【正文】 山夜雨漲秋池。4＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，人間能有幾回聞。4綠陰不減來時路，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。4路人借問遙招手，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。4欲把西湖比西子，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。4問渠那得清如許，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3等閑識得東風(fēng)面，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3橫看成嶺側(cè)成峰，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3天蒼蒼，野茫茫，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （ ）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》3不知細(xì)葉誰裁出，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （ ）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》3獨在異鄉(xiāng)為異客，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （ ）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》2粉身碎骨全不怕，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （ ）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》2黃沙百戰(zhàn)穿金甲，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2山重水復(fù)疑無路 ，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2大江東去，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。百川東到海，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。1十指不沾泥，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。1欲窮千里目，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。1誰言寸草心，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。1誰知盤中餐，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。少壯不努力，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 生當(dāng)作人杰，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 明月幾時有，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，只是近黃昏。＿＿＿＿＿＿＿＿，悠然見南山。描寫春天的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿描寫夏天的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿描寫秋天的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿描寫冬天的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿描寫山水的詩句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿歌頌情誼的詩句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿反映科學(xué)哲理的詩句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿反映邊疆將士的詩句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿表現(xiàn)愛國主義的詩句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿表達(dá)思鄉(xiāng)情感的詩句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、補充詩句，并寫出作者和詩題。 （ ）忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。 （ ）大漠沙如雪，燕山月似鉤。 （ ）危樓高百尺，手可摘星辰。 （ ）莫愁前路知己，天下誰人不識君。（1）泰山＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）長江＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）廬山＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4）梅花＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（5）西湖＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（6）小草＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（7）竹子＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿（8）柳樹＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、寫出下列詩句運用了什么修辭手法。（4）莫等閑，＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）三更燈火五更雞，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。補充下列有關(guān)“惜時與勤奮”的詩句。（6）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，報得三春暉。（4）羌笛何須怨楊柳，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（1）不知細(xì)葉誰裁出，＿＿＿＿＿＿＿＿。最新小升初古詩詞復(fù)習(xí)（練習(xí)及答案）一、按要求填寫詩句。有時候，我們對自己所處的環(huán)境，正在做的事反而不及旁人清楚，這就是當(dāng)局者迷，旁觀者清。俏也不爭春,只把春來報。請默寫毛澤東的一首詞：詞名《卜算子 詠梅》，詞中寫道（風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。1我們曾學(xué)過北朝民歌（《敕勒歌》）：（敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野），描繪了一幅 （天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊）的草原圖畫。）。）。）。我們還學(xué)過杜甫寫景的詩（《絕句》）和（《望岳》）。1唐代詩人李白和杜甫，被中國文壇合稱為（大李杜）。）詩句表達(dá)了（詩人的愛國之情）。1陸游是南宋愛國詩人，詩人的絕筆是（《示兒》），詩句是：（死去原知萬事空，但悲不見九州同。）。）。描寫旅途中憂愁滿腹難以入眠的詩有《楓橋夜泊》中的（月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。）。 遙知兄弟登高處， 遍插茱萸少一人。 誰言寸草心，報得三春暉。）《游子吟》，詩句是：（慈母手中線，游子身上衣。）《夏日絕句》，詩句是：（生當(dāng)作人杰, 死亦為鬼雄。）借物喻人的詩還有：（《畫菊》）詩句是：（花開不并百花叢， 獨立疏籬趣未窮。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。）（梅具有不求人夸，只愿給人間留下清香的特點。）借物以贊美人的一種精神的詩句：（我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。）贊美小草的詩：（野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。）贊美廬山瀑布的詩：（飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。 零落成泥輾作塵， 只有香如故。 已是黃昏獨自愁， 更著風(fēng)和雨。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。隨意春芳歇，王孫自可留。明月松間照，清泉石上流。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花）。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。等閑識得春風(fēng)面，萬紫千紅總是春。 兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。欲窮千里目,更上一層樓。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。）說明了這個問題。2有時候，我們對自己所處的環(huán)境，正在做的事反而不及旁人清楚，這就是“當(dāng)局者迷，旁觀者清。 勸君更盡一杯酒, 西出陽關(guān)無故人。）。 杜甫的《江南縫李龜年》寫到（岐王宅里尋常見,崔九堂前幾度聞。 桃花潭水三千尺,不及汪倫送我情。本是同根生，相煎何太急？） ，表達(dá)了詩人對骨肉相殘、同根相煎的悲憤之情。爸爸，請你放心，我不會讓你失望的。1月亮漸漸西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。（“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”）這是大詩人杜甫描述你來到人間的佳句。望著這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩句：（“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花 ”）。1說明生命力頑強，用來禮贊百折不撓、蓬勃向上、積極有為的頑強精神和人生態(tài)度：千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng).1教育我們只有不斷讀書學(xué)習(xí)，吸取新鮮知識，思想、才學(xué)、智慧才會永不枯竭，永不陳舊，永遠(yuǎn)充滿活力和生機：問渠那得清如許，為有源頭活水來。1《九月九日憶山東兄弟》一詩中傳誦千古的名句是（獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親）。面對人生中的成功和失敗，我們應(yīng)有（不以物喜，不以己悲）的心態(tài)?！保┩瑢W(xué)們，當(dāng)你們的朋友在學(xué)習(xí)浪費時間，有所松懈時，我們可以用（“少壯不努力，老大徒傷悲。”）這句詩表達(dá)自己的思念之情。一般用( 形影不離 )成語來形容朋友之間關(guān)系親密.每當(dāng)月亮升起，你的心中會有一種美好的對幸福、團(tuán)圓的一種向往，就會想起（但愿人長久，千里共嬋娟）人們常用杜甫的（隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲）一句來贊美老師對學(xué)生默默無聞的培育，潛移默化的熏陶。”爺爺笑了，摸摸我的頭：“就你會耍貧嘴！”若是歡迎遠(yuǎn)道而來的朋友,我們應(yīng)該說（有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎）。”我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸啊?。?7）戰(zhàn)火連連，兵荒馬亂，“望湖樓”酒家卻依然是一片燈紅酒綠，歌舞升平，歌女搔首弄姿，這真是“＿商女不知亡