動能定理ppt課件(2)-文庫吧資料
2025-05-12 12:10本頁面
【正文】 來回運(yùn)動，過程復(fù)雜多變，故研究整個過程，只側(cè)重初末狀態(tài)，避開了中間的細(xì)節(jié)過程；第 (3)問是對運(yùn)動過程某一單一情景的考查，故選取相應(yīng)過程分別研究即可。由于全過程運(yùn)用動能定理解題時不必考慮中間過程的細(xì)節(jié)，只需考慮全過程中合外力做功的情況，以及初、末狀態(tài)的動能，所以對于多過程、往復(fù)運(yùn)動問題，對全過程運(yùn)用動能定理具有過程簡明、方法巧妙、運(yùn)算量小等優(yōu)點。 (g取 10 m/s2)求： (1)物體的初速度多大； (2)物體和水平面間的動摩擦因數(shù)為多大； (3)拉力 F的大小。 [例 2] 如圖 5－ 2－ 5甲所示，一質(zhì)量為 m＝ 1 kg的物塊靜止在粗糙水平面上的 A點，從 t＝ 0時刻開始，物塊在按如圖乙所示規(guī)律變化的水平力 F的作用下向右運(yùn)動，第 3 s末物塊運(yùn)動到 B點且速度剛好為 0，第 5 s末物塊剛好回到 A點，已知物塊與粗糙水平面間的動摩擦因數(shù) μ＝ ， g取 10 m/s2，求： (1)A、 B間的距離； (2)水平力 F在 5 s時間內(nèi)對物塊所做的功。 [名師點睛 ] 應(yīng)用動能定理解題，關(guān)鍵是對研究對象進(jìn)行準(zhǔn)確的受力分析及運(yùn)動過程分析，并畫出物體運(yùn)動過程的草圖，借助草圖理解物理過程和各量關(guān)系。 “兩點 ”，即研究對象的初狀態(tài)和末狀態(tài)，“一過程 ”即研究對象從初狀態(tài)到末狀態(tài)的運(yùn)動過程。 (5)功和動能都是標(biāo)量，動能定理表達(dá)式是一個標(biāo)量式，不能在某一個方向上應(yīng)用動能定理。 (4)應(yīng)用動能定理時，必須明確各力做功的正、負(fù)。 (3)若過程包含了幾個運(yùn)動性質(zhì)不同的分過程，既可分段考慮，也可整個過程考慮。 ③變力做功的問題。下列問題應(yīng)優(yōu)先考慮應(yīng)用動能定理： ①不涉及加速度、時間的問題。 例與練 答案： 1600m 一列車的質(zhì)量是 105 kg，在平直的軌道上以額定功率 3 000 kW加速行駛，當(dāng)速度由 10 m/s加速到所能達(dá)到的最大速度 30 m/s時，共用了 2 min，則在這段時間內(nèi)列車前進(jìn)的距離是多少？ (設(shè)阻力恒定 ) 例與練 如圖所示，一個質(zhì)量為 m的圓環(huán)套在一根固定的水平直桿上，環(huán)與桿的動摩擦因數(shù)為 μ，現(xiàn)給環(huán)一個向右的初速度 v0，如果在運(yùn)動過程中還受到一個方向始終豎直向上的力 F的作用，已知力 F的大小為 F＝ kv(k為常數(shù)， v為環(huán)的運(yùn)動速度 )，則環(huán)在整個運(yùn)動過程中克服摩擦力所做的功 (假設(shè)桿足夠長 ) 可能為 ( ) A.12m v20 B ． 0 C.12m v20 ＋m3g22 k2 D.12m v20 －m3g22 k2 F 例與練 ABD [知識必會 ] 1．運(yùn)用動能定理的注意事項 (1)動能定理的研究對象可以是單一物體，或者是可以看做 單一物體的物體系統(tǒng)。設(shè)某一時刻小球通過軌道的最低點時，繩子的張力為 7mg，此后小球繼續(xù)做圓周運(yùn)動，經(jīng)過半個圓周恰能通過最高點，則在此過程中小球克服空氣阻力所做的功為 ( ) A、 (1/4)mgR B、 (1/3)mgR C、 (1/2)mgR D、 mgR C 例與練 一物塊以 5m/s的初速度從曲面的 A點開始下滑，運(yùn)動到 B點時的速度為 5m/s，若物塊以 6m/s的初速度仍從 A點開始下滑，它運(yùn)動到 B點的速度（ ） A、大于 6m/s B、小于 6m/s C、等于 6m/s D、無法確定 A B B 例與練 用汽車從井下提重物，重物質(zhì)量為 m，定滑輪高為 H，如圖所示，已知汽車由 A點靜止開始運(yùn)動至 B點時的速度為 v
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