【正文】 完善、科學(xué)的評(píng)價(jià)體系，提供教學(xué)必須的競(jìng)爭(zhēng)趣味性? 先進(jìn)性：采用 J2EE 構(gòu)架下開發(fā)，充分利用了 B/S 結(jié)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)? 易用性：易用性是博星軟件的特點(diǎn)之一，由于界面非常直觀，操作人員只需經(jīng)過簡(jiǎn)單培訓(xùn)，就可學(xué)會(huì)使用 系統(tǒng)作用? 使學(xué)生直觀理解網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷原理和應(yīng)用過程? 幫助學(xué)生分析、理解網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的各種工具和方法? 操作過程管理實(shí)現(xiàn)學(xué)生逐一問題發(fā)現(xiàn)和定向輔導(dǎo) 博星卓越網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)踐系統(tǒng) 系統(tǒng)簡(jiǎn)介博星卓越網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)踐系統(tǒng)是在綜合目前流行的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷途徑和網(wǎng)絡(luò)工具的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生理論學(xué)習(xí)在實(shí)踐中的缺陷設(shè)計(jì)而成。工具包括：搜索引擎營(yíng)銷、網(wǎng)站資源合作、病毒性營(yíng)銷、網(wǎng)絡(luò)廣告、許可 Email 營(yíng)銷、網(wǎng)絡(luò)會(huì)員制營(yíng)銷等。網(wǎng)站綜合營(yíng)銷實(shí)驗(yàn)：以建設(shè)營(yíng)銷網(wǎng)站為主線，綜合運(yùn)用營(yíng)銷工具，實(shí)現(xiàn)特定營(yíng)銷的目標(biāo)。任務(wù)以工作流定義的方式給出。基本技能訓(xùn)練：軟件通過安排學(xué)生任務(wù)、監(jiān)督學(xué)生執(zhí)行過程、評(píng)價(jià)執(zhí)行結(jié)果來實(shí)現(xiàn)教學(xué)。同時(shí)，體統(tǒng)提供對(duì)學(xué)生解決問題過程進(jìn)行跟蹤，對(duì)結(jié)果進(jìn)行考核評(píng)價(jià)的功能。 博星卓越網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷教學(xué)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng) 系統(tǒng)簡(jiǎn)介本系統(tǒng)屬于模擬型的教學(xué)實(shí)驗(yàn)軟件。? 本軟件支撐各種類型文件的后臺(tái)的添加，刪除等功能。? 可以播放三維視頻文件。 系統(tǒng)功能? 可以播放多種格式的音頻文件。? 有好的界面，美觀，大方。? 軟件能夠通過虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，能夠全方位的展示物品。? 同時(shí)采用環(huán)繞立體聲播放系統(tǒng)，三維視頻展示系統(tǒng)，使展示的商品內(nèi)容更加形象逼真。同時(shí)電子商務(wù)動(dòng)態(tài)展示系統(tǒng)采用感應(yīng)式操作技術(shù)，能夠快捷的進(jìn)行內(nèi)容的切換操作。? 案例形式多樣、內(nèi)容豐富。? 系統(tǒng)界面清晰、整潔、美觀大方。? 通過對(duì)本系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生快速適應(yīng)電子商務(wù)的崗位要求。? 了解不同領(lǐng)域電子商務(wù)的特點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。另外，系統(tǒng)中提供的即時(shí)通功能和視頻案例功能，不僅可以方便師生之間、學(xué)生之間的溝通與交流，還可避免純文章性案例的枯燥，擴(kuò)大學(xué)生眼界，提高學(xué)習(xí)的興趣，啟發(fā)學(xué)生多視角、多維度思考問題的能力。系統(tǒng)中每一個(gè)案例信息主要包括案例的背景資料、知識(shí)擴(kuò)展、題干、分析提示、參考答案、關(guān)鍵評(píng)分點(diǎn)、分值等，同時(shí)學(xué)生在案例分析的過程中可隨時(shí)在案例上添加批注。系統(tǒng)通過國(guó)內(nèi)外大量不同角度的電子商務(wù)案例資料和案例分析方法的提供，讓學(xué)生熟悉和掌握電子商務(wù)相關(guān)的理論、應(yīng)用方面的內(nèi)容、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，還可以從不同層面把握和理解國(guó)內(nèi)外電子商務(wù)的創(chuàng)新，了解電子商務(wù)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，為促進(jìn)電子商務(wù)理論知識(shí)向?qū)嵺`技能的轉(zhuǎn)變做準(zhǔn)備，縮短學(xué)生從事電子商務(wù)崗位的適應(yīng)期。通過對(duì)車輛的管理等等，充分利用運(yùn)輸資源，實(shí)現(xiàn)作業(yè)的合理分配，提高人員的工作效率，降低作業(yè)成本。21 / 832． 配送中心：配送中心的管理實(shí)質(zhì)上是執(zhí)行任務(wù)的管理，WMS 的核心運(yùn)行機(jī)制決定了它是否可以真正實(shí)現(xiàn)人力資源[物流經(jīng)理]、設(shè)備利用率、倉(cāng)儲(chǔ)布局、訂單履行的最優(yōu)化。利用分布式網(wǎng)絡(luò)的管理，提高庫存的利用效率。其業(yè)務(wù)功能流程圖:20 / 83系統(tǒng)核心：1． 倉(cāng)儲(chǔ)中心[WMS]：WMS 提供倉(cāng)庫執(zhí)行全程的管理功能——從接到訂單開始到貨物裝運(yùn)。物流公司會(huì)對(duì)指令的可行度進(jìn)行分析，如果指令錯(cuò)誤，反饋給客戶，客戶重新下達(dá)指令，如果指令正確，物流中心對(duì)指令確認(rèn)后，庫區(qū)即可實(shí)時(shí)查詢到指令，進(jìn)行相應(yīng)的出庫操作（出庫填寫出庫單、對(duì)帳單） 。我們的設(shè)計(jì)思想為，對(duì)于生產(chǎn)企業(yè)，直接將離開生產(chǎn)線的成品放入第三方物流公司的就近庫區(qū)，這樣生產(chǎn)企業(yè)就可以把主要精力放在新產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開發(fā)，免除公司配備大量的倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施、運(yùn)輸車隊(duì)所帶來的費(fèi)用和管理問題。模擬物流子系統(tǒng)是基于 Inter 的管理系統(tǒng)，系統(tǒng)分成三個(gè)角色，即客戶、倉(cāng)儲(chǔ)中心和配送中心。我們?cè)趯?duì)眾多物流公司調(diào)研、分析的基礎(chǔ)上結(jié)合教學(xué)組織管理的知識(shí)將各個(gè)子系統(tǒng)的商業(yè)活動(dòng)區(qū)分為具體的崗位，并賦予不同崗位不同的職責(zé)和任務(wù)。? 純 Java 增強(qiáng)系統(tǒng)效率 系統(tǒng)作用? 使學(xué)生直接感受到電子商務(wù)的商業(yè)化應(yīng)用過程；? 使學(xué)生直觀理解電子商務(wù)原理和應(yīng)用過程；? 幫助學(xué)生分析、理解電子商務(wù)系統(tǒng)一般體系、結(jié)構(gòu)、流程；? 操作過程管理實(shí)現(xiàn)學(xué)生逐一問題發(fā)現(xiàn)和定向輔導(dǎo)（行為跟蹤引擎） ；? 通過模擬實(shí)驗(yàn)使學(xué)生了解現(xiàn)有電子商務(wù)應(yīng)用的主要領(lǐng)域和類型；? 通過模擬實(shí)驗(yàn)使學(xué)生了解現(xiàn)有電子商務(wù)應(yīng)用的不同層次；? 通過模擬實(shí)驗(yàn)使學(xué)生了解現(xiàn)有電子商務(wù)應(yīng)用一般體系、結(jié)構(gòu)、流程。使得學(xué)生可以從具體職責(zé)任務(wù)的完成獲得參與電子商務(wù)活動(dòng)的感性認(rèn)識(shí)，了解電子商務(wù)專業(yè)知識(shí)的具體運(yùn)用，體會(huì)電子商務(wù)專業(yè)知識(shí)的作用，進(jìn)而驗(yàn)證電子商務(wù)原理或規(guī)律，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知性和驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)的教學(xué)目標(biāo)。18 / 83 博星卓越電子商務(wù)教學(xué)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng) 系統(tǒng)簡(jiǎn)介本系統(tǒng)屬于模擬型的電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)軟件，通過模擬以 B2C、B2B、C2C 三種交易模式為主的電子商務(wù)活動(dòng)，同時(shí)配套輔助以虛擬銀行、物流中心、CA、EDI 等電子商務(wù)環(huán)境，使學(xué)生從大的電子商務(wù)環(huán)境到具體的電子商務(wù)應(yīng)用能夠有直觀的認(rèn)識(shí)，從而完成教學(xué)的認(rèn)知和驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)任務(wù)。? 合理科學(xué)的分析系統(tǒng)，學(xué)生可實(shí)時(shí)查看教師給予的學(xué)習(xí)指導(dǎo)建議，從而更好地根據(jù)自身的性格特征確定自己的職業(yè)規(guī)劃。? 系統(tǒng)可讓用人單位合理的調(diào)配不同性格人才適合的不同崗位，達(dá)到企業(yè)和個(gè)人的利益最大化。 系統(tǒng)作用? 系統(tǒng)提供職業(yè)性格分類方法，學(xué)生可通過職業(yè)性格分析案例來深入了解自身的性格優(yōu)缺點(diǎn)，從而客觀地把握自身的職業(yè)定位。學(xué)生通過該系統(tǒng)內(nèi)容對(duì)自己的性格進(jìn)行全面分析，了解自己性格的優(yōu)勢(shì)、缺陷以及自己性格的本質(zhì)，可為自己的未來制定更加符合實(shí)際的職業(yè)規(guī)劃。? 合理科學(xué)的測(cè)試系統(tǒng)，學(xué)生可實(shí)時(shí)查看自己的測(cè)試結(jié)果和教師給予的指導(dǎo)建議，從而更好地確定自己的職業(yè)規(guī)劃。 系統(tǒng)特點(diǎn)? 系統(tǒng)界面友好，互動(dòng)性強(qiáng)，教學(xué)資源豐富。? 系統(tǒng)提供職業(yè)興趣測(cè)量表，幫助教師及時(shí)了解學(xué)生的興趣趨向，有針對(duì)性地為學(xué)生提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)建議。系統(tǒng)旨在幫助在校大學(xué)生合理規(guī)劃自己未來的職業(yè)生涯，教師可利用本系統(tǒng)的測(cè)評(píng)結(jié)果，結(jié)合目前市場(chǎng)人才的需求，即時(shí)地對(duì)自己的課程安排做出調(diào)整，并能給予學(xué)生指導(dǎo)性的建議。 博星卓越職業(yè)興趣測(cè)評(píng)系統(tǒng) 系統(tǒng)簡(jiǎn)介博星卓越職業(yè)興趣測(cè)評(píng)系統(tǒng)是我們對(duì)目前高等院校學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研后，并結(jié)合目前市場(chǎng)上對(duì)各行業(yè)人才的需求分析，開發(fā)設(shè)計(jì)而成。? 學(xué)生可根據(jù)崗位環(huán)境分析、崗位選擇模型，確定自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容，時(shí)間，從而有規(guī)劃地進(jìn)行專業(yè)技能的提升。 系統(tǒng)特點(diǎn)? 系統(tǒng)具有完備的崗位測(cè)量表，以協(xié)助學(xué)生客觀地確定自己適合的崗位范圍。? 系統(tǒng)涵蓋了電子商務(wù)各崗位類型特點(diǎn)及技能要求，幫助學(xué)生有針對(duì)性地提高專業(yè)技能，從而更好地確定自己的職業(yè)規(guī)劃。本系統(tǒng)同時(shí)也適用于用人單位，他們能夠根據(jù)該測(cè)試系統(tǒng)高效地分析出自己所需要的人才。系統(tǒng)可通過學(xué)生對(duì)各個(gè)測(cè)試題的選擇，最終給出測(cè)試結(jié)果，并提出指導(dǎo)建議。? 系統(tǒng)界面友好，互動(dòng)性強(qiáng)。 系統(tǒng)特點(diǎn)? 系統(tǒng)為教師提供綜合練習(xí)管理、階段學(xué)習(xí)管理，教師可添加綜合練習(xí)題，階段性的測(cè)試題通過學(xué)生在線答題來測(cè)評(píng)學(xué)生的綜合能力，指導(dǎo)學(xué)生有針對(duì)性地進(jìn)行能力提高。? 系統(tǒng)涵蓋了電子商務(wù)各崗位類型和技能要求內(nèi)容，幫助學(xué)生有針對(duì)性地提高專業(yè)技能，從而更好地確定自己的職業(yè)規(guī)劃。同時(shí)本套系統(tǒng)對(duì)于學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)部門也有很大的幫助。 鹽城紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室軟件體系及實(shí)驗(yàn)體系 博星卓越電子商務(wù)崗位能力測(cè)試平臺(tái)系統(tǒng) 系統(tǒng)簡(jiǎn)介博星卓越電子商務(wù)崗位能力測(cè)試系統(tǒng)主要幫助高等院校以及職業(yè)技術(shù)院校在校大學(xué)生進(jìn)行能力測(cè)評(píng)。通過此實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)后，學(xué)生可具備電子商務(wù)崗位或崗位群的職業(yè)技能、技藝和運(yùn)作能力，包括電子商務(wù)中統(tǒng)觀全局的思考能力、市場(chǎng)分析能力、戰(zhàn)略決策能力、網(wǎng)站統(tǒng)計(jì)與分析能力、SEO/SEM 能力、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷能力、電子商務(wù)系統(tǒng)規(guī)劃和建設(shè)的管理能力、電子商務(wù)項(xiàng)目的評(píng)價(jià)能力、電子商務(wù)系統(tǒng)運(yùn)作管理能力、電子商務(wù)系統(tǒng)安全管理能力、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷項(xiàng)目的策劃、實(shí)施和管理能力、運(yùn)用電子商務(wù)系統(tǒng)處理合同交易結(jié)算等商務(wù)事務(wù)的能力、市場(chǎng)營(yíng)銷項(xiàng)目的策劃、實(shí)施的能力和產(chǎn)品銷售與公共關(guān)系處理的能力等等。整個(gè)實(shí)驗(yàn)室分為 3 大基地 6 大實(shí)訓(xùn)區(qū)，分別為電子商務(wù)認(rèn)知實(shí)訓(xùn)基地（電子商務(wù)測(cè)評(píng)區(qū)、電子商務(wù)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)區(qū)） 、電子商務(wù)技能實(shí)訓(xùn)基地（電子商務(wù)專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)區(qū)、電子商務(wù)網(wǎng)站開發(fā)區(qū)、電子商務(wù)網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)區(qū)） 、電子商務(wù)綜合創(chuàng)新/創(chuàng)業(yè)基地（創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新11 / 83實(shí)訓(xùn)區(qū)） ，這 6 大區(qū)的建設(shè)以提高學(xué)生的電子商務(wù)實(shí)踐能力和培養(yǎng)高效強(qiáng)干的實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍為主線，以博星卓越電子商務(wù)崗位興趣測(cè)試系統(tǒng)、博星卓越職業(yè)興趣測(cè)評(píng)系統(tǒng)、博星卓越職業(yè)性格測(cè)評(píng)系統(tǒng)、博星卓越電子商務(wù)崗位能力測(cè)評(píng)系統(tǒng)、博星卓越電子商務(wù)教學(xué)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)、博星卓越綜合物流教學(xué)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)、博星卓越網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷教學(xué)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)、博星卓越考試綜合管理平臺(tái)系統(tǒng)、博星卓越網(wǎng)上支付與結(jié)算教學(xué)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)、博星卓越網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)踐系統(tǒng)、博星卓越 Supstar Mall 電子商務(wù)技能實(shí)訓(xùn)平臺(tái)系統(tǒng)、博星卓越電子商務(wù)開發(fā)包系統(tǒng)、博星卓越電子商務(wù)開發(fā)平臺(tái)系統(tǒng)、博星卓越 WEB 開發(fā)平臺(tái)系統(tǒng)、博星卓越電子商務(wù)案例分析教學(xué)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)、博星卓越電子商務(wù)模擬運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)、博星卓越電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析軟件系統(tǒng)、博星卓越電子商務(wù)動(dòng)態(tài)展示系統(tǒng)、博星卓越全程電子商務(wù)實(shí)踐平臺(tái)系統(tǒng)及相應(yīng)配套實(shí)驗(yàn)教材、知識(shí)展板、C 實(shí)習(xí)網(wǎng)站等為支撐，以電子商務(wù)平臺(tái)美工設(shè)計(jì)、電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)開發(fā)、電子商務(wù)網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)、網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷專家/經(jīng)理/助理、網(wǎng)站推廣、商務(wù)智能分析、營(yíng)銷分析管理、電子商務(wù)平臺(tái)綜合管理、電子商務(wù)綜合管理、網(wǎng)站優(yōu)化、網(wǎng)絡(luò)安全、新型網(wǎng)站服務(wù)等知識(shí)和崗位為實(shí)踐核心，同時(shí)配套相應(yīng)的硬件設(shè)備，專項(xiàng)和綜合地訓(xùn)練學(xué)生電子商務(wù)崗位能力，幫助學(xué)生解決電子商務(wù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)各種問題，為學(xué)生實(shí)踐和就業(yè)提供基礎(chǔ)并培養(yǎng)高效強(qiáng)干的實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍。 可持續(xù)發(fā)展原則學(xué)校在建設(shè)實(shí)驗(yàn)室時(shí)人力、財(cái)力、物力均會(huì)有較大的花費(fèi)，鹽城紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室充分考慮了未來實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展和擴(kuò)充，本著一次建設(shè)，可持續(xù)使用的理念幫助學(xué)校建設(shè)實(shí)驗(yàn)室，節(jié)省建設(shè)成本和未來擴(kuò)充成本，同時(shí)能夠適應(yīng)未來變化。 協(xié)同發(fā)展原則電子商務(wù)專業(yè)是一門多學(xué)科交叉的學(xué)科，同時(shí)也是一門適應(yīng)面較廣的學(xué)科，因此，鹽城紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室在建設(shè)上充分考慮了電子商務(wù)專業(yè)與相關(guān)交叉專業(yè)的協(xié)同性以及電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)崗位的多樣性、層次性和協(xié)同性，充分利用教學(xué)資源，促進(jìn)相關(guān)專業(yè)學(xué)科的協(xié)同發(fā)展和人才方面的協(xié)同培養(yǎng)。第六、培養(yǎng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)發(fā)展急需的各類電子商務(wù)實(shí)踐及創(chuàng)新人才，拓展社會(huì)服務(wù)功能，增強(qiáng)服務(wù)國(guó)家區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略的能力。第四、通過鹽城紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和運(yùn)行，幫助電子商務(wù)專業(yè)教師提高實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)能力。第二、構(gòu)建理論課程體系與實(shí)驗(yàn)課程體系相結(jié)合的電子商務(wù)課程體系。同時(shí)，促進(jìn)和完善我校電子商務(wù)人才培養(yǎng)模式和校內(nèi)教學(xué)實(shí)訓(xùn)條件，參照企業(yè)對(duì)電子商務(wù)實(shí)際工作崗位要求，強(qiáng)化電子商務(wù)實(shí)踐技能培訓(xùn)，幫助學(xué)校建立一支理論水平高且實(shí)踐教學(xué)技能強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)能承擔(dān)電子商務(wù)各崗位任務(wù)、勝任電子商務(wù)各崗位的人才，提升學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力，使學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)辦學(xué)實(shí)力、教學(xué)質(zhì)量、管理水平、辦學(xué)效益、輻射能力等方面顯著增強(qiáng)，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)大的人才支持。另外，電子商務(wù)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)不僅可以針對(duì)本專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，也可以針對(duì)相關(guān)專業(yè)學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)或社會(huì)再就業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)?？傊}城紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室可以幫助學(xué)生獲得大量實(shí)踐機(jī)會(huì)，強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)技能，幫助學(xué)生適應(yīng)新形勢(shì)下企業(yè)的用人要求。第三、從學(xué)生技能掌握方面，電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室的相關(guān)設(shè)備和配置，大部分是模擬現(xiàn)在企業(yè)的真實(shí)電子商務(wù)環(huán)境，讓學(xué)生能夠在不出校門就可以得到很好的鍛煉，在學(xué)生對(duì)于自己未來工作的定位方面，有一定的指導(dǎo)作用。第二、從教學(xué)方面，電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)，能夠使學(xué)生將所學(xué)到的理論知識(shí)在模擬的實(shí)踐環(huán)境中得以檢驗(yàn)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，在此前人才培養(yǎng)模式的經(jīng)驗(yàn)和成果上進(jìn)一步深化人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新就顯得至關(guān)重要。中央實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，提出建立創(chuàng)新型國(guó)家的戰(zhàn)略目標(biāo)，必須推行全面素質(zhì)教育，專業(yè)教育和通識(shí)教育并重，突出對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，使教學(xué)制度具有相當(dāng)?shù)撵`活性和適應(yīng)性。只有積極貫徹落實(shí)總書記講話，大力推進(jìn)創(chuàng)新，促進(jìn)電子商務(wù)專業(yè)資源共享和相關(guān)專業(yè)協(xié)同發(fā)展，加快創(chuàng)新力量和資源整合與重組，促進(jìn)政產(chǎn)學(xué)研用緊密結(jié)合，實(shí)現(xiàn)我校電子商務(wù)實(shí)踐創(chuàng)新能力的提升，進(jìn)而支撐國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變。為此，我校電子商務(wù)專業(yè)的建設(shè)按照電子商務(wù)專業(yè)的人才培養(yǎng)定位、課程體系和培養(yǎng)手段并結(jié)合企業(yè)對(duì)電子商務(wù)人才的要求和期望，重點(diǎn)立足增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)能力，主動(dòng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，開展產(chǎn)學(xué)研合作基地建設(shè)改革試點(diǎn)，引導(dǎo)我校和企業(yè)合作共建電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，提升中青年教師電子商務(wù)專業(yè)水平和教學(xué)能力，通過多種方式整合校園資源，優(yōu)化辦學(xué)空間，提高辦學(xué)效益。根據(jù)辦學(xué)歷史、區(qū)位優(yōu)勢(shì)和資源條件等調(diào)整學(xué)科專業(yè)、類型、層次和區(qū)域布局結(jié)構(gòu)，適應(yīng)國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要。6 / 83隨著教育改革的深入，教育部連續(xù)發(fā)布以下關(guān)于高校教育改革和發(fā)展方面的多項(xiàng)政策，包括：《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20222020 年)》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》 、 《教育部關(guān)于公布高等學(xué)校專業(yè)設(shè)置備案或?qū)徟Y(jié)果的通知》 、 《教育部財(cái)政部關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見》 、 《普通高等學(xué)校教育評(píng)估暫行規(guī)定》 、 《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)工作的若干意見》 、 《高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置規(guī)定》以及《胡錦濤總書記在慶祝清華大學(xué)建校 100 周年大會(huì)上的重要