教育資源的不平等引起的教育機(jī)會(huì)不平等-文庫吧資料
2025-05-07 18:58本頁面
【正文】 為什么北京是一個(gè)快節(jié)奏的城市，那么多人都愿意去呢，就是擁有一個(gè)北京戶口比擁有一個(gè)深圳戶口能夠享受的教育資源更多。、地區(qū)歷史文化因素引起的不平等就拿北京地區(qū)講，北京地區(qū)擁有的教育資源，保送名額，教育機(jī)會(huì)，名校機(jī)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于在南方一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市，例如深圳，北京的一所普通大學(xué)和深圳的一所普通大學(xué)里面的硬件配備，以及軟實(shí)力都不會(huì)相差太遠(yuǎn)，但能夠擁有的教育資源以及發(fā)展機(jī)會(huì)就很不一樣了。由于我國財(cái)政的分權(quán)化，地方的教育經(jīng)費(fèi)大部需要來自當(dāng)?shù)卣闹С郑砸粋€(gè)地方經(jīng)濟(jì)狀況很大程度上決定了教育經(jīng)費(fèi)投入的多少，而教育經(jīng)費(fèi)的多少很大程度上也就決定了當(dāng)?shù)貙W(xué)生所能夠享受到的，擁有的教育資源，無論是教育設(shè)備這些硬件設(shè)施，還是一批優(yōu)秀的老師這些軟設(shè)備。68排在前101231397年，我國人均教育經(jīng)費(fèi)投入的地區(qū)較為明顯。但是正如我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在較為明顯的地區(qū)差異一樣，我國在教育資源的分配問題上出現(xiàn)了不均衡的現(xiàn)象。下圖是清華大學(xué)近十年的生源調(diào)查狀況。30據(jù)清華大學(xué)公布的抽樣調(diào)查顯示在獲得保送資格自主招生名額以及高考加分政策時(shí)，與城市學(xué)生相比農(nóng)村學(xué)生處于劣勢(shì)，非農(nóng)業(yè)戶口學(xué)生更容易申請(qǐng)成功。18%，而當(dāng)年北京高中畢業(yè)生的數(shù)量只4重慶理工大學(xué)大學(xué)生社會(huì)調(diào)研報(bào)告“占全國總量的倍），2001省的總和（在高考制度恢復(fù)之初的幾年間為其以幾乎神話了的“清華”為例，在迄今為止的二十多年間，它投放于北京市的名額始終超過蘇、皖、鄂、川進(jìn)而，由最高教育當(dāng)局掌控的高等教育機(jī)會(huì)的初次分配的失衡，以及強(qiáng)勢(shì)社會(huì)成員以“腐敗”參與的再分配，都決定著或拉大了高等教育機(jī)會(huì)的不平等。在公共教育經(jīng)費(fèi)不足、靠農(nóng)民自身的力量又無法承受義務(wù)教育之重的困境中，農(nóng)家子女往往在初中甚至小學(xué)階段就被淘汰出局，從而使高等教育機(jī)會(huì)的不平等首先是基礎(chǔ)教育階段機(jī)會(huì)不平等累積的結(jié)果。高等教育階段的城鄉(xiāng)差距由于高等教育機(jī)會(huì)是更為稀缺的資源，是個(gè)人躍升上層還是墮入下層的社會(huì)的分水嶺，圍繞這種資源的競(jìng)爭更加激烈，而那些政治、經(jīng)濟(jì)和文化上占優(yōu)勢(shì)的社會(huì)成員又總是具有自身的和制度賦予的強(qiáng)大競(jìng)爭力，因此，高等教育階段機(jī)會(huì)的不平等也就更加明顯。所以，英語的分?jǐn)?shù)很可能就影響著這些學(xué)生能不能進(jìn)一些好的高中。雖然說學(xué)校給了每個(gè)學(xué)生被錄取的機(jī)會(huì)，但是，農(nóng)村教育資源的缺乏造成的教育質(zhì)量低劣從另一個(gè)方面來講對(duì)這些學(xué)生也是不公平。從初中畢業(yè)生升入高中（普通高中，
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