一夜的工作教學(xué)設(shè)計與反思-文庫吧資料
2025-04-22 12:46本頁面
【正文】 感動的地方彼彼皆是，比如……生：比如，“花生米并不多，幾乎可以數(shù)得清顆數(shù)，好像并沒有因為多了一個人而增加了份量。（師生同讀這一句）師：看得出來，你們的眼睛、你們的眼神告訴了李老師，你們感動了。師：總理艱苦樸素的生活作風(fēng),他不辭勞苦的工作態(tài)度,他認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神讓你感受到了極其不簡單。生：他不辭勞苦的工作態(tài)度。生讀：“這是一座高大的宮殿式的房子，室內(nèi)陳設(shè)極其簡單，一張不大的寫字臺，兩把小轉(zhuǎn)椅，一盞臺燈，如此而已。你說，這簡單前面怎么能不加上“極其”這個詞??！也難怪“極其”這個詞會首先映入你的眼簾?！睅煟河秀y器、銀具等這些古玩珍寶嗎？師：什么都沒有，只有——生：一張不大的寫字臺，師：只有——生：兩把小轉(zhuǎn)椅，師：只有——生：一盞臺燈。”師：有名人字畫嗎？生：沒有。生：一般宮殿式的房子，里面裝修都是很漂亮的，很氣派的，但是，他只有一盞臺燈，而不是水晶燈。）生：這是一間高大的宮殿式的房子。（教師輕聲地引讀）“一張不大的寫字臺……”讀——生讀。師：“如此”、非常、特別、十分……這些顯然不夠，唯有“極其”才夠味道。師：“特別”，還不夠??！生：我換“十分”。師：假如把“極其”這個詞兒換掉，你會換哪個詞兒？怎樣的簡單？生：我會換“非?！薄煟汉玫?，讓我們一起來讀一讀“極其簡單”后面的話，一起來感受一下這“簡單”之前為什么還要加上一個“極其”呢？來，讀吧。（指名同學(xué)讀一遍）（2） 師：這一段話中突然有一個詞從你的眼中跳出來，是哪個詞跳入了你的眼簾？【設(shè)計意圖：抓住“極其”了解總理辦公室陳設(shè)簡單】生：極其簡單。師：找得非常準(zhǔn)，一個字不多，一個字也不少。（生答后出示）生：“那是一間高大的宮殿式的房子，室內(nèi)陳設(shè)極其簡單，一張不大的寫字臺，兩把小轉(zhuǎn)椅，一盞臺燈，如此而已。老師想問一下，哪些同學(xué)對總理這一夜的簡樸感觸特別深？而且已經(jīng)找到了一些細(xì)節(jié)？告訴大家。過渡語：這是一個多么漫長的夜晚啊，這是一個多么勞苦的夜晚啊，這又是一個多么不平常的夜晚??！誰還有不同的體會？講讀生活簡樸部分【設(shè)計意圖：讓學(xué)生深入文本，領(lǐng)會生活簡樸的兩方面內(nèi)容】（1） 辦公室陳設(shè)簡單學(xué)生自由讀課文，邊讀邊用波浪線畫出周總理生活簡樸的語句。師：如果用一個四字詞來概括，那是怎樣的一夜呀？生：那是“通宵達(dá)旦”的一夜，那是“夜以繼日”的一夜。師：對呀，這一尺來高的文件他“審閱”了多長時間？生：整整一夜。（3） 工作時間長【設(shè)計意圖：讓學(xué)生了解總理工作時間長】師過渡語：同學(xué)們，難道總理他這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)審閱的僅僅是最后一個文件嗎？不是。你注意到了這個晚上的一個小小的細(xì)節(jié)，而且這一細(xì)節(jié)是很容易被人忽視的，那就是“一尺來高”的文件。生：我覺得他是繁忙的，因為作者說：“你送來的文件我放在最后”，寫字臺上面有一尺來高的一疊文件，“一尺來高”已經(jīng)夠多的了，說明在這之前，肯定還有很多文件送過來，因此，我覺得這也是一個很繁忙的夜晚
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