小小音樂會音樂研究性學(xué)習(xí)方案-文庫吧資料
2024-11-10 13:41本頁面
【正文】 時間 成立評分小組和主持人。 統(tǒng)計課題，并制定合作學(xué)習(xí)評價規(guī)定。 根據(jù)自己的特長愛好確定課題。 根據(jù)的興趣愛好確定課題。 闡述研究性學(xué)習(xí)的方法和要求，激發(fā)學(xué)生的研究興趣 。 學(xué)習(xí)和了解本次活動的要求和計劃。 （ 6） 以優(yōu)美的歌喉，優(yōu)美的舞姿，精湛的琴技，出色的演藝 讓 學(xué)生在潛移默化中感受音樂 五、研究的 預(yù)期成果及其表現(xiàn)形式 （研究的最終成果以什么樣的形式展現(xiàn)出來，是論文、實驗報告、實物 、網(wǎng)站、多媒體 還是其他形式） 舞舞跳跳、看看學(xué)學(xué)、敲敲打打、玩玩樂樂 、彈彈唱唱 等 六 、資源 準備 教材、電子琴或鋼琴、錄音機、電視機、 VCD、音響、錄像機、頭飾、課件 、學(xué)生自備管弦樂、評價表 等。 （ 3） 讓學(xué)生自主參與研究性學(xué)習(xí)活動，體驗研究的過程。 四、研究的目標與內(nèi)容 （ 課題研究所要解決的主要問題是什么，通過哪些內(nèi)容的研究來達成這一目標 ） （ 1）運用所學(xué)的歌曲 旋律 來進行創(chuàng)編。記 憶力強，抽象思維較 強 ， 他們的模仿能力卻很強，形象思維活躍。
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