小學(xué)五年級上冊綜合實踐活動課教案-文庫吧資料
2025-04-23 02:33本頁面
【正文】 方法，用實驗說明，有土栽培和無土栽培的區(qū)別。 第二課時 不用土的栽培術(shù)教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)，了解植物的生長環(huán)境，認識新的栽培方法——無土栽培術(shù)。五、放進小暖棚準備材料。四、搭建小暖棚準備材料。三、設(shè)計暖棚繪制暖棚草圖。二、探究、了解暖棚觀看錄象，欣賞圖片 了解大棚的構(gòu)造與質(zhì)地特點。暖棚的制作步驟。通過觀看圖片資料，使學(xué)生了解暖棚的設(shè)計結(jié)構(gòu)作用。激發(fā)學(xué)生對科技知識的熱情、興趣，提高他們的動手能力。閱讀小資料。小組討論：針對不同類別的噪聲設(shè)計不同的解決方案。二、小組活動采訪老師和同學(xué)。教具準備：錄音、圖片教學(xué)過程：一、交流、探討什么是噪聲各小組以不同形式匯報展現(xiàn)噪聲。教學(xué)重點及難點：了解噪聲給生活造成的影響。五、確定分工根據(jù)愛好進行分組：管樂器組、打擊樂器組……六、制作樂器七、教師小結(jié) 第二課時 治理校園噪聲小專家教學(xué)目的：了解噪聲對同學(xué)和老師的生活造成的影響，找出噪聲的根源。聲音 介紹詞踩雪時發(fā)出的聲音 咯吱、咯吱……三、發(fā)出通知，成立樂隊。學(xué)生尋找圖片中家鄉(xiāng)的美麗獨特之處：美麗的自然風(fēng)光、熱鬧繁榮的景象、豐富的地方特產(chǎn)、歷史悠久的名勝古跡。明確分工，學(xué)會動手制作樂器。了解樂器的制作。能用各種不同的聲音表現(xiàn)它的美麗與獨特。了解噪聲對師生生活造成的影響，提出解決、降低噪聲的辦法。通過學(xué)習(xí)，了解校園的噪聲對師生生活造成的影響，提出解決、降低校園噪聲的辦法。根據(jù)人們的需要，我設(shè)計了幾個寶物開發(fā)方案海水淡化方案四、方案論證主題四 聲音小天地教學(xué)內(nèi)容：活動一：家鄉(xiāng)的美麗聲音活動二：小小樂隊活動三：治理校園噪聲小專家教學(xué)目的：通過教學(xué)，使學(xué)生知道、了解家鄉(xiāng)的美麗、獨特之處，能用各種不同的聲音去表現(xiàn)它的美麗與獨特。我發(fā)現(xiàn)人的生活和各種龍宮寶物有很多密切關(guān)系。根據(jù)查找的資料，對龍宮寶物進行分類。如何開發(fā)利用龍宮寶物。自己設(shè)計一個方案、開發(fā)龍宮寶物。二．了解哭泣的海洋的原因。教學(xué)難點：能根據(jù)收集到的資料編寫小品。，動作及表演的場景。劇組的分工（組員 任務(wù)）六、設(shè)計制作“海豚小檔案”我為“小檔案”做整體設(shè)計檔案袋形狀：封面設(shè)計：內(nèi)頁形式：七、教師小結(jié)。三、了解海洋哭泣的原因搜集資料，了解到海洋的過去和在（幻燈出示）四、編寫小品我們選擇表現(xiàn)的困境、被污染海域中的魚。二、確定海豚小檔案的內(nèi)容。教學(xué)過程：一、收集海豚的資料。樹立保護海洋的意識。加強師生保護海洋的意識。了解海洋深處的資源。了解海洋的資源。四、展示學(xué)生作品（視頻展示）五、教師小結(jié)。二、實地考察月餅包裝我們對考察記錄的分析。自己設(shè)計綠色包裝。發(fā)揮創(chuàng)意，自己設(shè)計包裝，尤其要做到“綠色包裝”。三、制定飛行和月球生活安全法則。教學(xué)準備：錄音教學(xué)過程：一、了解月球的環(huán)境觀看錄象：我們對月球環(huán)境進行了解，并和地球環(huán)境作比較。教學(xué)重點及難點：了解我國有關(guān)航天的知識。四、吟詩我對自己的評價：好的地方：不足之處：五、教師小結(jié) 第二課時 到月球上過中秋教學(xué)目的：了解我國“神五”“神六”的航天過程。二、解詩我對它的理解是： 。教學(xué)重點及難
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