歐姆定律教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料
2025-04-23 04:29本頁面
【正文】 阻兩端電壓不變）1設(shè)計實(shí)驗(yàn)表格2，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。知道通過實(shí)驗(yàn)總結(jié)物理規(guī)律的研究方法要求學(xué)生從實(shí)踐中培養(yǎng)分析、探索和判斷能力，深刻領(lǐng)會實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性、合理性、嚴(yán)密性。有的學(xué)生會設(shè)計圖1，但要求學(xué)生用已有的電路來完成實(shí)驗(yàn)，這時電池的內(nèi)阻分壓可以不講。并舉例說明。（留言版）〖思考〗在電路2中滑動變阻器的作用是什么?（改變電阻兩端電壓大小及保護(hù)電路）學(xué)生點(diǎn)擊網(wǎng)頁上的動畫，在留言板上概括結(jié)論。（4）閉合開關(guān)前檢查電路，確認(rèn)電路無誤后方可進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（2）滑動變阻器的滑片應(yīng)置于阻值 最大 處。和改變電路中的電阻可以改變電路中的電流讓學(xué)生自己動手來發(fā)現(xiàn)問題讓學(xué)生成為發(fā)現(xiàn)者而不是觀察者電路設(shè)計完成活動“電流與電壓的關(guān)系” 探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系【猜想與假設(shè)】1電路中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓有什么關(guān)系？活動：現(xiàn)在我給你們一面鼓、一個音叉，你們有哪些方法能證明它們發(fā)聲時在振動呢？2電路中的電流與導(dǎo)體的電阻有什么關(guān)系？（留言版）【實(shí)驗(yàn)設(shè)計】剛才上來做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)用手摸到鼓面 、音叉發(fā)聲時在振動，但是坐在下面的同學(xué)卻不能用眼睛看出它們在振動。發(fā)現(xiàn)并提出問題：燈泡的亮度為什么會改變？（留言版）分組匯報：你是通過什么樣的辦法改變了燈泡的亮度？（留言版）注意：學(xué)生可以在網(wǎng)頁的求助站中尋找?guī)椭鷮W(xué)生回答：更換電池或改變電路中的電
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