六年級衛(wèi)生與健康教案-文庫吧資料
2025-04-22 22:17本頁面
【正文】 心臟病、肺結(jié)核、腎臟病、高血壓、皮膚病不能游泳。第6課 游泳的安全與衛(wèi)生教學(xué)目標(biāo)了解游泳的安全與衛(wèi)生。 受試者站在秤臺中央，上、下桿秤動作要輕。二、體重測量（1）使用儀器：為扛桿秤。（2）測試方法：受試者赤足，立正姿勢站在身高坐高計的底板上（上肢自 然下垂、足跟并攏，足尖分開成60度）。教學(xué)難點(diǎn)測量身高、體重的意義。觀察自己的生長發(fā)育狀況。 （4）疾病：無論什么疾病，都可使正常的新陳代謝遭到破壞，影響發(fā)育。 （2）體育鍛煉：體育鍛煉是促進(jìn)發(fā)育和增強(qiáng)體質(zhì)的有效方法。 二、影響生長發(fā)育的因素。教學(xué)難點(diǎn)先天、后天因素對少年兒童生長發(fā)育的相互作用。遺傳決定了生長發(fā)育的可能性。 四、生長發(fā)育有個體差異，一般符號正態(tài)分布。 三、各系統(tǒng)的生長發(fā)育不平衡，但統(tǒng)一協(xié)調(diào)。 （4）身體各部的生長發(fā)育有一定程度。得了齲齒后身體哪些器官會受影響？怎樣有效預(yù)防齲齒？二、思考自己在平時生活中有沒有注意預(yù)防齲齒，今后又該注意些什么？三、教學(xué)小結(jié)：通過學(xué)習(xí)大家明白了一種常見的口腔疾病，叫什么病？是怎么引起的？第3課 生長發(fā)育的一般規(guī)律教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解生長發(fā)育過程的基礎(chǔ)知識掌握其特點(diǎn)和規(guī)律教學(xué)重點(diǎn)生長發(fā)育是有階段性和有程序性的連續(xù)過程教學(xué)難點(diǎn)身體各個系統(tǒng)的發(fā)育是不均衡的但又是協(xié)調(diào)的教具：掛圖教學(xué)過程一、生長發(fā)育是有階段性和有程序性的連續(xù)過程（1）少年兒童的生長發(fā)育過程劃分為以下幾個年齡期： 嬰兒期：從出生到1歲 幼兒前期：1至3歲 幼兒期：3至7歲 童年期：7至12歲 青春發(fā)育期：12至18歲 青年期：約18至25歲 （2）各個年齡期按順序接，不能跳越；前一年齡期的發(fā)育為后一年齡期的發(fā)育奠定基礎(chǔ)。講一講齲齒是怎樣形成的？（1）齲齒的發(fā)病是緩慢的，是被一種蛀牙菌的細(xì)菌在吃了附在牙齒表面的殘渣之后制造出來的酸性物質(zhì)所腐蝕引起的。學(xué)生回答問題。教學(xué)過程：一、新授出示相關(guān)圖片：向?qū)W生宣傳患了齲齒后給日常生活帶來了不便。教學(xué)難點(diǎn)： 使學(xué)生養(yǎng)
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