護(hù)建中心小學(xué)“立師德、鑄師魂、做人民的合格教師”方案-文庫吧資料
2025-05-12 00:51本頁面
【正文】 體系。要組織教師重溫《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，做到教育在前，提醒在先。 （二）強(qiáng)化組織。五、工作要求 （一）統(tǒng)一思想。（六）第六階段：總結(jié)表揚(yáng)階段（2016年12月1日—12月30日）評選出在本次師德師風(fēng)建設(shè)活過程中學(xué)習(xí)積極認(rèn)真表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行表揚(yáng)。（五）第五階段：宣傳引領(lǐng)階段（2016年11月1日—11月30日）樹立踐行“重實(shí)干、求實(shí)效、論實(shí)績”工作理念，選樹先進(jìn)典型，強(qiáng)化正向激勵。（四）第四階段：整改提高階段（2016年9月1日—10月30日）根據(jù)本校更方面的問題，制定整改方案，并報縣教育局人事股。全面治理教育“三亂”，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)、招生、考試、補(bǔ)課、收費(fèi)等行為。并將學(xué)習(xí)討論情況整理成材料做好保存（三）第三階段：查擺問題階段（2016年8月1日—8月31日）用多種方法查找自身存在的問題和不足，重點(diǎn)從理想信念、愛崗敬業(yè)、提升素質(zhì)、關(guān)愛學(xué)生成長、廉潔從教、勤奮學(xué)習(xí)等方面開展自查自糾。教師要有學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)記錄，每次學(xué)習(xí)后都要認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)心得。 （二）第二階段：學(xué)習(xí)討論階段（2016年4月1日—7月30日），明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。我校將成立以校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，做到職責(zé)明確，任務(wù)落實(shí)，精心組織，周密安排，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)。 三、工作領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：賈科副組長：楊宗輝 杜明成 員：丁中華 李國遠(yuǎn) 賈婷 蔡成勝 張開瑛 黎婷 倪紅霞四、活動安排 師德師風(fēng)建設(shè)活動從2016年3月開始，2016年12月結(jié)束，分六個階段進(jìn)行組織實(shí)施。實(shí)現(xiàn)“四個提升”：
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