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正文內(nèi)容

人教版六年級語文上冊復(fù)習(xí)資料-文庫吧資料

2025-05-17 23:06本頁面
  

【正文】 問、反問,當(dāng)問句的意思表示完了,就用問號表示停頓。例:山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢綠草,都變成了奇妙無比的琴鍵。(3)頓號(用、表示)表示句子中并列詞語之間較小的停頓,占一格,點在格的左下方。它一般用在陳述句和不帶明顯的命令口氣的祈使句的末尾,占一格,點在格的左下方。(2)句號(用。標(biāo)點符號的用法(1)逗號(用,表示)用來表示一句話中間的停頓,占一格,點在格的左下方。在排序時,我們可以按照事情發(fā)展的順序排列為:4 2 6 1 7 5 3六、標(biāo)點符號。( )走近一看,原來是一團廢紙。( )他連忙回頭,不好意思的撿起剛才看到的那團白紙。( )忽然,他看見有幾個小同學(xué)在打掃操場,爭做好事。典型例題(1)按事情發(fā)展的順序排列,如:( )他想,這是誰丟的,真不講衛(wèi)生。注意問題: (1)一定要弄清句子和句子之間的關(guān)系,找出正確的排列順序的根據(jù)。③要記住修改病句的五字訣:增(成分殘缺的)、刪(多余的)、換(用詞不妥當(dāng))、簡(修改應(yīng)簡要)、調(diào)(不搭配、不照應(yīng)的)。所以對各種病句的類型一定要心中有數(shù),針對造成語病的原因進(jìn)行修改。①對癥下藥,有針對性。修改病句的原則:把握句意,修改得要少,改動得要巧,盡可能保住原句的意思。⑧用詞不當(dāng)。⑦不合事理。⑥前后矛盾。⑤概念不清。④意思重復(fù)。③詞序顛倒。②搭配不當(dāng)。常見的幾種病句類型:①成分殘缺。什么是病句:所謂病句,就是有毛病的句子。如:我向里面望了一下——陰天,暗得很,只能模糊辨出坐在南首的是一個瘦瘦的、五十上下的中國人。他們又給他敷上藥,扎好繃帶。如:爸爸跑到伯父家里,不一會兒,就跟伯父拿了藥和紗布出來。她忐忑不安地想:“他會說什么呢?這是鬧著玩嗎?自己的五個孩子已經(jīng)夠他受得了……是他來啦?……不,還沒來!……為什么把他們抱過來???……他會揍我的!那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!”動作描寫:文學(xué)作品中用人物自己的行動表現(xiàn)人物性格的一種手法?!毙睦砻鑼懀簩θ宋镌谔囟ōh(huán)境中的心理活動描寫。它能直接表現(xiàn)人物思想、品質(zhì)和性格特點。它能讓讀者直觀地認(rèn)識作品中的人物,了解人物的外在的特征。人物描寫的方法主要有四種 神態(tài)描寫:神態(tài)描寫專指臉部表情,描寫時要用表示表情、神態(tài)的詞語,例如:哭喪著臉,專注的神情等。外貌描寫(肖像描寫),動作描寫,心理描寫、語言描寫等;環(huán)境描寫分為景物描寫和社會描寫,景物描寫有著渲染當(dāng)時氣氛,烘托人物心情的作用。描寫的種類:描寫分為人物描寫和環(huán)境描寫兩大類。什么是描寫描繪形象。③人稱的轉(zhuǎn)換:要將直接引用句中的第一人稱改為第三人稱,(即“我”改為“他” “我們”改為“他們”)第二人稱一般改為人名。感嘆號、問號都改成句號。②標(biāo)點符號的轉(zhuǎn)換:直接引語轉(zhuǎn)換成間接引語,標(biāo)點符號遵循“兩去兩改”的原則?!辈该嗣约旱谋亲樱χf?!?“你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑著說,“我小的時候,鼻子跟你爸爸的一樣,也是又高又直的。(3)注意事項①直接引語轉(zhuǎn)換為間接引語時,不管提示語在哪里(前、后、中),都應(yīng)該將提示語寫到前面來。如:爸爸對我說:“我今天加班,晚上要晚些回來?!边@句話由“我”來轉(zhuǎn)述給他人,則為:爸爸對我說,他今天加班,晚上要晚些回來。形式二:第二者對第一者說的話,由第一者轉(zhuǎn)述,則轉(zhuǎn)述中第一者“我”不變。如:我說:“從今天起我要努力學(xué)習(xí),取得好成績。而“間接引語”是用自己的話轉(zhuǎn)述別人的意思,或引用自己說過的話,并且不能用引號。(1)、 什么是直接引語和間接引語。雙重否定句的肯定語氣比一般肯定句強烈或委婉。雙重否定句:使用兩個否定詞來表達(dá)肯定含義的句子。(二)、肯定句、雙重否定句的互換。所改成的陳述句是:你想,四周黑洞洞的,很容易碰壁。(3)、將句末的疑問助詞(呢、嗎等)去掉,問號改為句號。反問句改為陳述句的方法:(1)、將反問句中的肯定詞改為否定詞,或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。二、句式變換。什么做什么。(二)、縮句。如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉,就滋潤一方土地;_______,_______。例3 仿照畫線的句子,續(xù)寫一個句子,與畫線的兩句構(gòu)成語意連貫的排比句。仿句:語文是_______,讓人_______;語文是_______,讓人_______;語文是_______,讓人_______。,修辭相同,字?jǐn)?shù)相近例2:仿照例句,再寫出三個你對“語文”理解的比喻句。表示假設(shè): 即使……也……即使室內(nèi)降到12攝氏度,刺猬也不會冬眠。……因為……伯父受到人們的崇敬和愛戴是因為他為自己想得少,為別人想得多。不是……而是……這種“網(wǎng)”不是一般的網(wǎng),而是指國際互聯(lián)網(wǎng)?!恰毂櫛患づ耍撬?,靠爭論是無法改變別人的無知和偏見的,必須用事實重新認(rèn)識一下真正的中國人!雖然……也……但愿美好的感情長留人間,雖然遠(yuǎn)隔千里,也能共同擁有這一輪明月。不僅……還……電腦不僅能傳來對方的聲音,還能顯現(xiàn)他的形象。而一件事需要很多條件,其中有一個條件是必不可少的,這時使用“只有……才……”(即必要條件),如:只有平時多積累,才能寫出好文章。nɡ(啟蒙)五、近義詞清爽———涼爽 雄渾———雄壯 恩澤———恩惠 熱切———懇切 輕捷———敏捷 忘卻———忘記 歡悅———歡快 傾吐———傾訴 靜謐———安靜 茂盛———茂密攀談———交談 奇異———奇特 追隨———跟隨 勤勉———勤奮 陶醉———沉醉膽顫———膽寒 溫習(xí)———復(fù)習(xí) 宛如———好像 攀緣———攀爬 杰出———卓越阻撓———阻止 要挾———脅迫 輕蔑———輕視 艱巨———艱難 譏笑———恥笑 真摯———真誠 崇高———高尚 愛慕———仰慕 念頭———想法 凄涼———凄慘沮喪———懊喪 忍耐———忍受 晃蕩———晃動 端詳———打量 清秀———秀麗贊嘆———贊美 舒適———舒服 顧惜———憐惜 抱怨———埋怨 憂慮———焦慮叮囑———囑咐 莊重———穩(wěn)重 打擾———打攪 羞愧———慚愧 著迷———入迷果然———果真 遙望———遠(yuǎn)望 慷慨———大方 恩賜———賞賜 貢獻(xiàn)———奉獻(xiàn)毀壞———破壞 感嘆———感慨 清晰———清楚 枯竭———干涸 濃密———稠密圣潔———純潔 幽香———清香 眷戀———依戀 熟識———熟知 允許———答應(yīng) 希奇———希罕 伶俐———機靈 盼望———期望 鄭重———慎重 探訪———訪問追悼———哀悼 羞愧———慚愧 枯瘦———消瘦 悔恨———懊悔 赫然———鮮明懊悔———懊惱 憎惡———厭惡 莽撞———魯莽 躊躇———猶豫 摩挲———撫摩頹唐———萎靡 親昵———親密 依然———依舊 歇落———歇息 誕生———出生企盼———期盼 驚異———驚奇 情義———情誼 領(lǐng)土———領(lǐng)地 儲備———儲存凝重———莊重 激越———高昂 居然———竟然 緣故———原因 蜿蜒———綿延仍舊———仍然 臉頰———臉龐 徒勞———白費 幽靜———清靜 八、反義詞陡峭———平緩 精致———粗糙 挺拔———彎曲 蘊含———暴露 優(yōu)雅———粗俗 輕盈———笨拙 清脆———沉悶 清晰———模糊 靜謐———熱鬧 細(xì)密———稀疏堅硬———柔軟 靜謐———熱鬧 粗壯———瘦弱 蜿蜒———筆直 快活———憂傷杰出———平庸 輕蔑———尊重 大概———精確 普通———特別 甜蜜———苦澀增添———減少 沉悶———輕松 艱苦———舒適 潮濕———干燥 嚴(yán)肅———活潑偶然———必然 沮喪———得意 莊重———輕浮 羞愧———驕傲 慈祥———嚴(yán)厲溫柔———粗暴 熟悉———陌生 渺小———偉大 無私———自私 慷慨———吝嗇保護———破壞 有限———無限 破碎———完整 枯竭———充盈 清澈———渾濁濃密———稀疏 希望———絕望 放棄———堅持 兇猛———溫和 恭敬———傲慢鄭重———輕率 伶俐———笨拙 熟識———生疏 允許———禁止 低微———高貴深奧———膚淺 枯瘦———健壯 詳細(xì)———簡單 頹唐———振作 虐待———善待躊躇———果斷 憎惡———熱愛 懷疑———相信 吉祥———災(zāi)難 相熟———陌生誠實———虛偽 溫暖———寒冷 拒絕———接受 華貴———樸素 亢奮———低沉茂盛———枯萎 悲傷———高興 迅速———緩慢 黑暗———光明 輕松———緊張溫暖———寒冷 幽靜———喧鬧 微弱———強烈 陌生———熟悉 蘇醒———昏迷誕生———死亡 柔和———強烈 細(xì)膩———粗糙 永恒———短暫 抗議———贊同 九、按要求寫詞語AABB式:清清楚楚 模模糊糊 嘰嘰喳喳 飄飄灑灑 熙熙攘攘 搖搖晃晃AABC式:津津樂道 翩翩起舞 微波粼粼 欣欣向榮 息息相關(guān) 彬 彬有禮 津津有味 滔滔不絕 面面俱到 蒸蒸日上 ABAC式:無窮無盡 十全十美 自言自語 自作自受 古色古香ABCC式:行色匆匆 歲月悠悠 笑語盈盈 生機勃勃 書聲瑯瑯  小心翼翼 行色匆匆 牙牙學(xué)語 竊竊私語ABCA式的成語:精益求精 微乎其微 痛定思痛 為所欲為 四字并列:陰晴圓缺 悲歡離合 喜怒哀樂 酸甜苦辣贊美老師的成語:廢寢忘食 嘔心瀝血 夜以繼日 形容人學(xué)習(xí)努力勤奮的詞:夜以繼日 聞雞起舞 廢寢忘食 描寫人多的詞:水泄不通 熙熙攘攘 人山人海 人流如潮 1描寫人高興的詞:興高采烈 歡呼雀躍 喜氣洋洋 欣喜若狂 眉飛色舞 1描寫人物神態(tài)的成語:精疲力竭 有氣無力 目不轉(zhuǎn)睛 目瞪口呆 專心致志 聚精會神1象聲詞:莎啦啦 呼嚕呼嚕 丁冬丁冬 嘩啦嘩啦 丁零丁零 1描寫山水景色的詞語:湖光山色  明月清風(fēng)  江山如畫 清澈見底 高低錯落 古木參天 1描寫草原風(fēng)光的詞語:一望無際 一碧千里 翠色欲流 無邊無際 1帶有反義詞的成語:出生入死 左鄰右舍 左沖右撞 東張西望 十、關(guān)聯(lián)詞表示條件關(guān)系:只要……就……;只有……才……;無論……都……它們在使用時是不同的。o (空調(diào)) b242。o(薄餅) 蒙 měnɡ(蒙古包)zh225。o(調(diào)查) b243。(可惡) j236。(惡毒) 勁 差 ch224。(畜牧) cān(參觀) ě (惡心) j236。n( 散步) j236。(停泊) sǎn( 散文) jǐ( 濟南) ch249。
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