綜合實踐活動研究性學(xué)習(xí)方案-文庫吧資料
2025-05-04 12:36本頁面
【正文】 價要素 分項權(quán)重 評價分值 分項成績開題 2分選題的科學(xué)性與可行性 1 課題計劃（內(nèi)容、任務(wù)、分工、進度安排、表述等） 1 過程 5分小組成員出勤率 活動記錄的完整、及時 1 活動記錄的真實 1 小組的團隊合作精神 1 活動預(yù)期目標的達成率 1 材料的規(guī)范與完整性 結(jié)果 3分 研究成果（成果的可靠性、可信度、創(chuàng)新水平、成果表達形式與內(nèi)容） 現(xiàn)場答辯（全員參與情況、語言表達、儀態(tài)儀表、應(yīng)答能力） 1 1其他收獲與體會 滿分 10 課題組成績 評價標準（二）（學(xué)生自評部分）評價要素 分項權(quán)重 分項成績主動組織和參與活動，表現(xiàn)積極。旨在以這些事件為警鐘，提高同學(xué)們的警惕性。 網(wǎng)絡(luò)安全匯報形式①漫畫連環(huán)畫：把保護家庭的通訊隱私，使用聊天工具時的安全，小學(xué)生進網(wǎng)吧會受到哪些傷害，如何拒絕網(wǎng)友的非分要求這些知識點制作成漫畫連環(huán)畫通過多媒體演示。氟諾沙星、環(huán)丙沙星這類成人普及的藥物，兒童基本不用或慎用，目前已有實驗數(shù)據(jù)表明，這類藥可導(dǎo)致軟骨發(fā)育障礙。紅霉素、羅紅霉素、阿其霉素這些治療衣原體、軍團菌、支原體的特效藥，往往對兒童肝臟損傷大，用藥劑量大、用藥時間長，可能造成肝功能衰竭、藥物性肝炎，甚至死亡；三是氯霉素類。② 模擬用藥：首先出示氨基糖苷類、大環(huán)內(nèi)脂類、氯霉素類、奎諾酮類四大類藥品，告訴學(xué)生不能夠用，一是氨基糖苷類。有人觸電不能貿(mào)然伸手去拉中電者，應(yīng)該迅速切斷電源，或者用木棍等挑開電線，然后打110或119等急救電話。③ 模擬演習(xí)：一是如何換燈泡，二是用仿真橡皮人進行觸電救護。（乘車情景：不排隊上下車、在車廂內(nèi)追逐打鬧、把手頭伸出車外、不拉扶手、車沒有停穩(wěn)就下車等 騎車情景有：并排行使、車速太快、騎車是拉手搭背、騎車帶人、脫手騎車、跟在機動車后騎車、闖紅燈、鄉(xiāng)間小路轉(zhuǎn)彎不打手勢等 走路情景：跨越護欄、一邊走路一邊聊天、不留心馬路上的意外障礙、不靠右邊走等）用電安全交流形式① 知識講座：把電和觸電的有關(guān)知識，以及對人體的傷害由一名學(xué)生扮演成小博士向同學(xué)們進行介紹。交通安全匯報形式① 知識競賽：要求把基本的交通知識、《交通安全法》的有關(guān)知識，設(shè)計成一道道判斷選擇題，以搶答必答的形式進行。AA級綠色食品標志與字體為綠色底色為白色，A級綠色食品標志與字體為白色底色為綠色②采訪錄音：天然食品是綠色食品嗎？無公害食品、有機食品與綠色食品一樣嗎？請聽我們小組對申港東枝蔬菜基地負責(zé)人的采訪錄音。 綠色食品是按照特定的生產(chǎn)方式生產(chǎn)，并經(jīng)過權(quán)威機構(gòu)認定、許可使用綠色食品標志商標的無污染的、安全優(yōu)質(zhì)的營養(yǎng)類食品。（2）各小組匯報，分享成果。（5）分小組準備課題展示內(nèi)容，做好展示時的人員分工。（3）完成結(jié)題報告，指導(dǎo)老師幫助修訂后定稿。第三階段 課題總結(jié)階段活動時間： 2——3課時活動過程（1）各小組組員對本組資料進行匯總、整理、分析、研究、刪選，形成結(jié)論。（2）利用網(wǎng)絡(luò)資源、圖書資源、電視影像資源和校本材料《生活指導(dǎo)用書》等，獲得圖片資料和文字資料。采訪調(diào)查表被采訪者： 單位： 聯(lián)系電話：采訪者： 采訪時間： 采訪地點：預(yù)設(shè)問題 采訪問題采訪記錄 采訪后記學(xué)會自我保護小隊我們的課題 我們的成員 組長 成員 我們的研究內(nèi)容和方法 研究內(nèi)容 研究方法 負責(zé)人我們可能遇到的問題及解決的方法 我們預(yù)期的成果和表達形式 調(diào)查報告、論文……文字、圖像、圖片漫畫……小品、救護演示、知識競賽……展示課件或網(wǎng)頁、資料專刊……第二階段 課題實施階段活動時間：課外1—2周活動方法：以小組為單位邀請指導(dǎo)老師或家長一起收集有關(guān)資料、采訪有關(guān)人
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