【摘要】主編:陳良銀游洪躍李旭偉四川大學(xué)計算機(jī)學(xué)院C語言程序設(shè)計(C99版)清華大學(xué)出版社??????第一章2022/2/11主講教師:***
2025-01-14 03:54
【摘要】高級語言程序設(shè)計C上海理工大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)教研室2021年3月學(xué)習(xí)程序設(shè)計的意義?解決邏輯問題?培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)學(xué)習(xí)程序設(shè)計的方法?多看書?勤思考?多動手實際編程?多上機(jī)實作?隨時作好學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗積累筆記多看書?應(yīng)抓緊時間,快速學(xué)習(xí)其語法,在看書過
2024-10-22 18:15
【摘要】共90頁第1頁第八章C語言程序設(shè)計共90頁第2頁本章要點(diǎn)?函數(shù)的定義?函數(shù)的調(diào)用?函數(shù)間的數(shù)據(jù)傳遞?變量的存儲類型?變量的作用范圍?內(nèi)部函數(shù)和外部函數(shù)共90頁第3頁?C程序是函數(shù)的集合體,每個函數(shù)是一個
2024-08-17 23:42
【摘要】第八章函數(shù)內(nèi)蒙古科技大學(xué)實訓(xùn)中心實參與形參的對應(yīng)關(guān)系有四種情況:⑴形參和實參都用數(shù)組⑵實參用數(shù)組名,形參用指針⑶實參形參都用指針⑷實參用指針,形參用數(shù)組名例編寫一個判斷字符串是否為“回文”的函數(shù),如果是回文數(shù)則函數(shù)的返回值為1,不是回文數(shù)則返回0。所謂“回文”數(shù)是指順讀與倒讀都相同的字
2024-11-09 17:54
【摘要】C程序設(shè)計第十一章結(jié)構(gòu)體與共用體NWPU—CC—ZhangYanChun1用指針處理鏈表1.鏈表概述1)動態(tài)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)概念數(shù)組和結(jié)構(gòu)體是定長數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),而鏈表、堆棧、隊列、樹、圖等是執(zhí)行時大小可變的動態(tài)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。鏈表是連成一行的數(shù)據(jù)項集合,
2025-05-11 12:08
【摘要】第3章運(yùn)算符和表達(dá)式運(yùn)算符與表達(dá)式的基礎(chǔ)知識算術(shù)運(yùn)算符和算術(shù)表達(dá)式賦值運(yùn)算關(guān)系運(yùn)算符、邏輯運(yùn)算符與邏輯表達(dá)式條件表達(dá)式與逗號表達(dá)式小結(jié)運(yùn)算符與表達(dá)式的基礎(chǔ)知識C運(yùn)算符算術(shù)運(yùn)算符:(+-*/%++)關(guān)系運(yùn)算符:(&
2024-11-09 20:36
【摘要】教學(xué)內(nèi)容指針變量的定義和引用教學(xué)目標(biāo)應(yīng)知指針的意義及使用應(yīng)會單個變量的指針應(yīng)用難點(diǎn)通過指針引用變量的意義英文名中文名pointer指針argument參數(shù)parameter參數(shù)declaration聲明represent表示manipulate處理#include
2025-01-12 13:57
【摘要】C語言程序設(shè)計主講教師:牛玉冰C語言程序設(shè)計計算機(jī)技術(shù)系2教材、參考書與課時安排–教材《C語言程序設(shè)計能力教程》(第二版)趙鳳芝中國鐵道出版社–參考書《C語言程序設(shè)計》譚浩強(qiáng)清華大學(xué)出版社–課時安排:
【摘要】教學(xué)內(nèi)容函數(shù)基礎(chǔ)教學(xué)目標(biāo)應(yīng)知函數(shù)的定義與調(diào)用應(yīng)會進(jìn)行有參、無參函數(shù)的定義并進(jìn)行調(diào)用進(jìn)行有返回值、無返回值函數(shù)的定義與調(diào)用難點(diǎn)函數(shù)的定義和調(diào)用方法英文詞匯中文名call調(diào)用returnvalue返回值function函數(shù)declare聲明parameter參數(shù)
【摘要】1C語言高級程序設(shè)計(上)2第1章語言提高3概述?基本數(shù)據(jù)類型、操作符、表達(dá)式?語句?數(shù)組?指針?結(jié)構(gòu)和聯(lián)合體?函數(shù)?存儲類型?預(yù)編譯?有緩沖方式的文件操作及控制臺操作?其它庫函數(shù)操作4基本數(shù)據(jù)類型、操作符、
2024-10-23 04:14
【摘要】1C語言高級程序設(shè)計(下)2第4章字符串部分3例例編寫一個函數(shù),找出字符串str1與str2的所有最長公共子串。4例首先,判定兩個串是否有長為j的子串的方法是:對串1從左至右的的每一個子串,都與串2的從左至右的每一個子串進(jìn)行比較??紤]?bsdefg”與?asdefsdefs
【摘要】C程序設(shè)計主講老師:李輝E-Mail:QQ群:138464693/138464896目錄第1章C語言概述(一門外語)第2章數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符與表達(dá)式(單詞、短語)第3章三種控制結(jié)構(gòu)(語法,做事情的順序)第4章數(shù)組(詞組)第5章函數(shù)(做事情的某個環(huán)節(jié)的方法)第6
2025-02-27 22:42
【摘要】文件第十六講文件文件的概念文件指針文件的打開與關(guān)閉文件的讀寫文件的定位程序設(shè)計舉例C語言程序設(shè)計簡介文件存儲在外存儲器上的數(shù)據(jù)集合。文件內(nèi)存硬盤寫讀保存在變量和數(shù)組中的數(shù)據(jù)是暫時的大量的數(shù)據(jù)保存到文件實現(xiàn)永久存儲簡介數(shù)據(jù)
2024-08-17 22:57
【摘要】LabProgrammingSyllabusHigh-levelLanguageProgrammingIChunhuaPanLabScheduleandPolicy?EveryWednesdayorbyappointment;
2025-01-12 13:56
【摘要】題型:20*2=402*10=20選擇題填空題改錯題編程題2*10=202*10=20改錯、填空多考點(diǎn):?#include預(yù)處理?#defineN10宏定義?floatff(floata,floatb,floatc);