【正文】 ：需要對文檔1保存嗎？單擊“是” ——輸入文檔名、選擇保存位置——確定 對舊文檔的保存分兩種情況：（1） 對舊文檔修改過后，以前的舊文檔不需要了；（2） 對舊文檔修改過后，以前的舊文檔還需要，或要對舊文檔改名字；在菜單欄中：文件——另存為——輸入文件名字、選擇保存位置——確定. 文檔自動保存時間間隔設置上機操作：閱讀書本內(nèi)容，試操作。操作方法：菜單欄中：格式——選項——選擇“保存”標簽——設置自動保存時間間隔——確定練習：將文檔的自動保存時間間隔設置為每3分鐘自動保存一次。方法二：菜單欄：文件——保存方法三：直接關閉文檔，由于做了修改，會出現(xiàn)提示：需要對文檔1保存嗎？單擊“是”（2） 對舊文檔修改過后，以前的舊文檔還需要，或要對舊文檔改名字；在菜單欄中：文件——另存為——輸入文件名字、選擇保存位置——確定操作： 把剛才保存過的文件換個名字及位置另存。參照書本相關內(nèi)容，試操作使用不同方法保存文件。同樣，今天我們寫了一篇文章，到下一次來了還要修改，這就需要把文件存放起來以便下一次用。圖65缺省的對象名 設置的對象名 屬性 設置值Form1 Command1 Timer1 Text1 四、思考題⒈ 除了課本中介紹的方法外，還有一個簡單方法用于向窗體添加控件，你會操作嗎？⒉ 有幾種運行程序的方法？⒊ 如果程序的界面中，沒有提供結(jié)束程序的按鈕，如前面兩題中的“關閉”、“退出”按鈕，該如何停止程序的運行？五、發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新 第二十四課 文檔的保存教學目標 知道保存文檔的原因及目的 學會對word 2000文檔保存的幾種方法 能夠說出保存文檔的基本步驟教學重點 文檔保存的幾種方法 保存文檔的基本步驟教學難點合理運用保存文檔的幾種方法教學過程引入新課 春天到了，冬天厚重的衣服都要收起來了。為完成該程序，首先應在窗體上建立一個文本框和一個定時器，使用Time函數(shù)每隔1s返回一次系統(tǒng)時間，Time函數(shù)的用法請查閱聯(lián)機幫助。如果是第一次保存工程，系統(tǒng)將依次顯示出如圖63和圖64所示的輸入窗體文件名和工程文件名的對話框，則應在兩個對話框的“文件名(N)”框中輸入sx611，系統(tǒng)會自動為它們加上合適的擴展名。單擊“確定”按鈕，文本框中應顯示出“我的第一個VB程序”。提示：在“關閉” 按鈕的Click事件過程使用End語句結(jié)束程序。請同學們使用“格式(O)”菜單中的有關命令將兩個命令按鈕調(diào)整成相同大小。 ⑴ 啟動Visual Basic；操作步驟：圖61⑵ 選擇“文件（F）”菜單中“新建工程（N）”命令，在彈出的對話框中選擇“標準EXE”項，建立一個新的工程；⑶ 運用工具箱中的工具在窗體中設計出如圖62所示的界面；圖62初始建立的程序界面，各個控件的位置和大小不一定符合要求，VB的“格式(O)”菜單為我們提供了多種調(diào)整控件布局的命令，如“對齊(A)”、“統(tǒng)一尺寸(M)”、“水平間距(H)”等，使用這些命令可方便的調(diào)整各個控件的位置和大小，美化窗體。3． 一個簡單程序4． 常用控件三、內(nèi)容及步驟1． 建立一個簡單的Visual Basic程序。二、知識準備1． Visual Basic的啟動與退出。4． 學會使用常用控件設計簡單界面。2． 熟悉Visual Basic的窗口組成。第二十課 表格制作2教學目標學會制作簡單表格的兩種方法能夠在單元格內(nèi)輸入相應內(nèi)容學會對表格的行列縮放、添加邊框教學重點對表格的行列縮放設置教學難點制作簡單表格的兩種方法對表格的行列縮放設置教學過程展示范例星期一星期二星期三星期四星期五1234午 休5678學生練習：一、 拖動制表參考書本第80頁內(nèi)容，試進行拖動制表，說出步驟在插入點就出現(xiàn)了默認高度和寬度的表格。拖動制表步驟：（1） 單擊工具欄“插入表格”按鈕（2） 從左上角向右下角拖動鼠標，選取所需的行數(shù)和列數(shù)（3） 釋放鼠標左鍵在插入點就出現(xiàn)了默認高度和寬度的表格。 日常生活大家在哪里用到表格？討論：課程表、火車表、名次表、成績表……平時大家畫表格要用到尺子、筆等，今天我們來學習用鼠標制表。 僅僅可以處理文字嗎？答：還可以處理圖片。單擊“撤消”按鈕上的向下小箭頭，會彈出一個列表框，這個列表框中列出了目前你能撤消的所有操作，從中選擇多步操作來撤消。（2） 單擊“查找”選項卡，在“查找內(nèi)容”輸入框中輸入要查找的內(nèi)容（3） 單擊“查找下一處”按鈕，就可以找到文檔中下一處使用這個字的位置了二 、撤消和恢復（1） 撤消和恢復是相對應的，撤消是取消上一步的操作（2） 恢復就是把撤消操作再重復回來。四、插入特殊字符 打開“插入”菜單，單擊“特殊字符”命令， 打開“插入特殊符號”對話框， 在這個對話框中有六個選項卡，分別列出了六類不同的特殊符號；從列表中選擇要插入的特殊字符， 單擊“確定”按鈕，選中的字符就插入到了文檔第十七課 文檔的排版教學目的 學會查找與替換的編輯方法 段落間距的設置方法 文字段落的對齊方式 段落行距的設置方法教學過程一、查找與替換替換方法：（1） 打開“編輯”菜單，單擊“替換”命令，（2） 出現(xiàn)“替換”對話框，在“查找內(nèi)容”文本框中輸入要替換的內(nèi)容（3） 在下面輸入要替換成的內(nèi)容（4） 單擊“查找下一處”按鈕，Word就自動在文檔中找到下一處使用這個詞的地方（5） 單擊“替換”按鈕，Word會把選中的詞替換掉并自動選中下一個詞。 三、文字的刪除 Delete鍵通常只是在刪除數(shù)目不多的文字時使用當我們刪除一整段的內(nèi)容時，方法： 選中這個段落， 按一下Delete鍵或使用“編輯”菜單中的“清除”命令 刪除文字還可以使用Backspace鍵，它的作用是刪除光標前面的字符。 方法二： 選定要移動的文字，按F2鍵， 光標變成了虛短線，用鍵盤把光標定位到要插入文字的位置， 按一下回車鍵，文字就移動過來了。 學生練習操作選擇行、段、全文、矩形區(qū)域等。 5．矩形選取 （1） 按住Alt鍵，在要選取的開始位置按下左鍵，拖動鼠標可以拉出一個矩形的選擇區(qū)域。 4．段的選取 　?。?）在第一段中的任意位置三擊鼠標左鍵，選定整個一段。 （2）選中多句：按住Ctrl鍵，在第一個要選中句子的任意位置按下左鍵，松開Ctrl鍵，拖動鼠標到最后一個句子的任意位置松開左鍵，就可以選中多句。 　注：　在文檔中按下左鍵上下進行拖動可以選定多行文字；配合Shift鍵，在開始行的左邊單擊選中該行，按住Shift鍵，在結(jié)束行的左邊單擊，同樣可以選中多行。學生談自己打字后的感受，分析有哪些進步，存在哪些問題第十五課 文檔的創(chuàng)建和編輯教學目的學會WORD2000的基本編輯方法教學過程 方法：（1）、選定文字的開始位置，（2）、按住鼠標左鍵移動到在要選定文字的結(jié)束位置松開；（3）、按 住Shift鍵，在要選定文字的結(jié)束位置單擊注： 這個方法對連續(xù)的字、句、行、段的選取都適用。準備好后，同時開始在記事本中完成該題。遵從打字規(guī)則，多加練習。打開金山打字通2000，選擇打字游戲——打地鼠，練習盲打。 混拼輸入提高速度，縮小選擇范圍 標點輸入注意：中英文切換 圖形符號輸入方法一：利用軟鍵盤方法二：插入——特殊符號——選擇符號——插入三、 關閉輸入法 選擇輸入法 組合鍵：CTRL+空格鍵四、 切換輸入法組合鍵：CTRL+SHIFT第十三棵 漢字輸入指法練習教學目標能夠?qū)崿F(xiàn)8個基本鍵的盲打；能夠說出各個手指所控制的鍵位字符；學會打完一個字母手指立刻回到基本鍵位上上機知識準備基本鍵位A、S、D、F、J、K、L；左手小 指：Q、A、Z無名指：W、S、X中 指：E、D、C食 指：R、F、V、 T、G、B拇 指：空格鍵右手食 指：Y、H、N、 U、J、M中 指：I、K、 ，無名指：O、L、 。學生回答展示板書，小結(jié)三、 工具欄的顯示、隱藏及移動方法一：視圖——工具欄——選擇相應工具欄方法二：指向任一工具欄單擊右鍵——選擇相應工具欄移動工具欄方法：拖動相應欄學生操作：隱藏格式工具欄 四、 退出方法一：關閉按鈕方法二：文件——退出方法三：右擊控制菜單框——關閉方法四：組合鍵：ALT+F4注意：關閉文檔與推出WORD2000的區(qū)別展示第二節(jié)課題智能ABC輸入法一、 選擇輸入法演示，介紹輸入法狀態(tài)條上圖標功能。展示校園刊物《綠原》從今天起我們開始學習文字處理，先學習基本知識。 混拼輸入提高速度，縮小選擇范圍 標點輸入注意：中英文切換 圖形符號輸入方法一：利用軟鍵盤方法二：插入——特殊符號——選擇符號——插入三、 關閉輸入法 選擇輸入法 組合鍵：CTRL+空格鍵四、 切換輸入法組合鍵：CTRL+SHIFT第十二課 漢字輸入法教學目標掌握WORD2000的啟動、退出方法掌握智能ABC輸入法輸入單字、詞組和特殊符號的方法教學重點與難點窗口組成及各自功能智能ABC的造詞功能教學過程導入新課WORD2000是當今世界最為流行的文字處理軟件，它是美國微軟公司的辦公自動化軟件OFFICE2000家族成員之一。學生回答展示板書，小結(jié)三、 工具欄的顯示、隱藏及移動方法一：視圖——工具欄——選擇相應工具欄方法二：指向任一工具欄單擊右鍵——選擇相應工具欄移動工具欄方法：拖動相應欄學生操作：隱藏格式工具欄 四、 退出方法一：關閉按鈕方法二：文件——退出方法三：右擊控制菜單框——關閉方法四：組合鍵：ALT+F4注意：關閉文檔與推出WORD2000的區(qū)別展示第二節(jié)課題智能ABC輸入法一、 選擇輸入法演示，介紹輸入法狀態(tài)條上圖標功能。展示校園刊物《綠原》從今天起我們開始學習文字處理，先學習基本知識。第十一課 漢字輸入法教學目標掌握WORD2000的啟動、退出方法掌握智能ABC輸入法輸入單字、詞組和特殊符號的方法教學重點與難點窗口組成及各自功能智能ABC的造詞功能教學過程導入新課WORD2000是當今世界最為流行的文字處理軟件，它是美國微軟公司的辦公自動化軟件OFFICE2000家族成員之一。課堂小結(jié)對文件或文件夾重命名查找文件或文件夾的方法刪除、還原文件或文件夾設置文件文件夾的顯示方式課后練習：第33頁 選擇題 4第九課 上機實踐實踐目的 掌握資源管理器程序的啟動和退出 理解文件、文件夾、目錄樹的概念 熟練使用資源管理器管理文件和文件夾知識準備 資源管理器的啟動和退出 文件與文件夾的概念 文件和文件夾的基本操作內(nèi)容與步驟 參考練習冊實踐24 資源管理器的啟動和退出 在我的文檔中建立新的文件夾 移動文件夾 復制文件夾 更改文件夾名 刪除文件夾 恢復被刪除文件夾 查找文件夾 （通配符*和？的使用）課堂練習題練習冊第10頁思考題課堂小結(jié)總結(jié)學生出現(xiàn)的問題，分析解決方法。全部選定方法一菜單欄中：編輯——全部選定 方法二快捷鍵：ctrl+A學生操作練習三、 文件、文件夾的建立教師演示方法一菜單欄：文件——新建——文件夾；方法二：右擊出現(xiàn)快捷菜單——新建——文件夾；學生操作練習