電流和電路教學(xué)設(shè)計(jì)說明-文庫吧資料
2025-04-23 07:03本頁面
【正文】 并嘗試說出電源、用電器、開關(guān)、導(dǎo)線的作用。問題6：是不是有了電源，燈就一定會亮？開關(guān)斷開時燈亮嗎？開關(guān)：開關(guān)斷開時燈不亮，閉合時燈亮——控制電路的通斷。問題5：電路的這些元件有什么作用呢？引導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)并總結(jié)：電源：演示在接通電路燈亮后，把電池取下來，觀察燈還亮不亮？——提供電能。通過類比，使學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)發(fā)生正遷移，有效理解電流的形成。認(rèn)真聽課，緊跟跟教師教學(xué)思路，了解電流方向的規(guī)定。（2）電流的方向：問題3：電荷的定向移動方向有兩個，我們怎樣規(guī)定電流方向呢？（規(guī)定：正電荷定向移動的方向?yàn)殡娏鞣较颉＃﹩栴}2：電流是怎么形成的？啟發(fā)：水流、車流的形成。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重點(diǎn)：①電流的產(chǎn)生與方向 ②電路組成 ③會讀、會畫簡單電路圖（2）難點(diǎn)：①會畫簡單電路圖②會根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動預(yù)設(shè)學(xué)生行為設(shè)計(jì)意圖創(chuàng)設(shè)情景提出問題問：(1)如果沒有了電，我們的生活會是什么樣子？(2)你知道有關(guān)電的哪方面的知識？思考、討論激發(fā)興趣，對接下來學(xué)習(xí)電流和電路的內(nèi)容起鋪墊作用。（2）過程與方法：通過觀察及實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識電路元件及符號，嘗試連接電路；培養(yǎng)觀察、實(shí)驗(yàn)操作、分析概括能力。教學(xué)目標(biāo)（1）知識與技能：①初步認(rèn)識電流的形成與方向、電路的
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