【摘要】第1,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。二,調(diào)查我們身邊的生物調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一一.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)1.生物圈的范圍:大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面以海平面為準(zhǔn),上達(dá)10千米,下達(dá)10千米。2.生物圈中的生物:,以及細(xì)菌等微小生物150米以內(nèi)“立
2025-01-15 03:38
【摘要】初中圓復(fù)習(xí)一、圓的概念集合形式的概念:1、圓可以看作是到定點(diǎn)的距離等于定長的點(diǎn)的集合;2、圓的外部:可以看作是到定點(diǎn)的距離大于定長的點(diǎn)的集合;3、圓的內(nèi)部:可以看作是到定點(diǎn)的距離小于定長的點(diǎn)的集合軌跡形式的概念:1、圓:到定點(diǎn)的距離等于定長的點(diǎn)的軌跡就是以定點(diǎn)為圓心,定長為半徑的圓;2、垂直平
2025-04-22 12:57
【摘要】中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)之統(tǒng)計(jì)與概率 中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn):統(tǒng)計(jì)與概率 一、統(tǒng)計(jì)與概率改革的意義統(tǒng)計(jì)與概率內(nèi)容的改革,對(duì)促進(jìn)初中數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容的現(xiàn)代化、結(jié)構(gòu)的合理化,推動(dòng)教育技術(shù)手段的現(xiàn)代化,改...
2024-12-03 22:07
【摘要】生物總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)第一單元生物和生物圈第一章認(rèn)識(shí)生物一、生物的特征:生物的生活需要營養(yǎng)生物能進(jìn)行呼吸生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物生物能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng)生物能生長和繁殖除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。二,調(diào)查我們身邊的生物調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一第二章生物圈是所有生物的家一.生物圈是最大的生態(tài)
2025-04-30 22:43
【摘要】浙教版初中數(shù)學(xué)中考知識(shí)點(diǎn)匯總:整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱有理數(shù)(有限小數(shù)和無限循環(huán)小數(shù)),像√3,π,???叫無理數(shù);有理數(shù)和無理數(shù)統(tǒng)稱實(shí)數(shù)。實(shí)數(shù)按正負(fù)也可分為:正整數(shù)、正分?jǐn)?shù)、0、負(fù)整數(shù)、負(fù)分?jǐn)?shù),正無理數(shù)、負(fù)無理數(shù)。(0和正整數(shù));奇數(shù)2n-1、偶數(shù)2n、質(zhì)數(shù)、合數(shù)??茖W(xué)記數(shù)法:(1≤a<10,n是整數(shù)),有效數(shù)字。3.(1)倒數(shù)積為1;(2)相反數(shù)和為0,商為-1;(3)絕對(duì)值是距離
2025-04-10 04:45
【摘要】中考化學(xué)總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)基本概念:區(qū)別:有沒有新的物質(zhì)生成1、化學(xué)變化:生成了其它物質(zhì)的變化2、物理變化:沒有生成其它物質(zhì)的變化3、物理性質(zhì):不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)(如:顏色、狀態(tài)、密度、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、水溶性等)4、化學(xué)性質(zhì):物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)(如:可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩(wěn)定性等)5、純凈物:由一種物質(zhì)組
【摘要】最新中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第一章實(shí)數(shù)考點(diǎn)一、實(shí)數(shù)的概念及分類(3分)1、實(shí)數(shù)的分類正有理數(shù)有理數(shù)零有限小數(shù)和無限循環(huán)小數(shù)實(shí)數(shù)負(fù)有理數(shù)
2025-04-23 01:53
【摘要】微生物復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)一、名詞解釋:基因:具有遺傳功能的DNA分子上的片段。酶:細(xì)胞體內(nèi)生成的一種生物催化劑。中心法則:。2將DNA攜帶的遺傳信息轉(zhuǎn)錄到RNA上。得的信息翻譯成蛋白質(zhì)。新陳代謝:是維持生命的各種活動(dòng)(如生長、繁殖、運(yùn)動(dòng)等)過程中,生物化學(xué)變化(包括物質(zhì)的分解與合成)的總稱。細(xì)菌的新陳代謝,是細(xì)菌不斷地從
2025-05-03 13:20
【摘要】:1、化學(xué)變化:生成了其它物質(zhì)的變化2、物理變化:沒有生成其它物質(zhì)的變化3、物理性質(zhì):不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)(如:顏色、狀態(tài)、密度、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、水溶性等)4、化學(xué)性質(zhì):物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)(如:可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩(wěn)定性等)5、純凈物:由一種物質(zhì)組成6、混合物:由兩種或兩種以上純凈物組成,各物質(zhì)
2025-03-29 05:32
【摘要】初中圓復(fù)習(xí)一、圓的概念集合形式的概念:1、圓可以看作是到定點(diǎn)的距離等于定長的點(diǎn)的集合;2、圓的外部:可以看作是到定點(diǎn)的距離大于定長的點(diǎn)的集合;3、圓的內(nèi)部:可以看作是到定點(diǎn)的距離小于定長的點(diǎn)的集合軌跡形式的概念:1、圓:到定點(diǎn)的距離等于定長的點(diǎn)的軌跡就是以定點(diǎn)為圓心,定長為半徑的圓;2、垂直平分線
【摘要】初中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)解一元一次不等式先去分母再括號(hào),移項(xiàng)合并同類項(xiàng)。系數(shù)化“1”有講究,同乘除負(fù)要變向。先去分母再括號(hào),移項(xiàng)別忘要變號(hào)。同類各項(xiàng)去合并,系數(shù)化“1”注意了。同乘除正無防礙,同乘除負(fù)也變號(hào)。解一元一次不等式組大于頭來小于尾,大小不一中間找。大大小小沒有解,四種情況全來了。同向取兩邊,異向取中間。中間無元素,無解便
2024-08-18 02:27
【摘要】初中數(shù)學(xué)——《圓》【知識(shí)結(jié)構(gòu)】1、圓及與圓相關(guān)的概念二、圓的對(duì)稱性(1)圓既是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形。(2)對(duì)稱軸——直徑所在的直線,對(duì)稱中心——圓心。三、垂徑定理垂徑定理:垂直于弦的直徑平分弦且平分弦所對(duì)的弧。推論1:平分弦(不是直徑)的直徑垂直于弦,并且平分弦所對(duì)的兩條?。?/span>
2024-08-24 00:30
【摘要】初中化學(xué)中考復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)一基本概念:1、化學(xué)變化:生成了其它物質(zhì)的變化2、物理變化:沒有生成其它物質(zhì)的變化3、物理性質(zhì):不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)(如:顏色、狀態(tài)、密度、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、水溶性等)4、化學(xué)性質(zhì):物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)(如:可燃性、助燃性、氧化
2025-04-22 23:46
【摘要】中考復(fù)習(xí)系列一 詞匯詞類知識(shí)一、中考要求: 詞匯是英語的基礎(chǔ),而弄清每一個(gè)詞的詞類是用詞、造句、閱讀和寫作的基礎(chǔ)。詞類在中考的考查一般通過在名詞、動(dòng)詞、形容詞等各種詞性的考查中表現(xiàn)出來。如判斷各類詞在句子中可以作的成分來決定使用哪個(gè)詞形,詞與詞之間的搭配關(guān)系等。二、知識(shí)要點(diǎn): 根據(jù)語法功能,詞可分為十類:名詞、代詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞、數(shù)詞、冠詞、介詞、連詞和感
2025-05-17 22:54
【摘要】2022年中考?xì)v史復(fù)習(xí)藝林傳奇工作室E-mail:QQ:6198126191中國歷史七年級(jí)上冊(cè)考綱知識(shí)點(diǎn)一、商鞅變法:(七上P35—36)1、時(shí)間:在秦孝公支持下,公元前356年商鞅推行變法。2、內(nèi)容:A:國家承認(rèn)土
2025-01-17 03:01