中等職業(yè)學校電子電工專業(yè)教學指導方案-文庫吧資料
2025-05-02 05:01本頁面
【正文】 定理、交直流電路的基本分析方法； 理解并掌握電阻、電容、電感在電路中特性與作用。信息技術基礎（108學時）在初中相關課程的基礎上，進一步學習信息技術的基礎知識、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、計算機網絡的基本操作和使用，掌握計算機操作的基本技能，使學生具有一定的文字處理能力，數(shù)據(jù)處理能力，信息獲取、整理、加工能力，網上交互能力，為以后的學習和工作打下基礎。通過教學，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的基本運算、基本計算工具使用、數(shù)形結合、邏輯思維和簡單實際應用等能力，為學習專業(yè)課打下基礎。必學與限定選學內容：集合與邏輯用語、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)、任意角的三角函數(shù)、數(shù)列與數(shù)列極限、向量、復數(shù)、解析幾何、立體幾何、排列與組合、概率與統(tǒng)計初步。通過課內外的教學活動，使學生進一步鞏固和擴展必需的語文基礎知識，養(yǎng)成自學和運用語文的良好習慣，接受優(yōu)秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。創(chuàng)業(yè)教育（18學時）本課程是中等職業(yè)技術學校學生的一門必修課程，旨在培養(yǎng)職高學生的創(chuàng)業(yè)意識和品德，掌握創(chuàng)業(yè)的知識和方法，并通過成功人士的創(chuàng)業(yè)案例，激發(fā)學生畢業(yè)后自主就業(yè)、自我創(chuàng)業(yè)的主動性和積極性。哲學基礎（36學時）本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課程，旨在對學生進行馬克思主義哲學知識及基本觀點的教育。其任務是：根據(jù)馬克思主義經濟和政治學說的基本觀點，以鄧小平理論為指導，對學生進行經濟和政治基礎知識的教育。其主要任務是：使學生了解憲法、行政法、民法、經濟法、刑法、訴訟法中與學生關系密切的有關法律基本知識，初步做到知法、懂法，增強法律意識，樹立法制觀念,提高辨別是非的能力；指導學生提高對有關法律問題的理解能力，對是與非的分析判斷能力，以及依法律己、依法做事、依法維護權益、依法同違法行為做斗爭的實踐能力，成為具有較高法律素質的公民。其任務是：使學生了解職業(yè)、職業(yè)素質、職業(yè)道德、職業(yè)個性、職業(yè)選擇、職業(yè)理想的基本知識與要求，樹立正確的職業(yè)理想；掌握職業(yè)道德基本規(guī)范，以及職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑，陶冶高尚的職業(yè)道德情操；形成依法就業(yè)、競爭上崗等符合時代要求的觀念；學會依據(jù)社會發(fā)展、職業(yè)需求和個人特點進行職業(yè)生涯設計的方法；增強自主擇業(yè)、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的自覺性。主要針對中等職業(yè)學校學生的思想、學習和生活等方面的心理問題，旨在加強學生的公民道德素質，強化學生心理健康教育。（六）具有良好的身體素質、職業(yè)道德，較強的語言文字表達能力、一定的社會交往能力和繼續(xù)學習的能力。（四）熟悉常用低壓電器的基本原理及使用，能熟練閱讀電氣控制線路的原理圖與接線圖，具有熟練的小型可編程控制器應用能力，具有對常用電氣控制設備、交直流調速系統(tǒng)、供配電設備等電氣控制系統(tǒng)進行安裝、調試、維護的能力。（三）具有正確使用常規(guī)電工、電子儀器、儀表的能力，具有熟練的電工、電子基本操作技能。五、培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)所培養(yǎng)的人才應具有以下知識、技能與態(tài)度：（一）具有良好的職業(yè)道德，熱愛本專業(yè)并對業(yè)務精益求精；具有較強的創(chuàng)新意識，立業(yè)創(chuàng)業(yè),人際溝通和合作的協(xié)調能力。三、學習年限三年。中等職業(yè)學校電子電工專業(yè)教學指導方案一、專業(yè)名稱電子電工專業(yè)。二、入學要求初中畢業(yè)或相當于初中畢業(yè)文化程度。四、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備從事電氣技術或電子設備、日常家用電器必需的理論知識和職業(yè)能力，在生產、服務、技術和管理第一線從事電氣控制設備或電子設備、日常家用電器的生產、安裝、調試、運行、維護、生產的中等技術人才和高素質的技術工人。（二）熟練掌握電工基礎、電子技術基礎知識；掌握電機和電氣控制相應的專業(yè)理論知識或典型電子整機的組成原理及各部分元件與功能電路的作用，了解相關的本專業(yè)崗位上的各種新技術、新工藝。具有分析常規(guī)電工電子電路的能力。（五）具有市場經濟、生產和技術管理及創(chuàng)業(yè)方面的基本知識。六、職業(yè)領域序號專業(yè)示例相應的職業(yè)崗位群職業(yè)資格證書（帶星號的為核心技能等級證書，建議優(yōu)先考取，每個學生應至少考取2張證書）1電氣技術企事業(yè)單位電氣維修內外線安裝供用電系統(tǒng)運行自動化控制設備維護電力設備安裝電梯運行與維護工程電氣電腦制圖（CAD）*維修電工（中級勞動部門）電工安全操作證（安監(jiān)局）電工上崗證（電力部門)內外線安裝工（勞動部門）電力設備安裝工（勞動部門）制圖員（勞動部門）電梯維修工（勞動部門）2電子與電器家用電器生產家用電器檢測家用電器維修電子電器產品安裝、調試電子電器產品生產電子電器產品、元器件營銷*無線電調試工（中級勞動部門）電子儀器儀表裝配工（勞動部門）電工儀器儀表裝配工（勞動部門）小型家用電器裝配工（勞動部門）洗衣機裝配工（勞動部門）電冰箱裝配工（勞動部門）致冷設備維修工（勞動部門）電子產品調試工（行業(yè)協(xié)會）家用電器維修工（勞動部門）營銷員（勞動部門）3電子與信息手機維修通訊設備維修通訊設備營銷計算機安裝與調試計算機硬件維修電子計算機調試工（中級勞動部門）*電子計算機維修工（中級勞動部門）通訊交換設備調試工（勞動部門）七、課程結構限定性選修1工程制圖2安全用電3微機原理及應用4其他課程任意性選修1電氣自動控制系統(tǒng)2音響設備與維修3VCD、DVD原理與維修4電子電器產品市場與經營5電子產品結構工藝6計算機外設使用維修、網絡技術7 PLC與變頻器應用技術8計算機組裝與維修其他課程選修課程技能訓練考證指導教學見習綜合實訓頂崗實習電子測量儀器致冷空調設備原理與維修電子產品結構工藝電視機原理與維修其他課程電子電器電機與電氣控制技術工廠供電可編程控制器技術自動檢測與轉換技術其他課程電氣技術數(shù)字通信技術數(shù)字通信設備電子測量儀器多媒體技術其他課程電子與信息專業(yè)方向課 程電子技術電工基礎電子安裝實訓電工或電子CAD電工技能實訓專業(yè)核心課 程語文數(shù)學信息技術教育英語體育與健康文化基礎課 程哲學基礎知識職業(yè)指導政治經濟學法律基礎知識心理學基礎創(chuàng)業(yè)教育德育課 程八、課程設置（一）德育課程（共180學時）心理健康教育（36學時）本課程是中等職業(yè)技術學校學生的一門必修課程，是中等職業(yè)學校德育工作不可缺少的一個重要方面。職業(yè)指導（18學時）本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課程，旨在對學生進行職業(yè)道德教育與職業(yè)指導。法律基礎（36學時）本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課程，旨在
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