【高效課堂和有效教學(xué)模式研究方案】課題申請(qǐng)表-文庫(kù)吧資料
2025-05-09 03:10本頁(yè)面
【正文】 關(guān)系。⑷通過(guò)研究，探求素質(zhì)教育和質(zhì)量保障的辯證關(guān)系，為提高教學(xué)質(zhì)量探求新方法，改變目前課堂教學(xué)的低效現(xiàn)象。⑵通過(guò)研究，探討不同教學(xué)內(nèi)容實(shí)現(xiàn)高效課堂的實(shí)施策略。②如何打造高效的課堂教學(xué)？探索高效課堂教學(xué)的策略和模式。所以對(duì)此課題的系統(tǒng)研究將具有一定的緊迫性和時(shí)代性。通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)必須對(duì)新課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的重形式輕內(nèi)容、重?cái)?shù)量輕質(zhì)量、重教法輕學(xué)法、重訓(xùn)練輕反饋、重進(jìn)度輕效度的教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行反思和矯正，才能提高課堂教學(xué)效益，保證教學(xué)質(zhì)量的提高。力求簡(jiǎn)約、高效，并突出各種設(shè)計(jì)的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性。策略是指為實(shí)現(xiàn)課堂的高效而采取的各種教與學(xué)的方式、方法總和。（限1000字內(nèi)）（一）課題的核心概念及其界定高效課堂是指在單位時(shí)間內(nèi)，運(yùn)用合理的教學(xué)手段，采用適當(dāng)教學(xué)方法，完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，達(dá)成預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，使師生的教與學(xué)都達(dá)到一種輕松、愉悅、高效、質(zhì)優(yōu)的最佳教學(xué)狀態(tài)。本課題的研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、研究假設(shè)和創(chuàng)新之處； 登記號(hào)課題批準(zhǔn)號(hào) 堯山中學(xué)2013—2014年度下學(xué)期校級(jí)課題申請(qǐng)表課 題 名 稱(chēng)： 高效課堂和有效教學(xué)模式研究 申 報(bào) 者： 賀小芳 李雅靜 馬曉娟 洪慶華 車(chē)曉芬 一、基本情況課題名稱(chēng)高效課堂和有效教學(xué)模式研究關(guān)鍵詞高效課堂 教學(xué)模式課題類(lèi)別 校級(jí)規(guī)劃課題學(xué) 科分 類(lèi)高中生物研究類(lèi)型基礎(chǔ)研究負(fù)責(zé)人姓名賀小芳專(zhuān)業(yè)職務(wù)一級(jí)教師研究專(zhuān)長(zhǎng)高中生物主要參加者姓 名專(zhuān)業(yè)職務(wù)研究專(zhuān)長(zhǎng)學(xué)歷學(xué)位李雅靜二級(jí)教師高中生物本科理學(xué)學(xué)士馬
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1