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正文內(nèi)容

各種游戲的過程和規(guī)則-文庫吧資料

2025-04-23 13:09本頁面
  

【正文】 3. 多組同時(shí)進(jìn)行,輸者坐下,勝者找另一位勝者比拼,直至剩下一位為止?;卮饡r(shí),用動(dòng)作表達(dá)正面答案,但口中說出反面答案。例如:帶領(lǐng)者說要5只手表,各組便要立刻集齊5只手表送到帶領(lǐng)者前二十二. 口非心是目的:考考大腦與動(dòng)作的配合內(nèi)容:1. 兩人一組。,兩組便要盡快收集。”“或許我要參加不同的聚會(huì),嘗試禱告、讀經(jīng),親身體會(huì)這位耶穌對(duì)我的愛。我們與人接觸的正確方法,或是接受知識(shí)的步驟,或是明白信仰的途徑應(yīng)該是:A . 除去先存的觀念、偏見、成見、自問:“我這個(gè)看法是否不對(duì)?”B.客觀研究:“他是不是這樣的人?”“這個(gè)信仰是否如我所想的那樣?或許需要點(diǎn)時(shí)間研究。若單憑第一印象,而主觀地給某人下定論,實(shí)在有點(diǎn)不公平,因此,我們需要客觀地看人。在日常生活中,我們不知道以前曾給人留下什么印象,也無法改變這些印象,我們也直覺地從別人留給我們的印象,肯定他是怎樣的一個(gè)人,而從不征詢他人的意見。有些人我們一看就覺得喜歡,有些則感到厭惡。3. 主持人選出兩對(duì)組員,講出他對(duì)同伴的猜想,他猜對(duì)了嗎?為什么?4. 主持人總結(jié):我們給人的第一印象,影響別人對(duì)我們的態(tài)度。2. 把自己的猜想告訴對(duì)方,把理由告訴他。(徒六8-七60)10. 天軍天使。(約廿1-18)8. 埃提阿伯的太監(jiān)。(創(chuàng)四2)6. 挪亞。(創(chuàng)廿五10-26)4. 書珊城。)破冰游戲之認(rèn)知篇(圣經(jīng)知識(shí)、認(rèn)識(shí)耶穌)一. 問答題目的:學(xué)習(xí)圣經(jīng)時(shí)間:15分鐘材料:每人一本圣經(jīng)問題:1. 第一個(gè)殺人犯是誰?(創(chuàng)世紀(jì))2. 第一座摩天大樓的建筑師是哪些人?(創(chuàng)世紀(jì))3. 第一對(duì)雙胞胎是誰?(創(chuàng)世紀(jì))4. 第一次選美大會(huì)在哪一座城舉行?(以斯帖記)5. 第一個(gè)牧羊人是誰?(創(chuàng)世紀(jì))6. 第一個(gè)喝醉酒的人是誰?(創(chuàng)世紀(jì))7. 第一位看見主復(fù)活的人是誰?(約翰福音)8. 非洲的第一位基督徒是誰?(使徒行傳)9. 基督徒的第一位殉道者是誰?(使徒行傳)10. 第一隊(duì)報(bào)佳音的隊(duì)員是誰?(路加福音)答案:1. 該隱。你手上有一把搶,目前的形式是:你是這100人的救星,若不開搶射殺兇徒,他們必被炸死。六. 殺一救百目的:價(jià)值觀時(shí)間:30-40分鐘材料:紙、筆內(nèi)容:1. 較適合愛認(rèn)真討論及思考的組員。3. 從圣經(jīng)中找出“心”上的經(jīng)文,全組一起朗讀出來。內(nèi)容:1. 發(fā)給每個(gè)組員一片“碎心”。3. 再將每顆心剪開數(shù)塊,數(shù)目與組員人數(shù)相同。 破冰游戲之價(jià)值篇二. 修補(bǔ)破碎的心目的:難忘的情人節(jié)時(shí)間:15-20分鐘材料:粉紅色紙若干張、剪刀事前準(zhǔn)備:1. 將粉紅色紙剪成心型,數(shù)量按照組別數(shù)目。6. 請(qǐng)基督徒分享從信仰中找到滿足的見證,分享這份滿足的特別之處。5. 講解人生有許多追求,但永不能滿足,因?yàn)槭郎险也坏秸嬲軡M足人的東西。3. 約3分鐘后,進(jìn)行評(píng)判及頒獎(jiǎng)。2. 各組員在限時(shí)內(nèi)填滿自己的杯。如被抓到的人不是殺手時(shí),舉報(bào)的二人便要宣告“死亡”。6. 游戲繼續(xù),漸漸會(huì)有更多人“被殺”,“殺手”可能被人發(fā)現(xiàn)。4. “殺手”隱藏身份,靜靜向場(chǎng)內(nèi)其中一人眨眼,對(duì)方看見,便要做出“死亡”動(dòng)作,并加“駭人”的叫聲,然后離開游戲范圍之外。2. 開始時(shí),先抽簽,看后交回主持人,下個(gè)回合可再用。但若組員感覺不方便讀出,請(qǐng)尊重他/她的意愿,讓他/她選擇性地讀出部分內(nèi)容。假設(shè)大家只剩兩分鐘性命,趕快抓緊時(shí)間寫一封信。各自畫完后,將畫紙交給右邊的人,請(qǐng)他嘗試當(dāng)眾“說”畫,然后由原創(chuàng)者“解”畫。3. 聽完對(duì)方的看法后,告訴他哪些是對(duì)的,哪些是錯(cuò)的。注意:不得換紙,即使畫錯(cuò),仍要繼續(xù)畫。 十. “說”畫“解”畫目的:組員互相加深認(rèn)識(shí)(沖突期適用)時(shí)間:5-10分鐘材料:畫紙多張、顏色筆內(nèi)容:1. 兩人一組,每人有一張畫紙及幾支顏色筆。大家伸手捉
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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