故鄉(xiāng)導(dǎo)學(xué)案(王慧)-文庫吧資料
2025-05-07 06:53本頁面
【正文】 。”②“瓦棱上許多枯草的斷莖當(dāng)風(fēng)抖著”③“我的腦海里忽然閃出一幅神異的圖畫來：深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地……反從他胯下逃走了。（3）掌握對(duì)比的方法，把小說中的閏土，楊二嫂兩個(gè)人物20年前與后的外貌描寫在書上畫下來，進(jìn)行比較閱讀，找出他們的差異，進(jìn)而歸納他們各自的性格變化，最后在他們的性格變化中理解小說的主題。學(xué)法指導(dǎo)：（1）《故鄉(xiāng)》通過“我”回故鄉(xiāng)的所見所聞所憶所感，描寫閏土和楊二嫂的巨大變化，反映了辛亥革命后在帝國(guó)主義和封建主義的雙重壓迫和剝削下農(nóng)民破產(chǎn)，生活痛苦現(xiàn)實(shí)，揭示了封建傳統(tǒng)觀念對(duì)勞苦大眾精神上的束縛，人與人之間的冷漠，表現(xiàn)了作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿和改造舊社會(huì)，創(chuàng)造新生活的強(qiáng)烈愿望。小說著重刻畫了一個(gè)受盡當(dāng)時(shí)社會(huì)摧殘剝削的勞苦農(nóng)民閏土的形象。１９１９年１２月，魯迅回故鄉(xiāng)接母親到北京居住，目睹故鄉(xiāng)的衰敗景象和農(nóng)民的貧困生活，十分悲痛，一年后，便以這次回鄉(xiāng)經(jīng)歷為題材，寫了這篇小說。１９１９年的辛亥革命，雖然推翻了滿清王朝，但中國(guó)人民仍處在半殖民地半封建的黑暗社會(huì)中。主要作品集：小說集兩部：《吶喊》（1918—1922）；《彷徨》（1924—1926）歷史小說集一部：《故事新編》（1922—1935）散文集一部：《朝花夕拾》（1928 原名《舊事重提》）散文詩集一部：《野草》（1927）翻譯作品：俄國(guó)作家果戈里《死魂靈》、蘇聯(lián)作家法捷耶夫《毀滅》等雜文集十六部寫作背景： １８４０年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，帝國(guó)主義列強(qiáng)入侵中國(guó)，從此，中國(guó)人民陷入了帝國(guó)主義和封建主義雙重壓迫的痛苦深淵。1918年至1926年間，陸續(xù)創(chuàng)作出版了《吶喊》、《墳》、《熱風(fēng)》、《旁徨》、《野草》、《朝花夕拾》、《華蓋集》、《華蓋集續(xù)編》等專集，表現(xiàn)出愛國(guó)主義和徹底的革命民主主義的思想特色。原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。請(qǐng)寫一則100字左右的讀書筆記，把你的感悟聯(lián)想表述出來”等題型。5．圍繞語言鑒，賞常會(huì)設(shè)置成“聯(lián)系上下文，體味文中畫線句子的含義”“如何理解文中畫線句的表達(dá)效果” 等題型。3．圍繞環(huán)境，常會(huì)設(shè)置成“根據(jù)小說所描寫的社會(huì)環(huán)境，分析故事發(fā)生的背景”“小說中的環(huán)境描寫對(duì)刻畫人物具有怎樣的作用”“小說中的環(huán)境描寫對(duì)表現(xiàn)主題思想起怎樣的作用”等題型。1．圍繞人物，常會(huì)設(shè)置成“小說刻畫了哪些人物”“他（她）具有怎樣的性格特征”“說說你對(duì)小說主人公的看法或評(píng)價(jià)”“你從他身上受到了怎樣的教育或啟發(fā)”等題型。3．探討作品意蘊(yùn)，考查自主閱讀能力。（2）表現(xiàn)手法的角度。2．緊扣作品特色，考查精讀鑒賞能力。（2）感受人物形象。 （序幕、尾聲）環(huán)境：、中考考點(diǎn)梳理1．圍繞“三個(gè)要素”，考查整體感知能力。小說分類：按篇幅長(zhǎng)短分為：、小說三要素：、人物塑造
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