全國小學(xué)生作文大賽策劃方案-文庫吧資料
2025-05-06 22:37本頁面
【正文】 全國小學(xué)生大賽解釋權(quán)歸傳播有限公司 2015全國小學(xué)生作文大賽區(qū)域代理協(xié)議甲方：一三八教育聯(lián)盟全國小學(xué)生作文大賽組委會(huì) 乙方： 為了弘揚(yáng)漢語言文化，促進(jìn)少年兒童讀寫綜合能力的全面發(fā)展，加強(qiáng)全國小學(xué)生閱讀作文的教學(xué)研討，便于全國各地小學(xué)多層次，全方位進(jìn)行教學(xué)成果交流，按照《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20122020）》精神和要求，《全國中小學(xué)教育》雜志社、西部教育促進(jìn)會(huì)、一三八教育聯(lián)盟主辦，傳播有限公司等承辦2015年全國小學(xué)生作文大賽，為了讓更多的公辦小學(xué)參賽，實(shí)現(xiàn)跨區(qū)域交流，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，歡迎全國各小學(xué)以及熱愛教育事業(yè)的有志之士踴躍加盟。我們誠邀全國2—6年級孩子全部免費(fèi)參賽，由大賽組委會(huì)直接給每個(gè)家長發(fā)大賽參賽邀請函，所有學(xué)生自愿參加。 全方位拓展孩子的綜合能力在全國中小學(xué)生閱讀作文現(xiàn)狀調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)普遍問題：害怕作文，厭倦作文。 免費(fèi)快捷宣傳學(xué)校品牌免費(fèi)為學(xué)校樹形象，做宣傳。公立學(xué)校教師由于按部就班的工作局限，老師們往往是“坐井觀天”，自我封閉，形成“年年搞教育，年年老樣子，瞎子點(diǎn)燈白費(fèi)蠟”的局面，無法打造學(xué)校的質(zhì)量品牌，提高學(xué)校的核心競爭力。小學(xué)生閱讀作文教學(xué)，是每個(gè)學(xué)校語文教學(xué)的重中之重，也是語文學(xué)科的難點(diǎn)和盲點(diǎn)。 大賽初賽，復(fù)賽，區(qū)域決賽，總決賽每個(gè)環(huán)節(jié)都有盛大隆重的頒獎(jiǎng)典禮，電視臺(tái)，報(bào)社，廣播，騰訊微博，新浪網(wǎng)等主流媒體新聞?dòng)浾呷谈櫜稍L，使公辦小學(xué)免費(fèi)得到了最強(qiáng)勢的宣傳，大大提高了學(xué)校的知名度和影響力。在歷屆交流活動(dòng)中，講師們所到之處，受到老師們的充分肯定和高度贊譽(yù)由國家知名教育專家，教授，國家特級教師，省市級骨干教師組成，負(fù)責(zé)大賽的命題，批閱試卷的復(fù)核，根據(jù)各個(gè)公辦小學(xué)參賽學(xué)生的成績統(tǒng)計(jì)分析，通過橫向和縱向比較，做出精準(zhǔn)化科學(xué)化的各校閱讀作文教學(xué)現(xiàn)狀診斷書和改進(jìn)教學(xué)建議書。做到不說大話，不說套話，不說空話，理論和實(shí)踐相結(jié)合，一針見血，立竿見影。做好成績統(tǒng)計(jì)和數(shù)據(jù)分析，確保大賽的高質(zhì)量。時(shí)間一共6天，不僅有嚴(yán)格的現(xiàn)場決賽，有名師講座，有超值的生活體驗(yàn)，有旅游觀光，還給孩子們準(zhǔn)備了豐厚的獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)品。其余參賽者均為優(yōu)秀獎(jiǎng)：榮譽(yù)證書、T恤。本著重在參與，激發(fā)孩子對閱讀作文濃厚興趣的目的，在初賽學(xué)生中抽取60％~70％優(yōu)異者參加復(fù)賽，參賽頒獎(jiǎng)方式與初賽相同。各學(xué)校按照組委會(huì)時(shí)間自行統(tǒng)一安排競賽，然后組委會(huì)收回考卷，安排閱卷組教師批閱評分，做好成績統(tǒng)計(jì)，學(xué)生資料檔案和閱卷分析。全國小學(xué)生作文大賽策劃方案 為了弘揚(yáng)漢語言文化，促進(jìn)少年兒童讀寫綜合能力的全面發(fā)展，加強(qiáng)全國小學(xué)生閱讀作
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