動作分析ppt課件-文庫吧資料
2025-05-12 12:07本頁面
【正文】 ，有兩種方法，其結(jié)果差異很大。轉(zhuǎn)向新方向時又必須用力前推 ， 產(chǎn)生加速度前進 。 因后面揮上時所產(chǎn)生的運動量完全用以幫助自前面打下 ， 故而肌肉不易疲勞 ， 其效率可達 ％ （ 見圖 7－ 19） 。 2/2mvM ?第三條原則：盡可能利用物體的動能；曲線運動較方向突變的直線運動為佳；彈道式運動較受控制的運動輕快；動作盡可能有輕松的節(jié)奏 例如，泰勒最初在伯斯利恒鋼鐵廠研究工人用鋼鏟鏟煤的情況 鋼鏟大小 每鏟鏟煤 工作量 ( 天 ) 特制鋼鏟 17kg 25t 鋼鏟減小 15kg 30 t 鋼鏟再減小 kg 達到最大 再使鏟變小 5 kg 鏟量達不到要求 ? 上下型揮動大鐵錘的方法 ， 其最佳效果的效率為 9． 4％ ，當鐵錘向上移動時 ， 其所產(chǎn)生的動能未能被利用 ， 而全為肌肉所制止 （ 見圖 7－ 18） 。 1) 工作物運動時，自然產(chǎn)生動能。 圖 c） 所示辦公桌：常為高層主管辦公桌 ， 桌面寬而長 ， 桌面外側(cè) （ 有網(wǎng)線部分 ） 因較遠 ， 取物時必須傾身或半站姿勢 ， 為 5級動作 ， 較為費力 。 圖 a） 所示辦公桌：如使用最下層抽屜 ， 必須彎腰 ，為 5級動作 。工作時身體移動愈多，體力消耗愈大，愈易疲勞。 例 5－３用兩種不同的方法搬運重五磅（約 kg） 的磚塊，體力消耗情況如圖 516所示。 例 5－２電燈開關(guān)（圖 7－ 15）。所謂連續(xù)不斷的線，就是第一人完成的工件放置處（成品處），即第二人伸手取物處（原料處）。 應(yīng)用時： ?必須選擇級次最低的動作，使工作距離縮 短 ，材料、工具、零件盡可能靠近工作地。 ? 在許多情況下，第３級動作被認為是最有效的動作。 ? 應(yīng)用證明，第５級動作是最不經(jīng)濟的動作。 ? 身體的動作包括了足 、 踝 、 膝 、 大腿 、 軀干的動作 ， 所以這一動作已使動作位置變更 。 ? 其動作的所需時間隨動作距離及所克服的阻力而定。動素中的伸手及移物，屬此動作。 第３級手指、手腕及小臂動作： ?動作限制在肘部以下，肘以上不動。 ? 典型的運用是取兩個正待裝配的小零件對準，或取某零件在夾定器上對準。 各手指的本能順序為右手食指、右手中指、左手食指、右手無名指、左手中指、右手小指、左手無名指，左手小指。因此，設(shè)計工具時應(yīng)考慮這一點。 最典型的例子是將螺母擰入螺栓上，或用手指按下打字機鍵盤，或抓取一種小零件等?，F(xiàn)將常用的動素，依其左右手同時使用的難易程度列舉于下表： A： 表示兩手可以同時使用； B： 表示困難； C： 表示不可能同時使用雙手。 下面舉例說明 例 5１： 將 30只銷子，插入有 30個孔的配電盤中 圖 53配電盤與銷子 習(xí)慣操作法： 插完 30只銷子需 30S 雙手操作法： 插完 30只銷子需 23S 節(jié)約時間29％ 基本動作符號的使用，見表 7－ 2。 22. 機器上的杠桿，十字桿及手輪的位置，應(yīng)能使工作者極少變動姿勢，且能最大地利用機械力。 20. 手指分別工作時，其各指負荷應(yīng)按照其本能予以分配。 18. 可能時，應(yīng)將兩種工具合并使用。 16. 工作椅式樣及高度，應(yīng)能使工作者保持良好的姿勢。 14. 應(yīng)有適當?shù)恼彰?，使視覺舒適。 12. 墜落應(yīng)盡量利用重力實現(xiàn)。 10. 工具物料及裝置應(yīng)布置在工作者前面近處。 8. 動作應(yīng)盡可能地運用輕快的自然節(jié)奏，因節(jié)奏能使動作流利及自發(fā)。 6. 連續(xù)的曲線運動，必方向突變的直線運動為佳。 4. 手的動作應(yīng)以最低的等級而能得到滿意的結(jié)果。 ? 作經(jīng)濟原則的目的 : (a)減少工人的疲勞 (b)縮短工人的操作時間 動作經(jīng)濟原則的內(nèi)容及應(yīng)用 i. 人體的利用原則 （ 1～ 8條 ） ii. 操作場所的布置原則 （ 9～ 16條 ） iii. 工具和設(shè)備的設(shè)計原則 （ 17～ 22條 ） 一 、 關(guān)于人體運動 1. 雙手應(yīng)同時開始并同時完成其動作 2. 除規(guī)定的休息時間外，雙手不應(yīng)同時空閑。 1層：核心動素 2層：常用動素是改善對象 3層：輔助性動素，操作中越少越好 4層：消耗性動素，盡可能予以消除 U 計劃 PN 休息
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