【正文】 全校心理教育工作計劃，學期結束時要做好全校心理教育資料的收集工和總結工作，并對有關資料進行歸檔整理。日常工作由學校德育辦（分管副校長及教導處和少隊部組成）具體負責，其它部門配合，將這項工作納入德育、教學的常規(guī)工作之中，并納入對教師工作的考核范圍，作為老師評優(yōu)晉級的重要內容。為了確保學校心理健康教育工作的順利開展，特制訂如下制度。讓留守學生及農民工子女的學習、行為得到明顯提高和改進。老師及時進行學業(yè)輔導和心理輔導，派出所干警及時對學生和監(jiān)護人進行法制宣講，村委干部及時了解家庭情況予以幫助。成立由在職干部、教師、黨員組成的留守學生幫扶小組。這樣，既可以解決留守兒童學習上的問題，防止出現不良行為習慣，還可以提高留守兒童的合作交流能力、集體意識，形成健康向上的心理性格。經常通過開展各種形式的班會，幫助留守學生走出陰影，重樹信心，感受溫暖。中心校將對農村留守兒童及農民工子女的關家教育問題納入到學校的管理和集體，個人評優(yōu)評先、晉級晉職的重要指標，鄧以專項考核。學校（班主任、教師、同學）工作制度。村組及時與留守學生及農民工子女父母取得聯(lián)系，明確學生的監(jiān)護人，并告知其監(jiān)護職責和義務，并且通告政府、學校和當事人。家庭（代理監(jiān)護人）工作制度。每學期末由學校驗收評查。不允許玩耍教室內教師所有教具、粉筆等物件。（放學后不關電燈、不關窗、不鎖門、不關門窗等造成失竊，有關當事人應負責一定經濟損失并按學校班級管理進行扣罰）。（十六）班級財產管理制度建立健全班級財產管理制度，班級財產無損壞、無損失；若有損壞，遺失，要照價賠償(原則上是購原物歸還原班)。校產按下列項目，分項由專人進行管理。（4）調離本單位和每學期期末要辦好財產移交手續(xù)和歸還手續(xù)。（2）損壞或遺失公物照價賠償。（4）其它一切屬集體所有的公共財產和設施。（2）辦公桌凳、學生課桌凳、各類文具及有關設備。1自覺接受校長、總務處的領導和監(jiān)督。1食物要進行留樣檢測，數量不少于150克，留存48小時并記錄。1不準在校內搞其它副業(yè)式經商，不在食堂內招待私人客人用餐。增加消防、用電、用油、設備儀表等安全意識，主要設施、設備有專人負責。要節(jié)電、節(jié)油、節(jié)水、節(jié)燃料。食堂餐飲具一律不出錯，如有遺失，需及時上報總務處，由總務處核實處理，食堂炊具不得擅自外借，特殊情況須經有關領導批準。按時開飯送菜，按時供應開水。嚴格遵守勞動紀律，按時上下班。進菜、售菜價格公開，成本核算正確。嚴把價格、質量、數量關。食堂工作人員自覺端正服務態(tài)度，禮貌待人，文明分菜售菜，做到師生職工一視同仁，食堂人員不搞特殊化。自覺遵守校紀校規(guī)和食堂規(guī)章制度，盡心盡職為食堂做好各項工作。2以上條例，由總務處具體管理，全體寄宿生必須遵照執(zhí)行，凡違反者，學校將視情節(jié)輕重給予批評教育，直至處分或取消住宿資格。大膽糾正不文明行為，同一切違法行為作堅決的斗爭。不在樓內焚燒雜物，不存放易燃易爆物品，不使用各種灶具。不故意損壞室內的電器和樓內的各種設施。語言文明，不談低級下流的內容，不講臟話，不看淫穢書刊，室內布置要文明、健康、美觀、高雅。1不準在寢室內抽煙、喝酒、打牌、賭博、用餐，男、女生不準串室，不準爬門翻窗進入寢室晚間入廁必須叫同學做伴，而且動作要輕不得驚醒其他同學。1服從生管老師的管理，不得私自調換宿舍、床位，不得強占他人床位。1寄宿生應堅決服從生管教師和室長的管理，接受生管教師和室長的檢查，不得頂撞、辱罵生管教師和室長。1嚴禁在宿舍區(qū)內進行體育活動，宿舍區(qū)嚴禁帶入打火機、火柴、電瓶燈等易燃易爆物品及管制刀具，宿舍內禁止點蚊香。值日努力做到凈、齊、美。（寢室應做到無蛛網，無紙屑、無痰跡、無污垢、無異味。認真做好周末宿舍衛(wèi)生大掃除工作，不得亂倒垃圾、污水，禁止向水池及便池內亂扔雜物，不在宿舍內吃零食。宿舍內不得亂拉電線，亂接電燈及電器設備，不準在宿舍內點燃蠟燭和油燈，注意防火。愛護公物，不準在墻上、門上亂涂亂畫，不準在室內亂貼紙張，亂拉繩帶，損壞公物者要照價賠償，故意損壞公物者，要加倍賠償。晚上睡覺時，要把門栓上。衣物要妥善保存，貴重物品、現金鎖入柜、箱。晚自習時間不得外出，如有特殊情況須征得值班人員同意履行有關手續(xù)，無故不參加晚自習者以曠課論處。起床鈴響后，迅速穿好衣，疊好被，清理好床上或地面上的雜物，漱口洗臉，按指定位置整理好，保持整潔，方可離室。對違反制度的宿舍進行批評教育。努力創(chuàng)造良好的學習生活環(huán)境。寄宿生入校后必須嚴守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及學校各項規(guī)章制度，遵守宿舍公約，服從學校有關人員及宿舍室長的管理。對于班主任教師，根據此項工作的情況在優(yōu)秀班主任考核中占5分；此項的工作納入到教師評優(yōu)晉級的條件之一。 （6）支持學校工作并積極提出合理化建議。 （4）保持家庭和睦，創(chuàng)建民主、平等、和諧的關系，及時與子女進行溝通，形成良好的家庭教育氛圍。不溺愛、不打罵、不歧視，保障子女的合法權益。 （2）引導子女參加力所能及的家務勞動，支持子女參加社會公益勞動，培養(yǎng)子女的自理能力及勞動習慣，教育子女從小富有愛心。 5）對個別班級內的特殊學生，也要有轉化記錄。 3）開家長會時，應積極參與或寫好內容讓班主任代替交流。 （3）任課教師 1）根據學科特點，可采取寫信、利用校迅通平臺等與家長交流溝通學科要求和學習方法等。 8）就學生存在的重大問題必須向家長通報并指導處理方法。 6）每學期必須有學生轉化個案記錄。 5）對于一些特殊孩子，班主任要根據情況進行家訪，了解孩子的家庭狀況，與家長共同交流教育方法。 3）在工作中，班主任要采取多種方式積極主動地與家長交流學生的情況，如：每天送路隊時交流、電話聯(lián)系、書信交流、網絡聯(lián)系等等。 （2）班主任工作 1）根據本班實際情況不定期召開全部或部分學生的家長會。 4）每學期初、學期末發(fā)放致家長的一封信，就學生安全、習慣養(yǎng)成、文明禮儀、感恩教育等問題取得家長的支持和配合。 2）家長學校 由學校組織，聘請資深老師和專家、校外輔導員對某些專題教育進行經常性的講座式的指導。具體溝通形式有： 1）家長會 學校定期邀請家長來校聽取素質教育開展情況報告會，溝通、交流學生在學校和家庭的表現，研究、制定教子方法。鑒于此，特制訂家校聯(lián)系制度。（十二）家校聯(lián)系制度學生的成長離不開學校、家庭和社會的共同教育。凡在定時間內不交到教導處的扣除有關老師該月的班級管理獎的一半；凡教導處臨時發(fā)放的各種表冊或有關材料應按教導處規(guī)定的時間填報，按時交教導處，否則扣除有關人員該月的班級工作管理獎。教導處對轉學、休學、輟學學生名單以學年為單位制表統(tǒng)計裝訂歸檔。凡學生2—3天內不到校學習，班主任應及時向教導處匯報，并先由班主任家訪調查，寫出學生曠課原因報告，由家長和班主任簽名送交教導處，并責成有關人員和部門依法做好學生復學的工作。休學時間超過三個月的，復學時學校可根據其實際學習程度并征求本人及父母或監(jiān)護人意見后編人相應年級學習。1）休學。2）轉出學生必須由家長申請，報教導處審核，符合條件的教導處予以辦理有關轉學手續(xù)。 轉學制度凡因戶籍變動或其它原因，申請轉學的學生，經教導處審查符合條件者，應予辦理相應手續(xù)，未經教導處允許，不得私自接收學生，違者由學校作嚴肅處理。2）凡在我校服務范圍內及在我校幼兒園學習的兒童年滿6周歲半（以3月1日之前計算），特珠情況可推遲到7歲的兒章必須招收入學(即一年級)學習，任何人不得拒收，違反者按有關法律法規(guī)處理。（十）學生學籍管理制度(細則)學籍管理由中心校教育干部（負責全鎮(zhèn)小學的學籍管理）和教導處統(tǒng)一負責，分類歸檔，科目清楚。值日行政、教師須嚴格執(zhí)行職責，加強學生巡視和核查工作。嚴禁任何教師私自組織非常規(guī)危險活動、游戲或實驗。（九）教學安全規(guī)定和事故責任追究制度為了高度重視并切實加強安全工作，學校每位教師必須把確保學生安全作為重要工作來對待，樹安全第一的思想觀念，防微杜漸，萬萬不可麻痹大意，責任到事、到人。2）總結自己的取舍，要分析哪些是成功的，是值得一學的，如何才能學到手。評價聽課結束時，要從教學思想、教學目標、教學方法、學生行為、教師素質、課堂結構、教學技能、教學成效等方面迅速簡要地進行總評。D、勤評點 聽課過程中，對講課教師對教材的把握、教具的使用、板書設計、師生雙邊活動、課堂信息反饋、教學環(huán)節(jié)、所采用的教學方法等迅速反應進行思考、整理，從教育教學理論角度，對其做法進行簡短評析，像作文眉批那樣，隨時批在一邊的評語欄內。B、抓轉換 記錄教學環(huán)節(jié)轉換時關鍵性的做法和語言。●教師聽課基本要求 節(jié)數校長和副校長每學期聽課13節(jié)以上，分管教學的行政領導每學期十六節(jié)以上，教研組長每學期13節(jié)，普通教師每學期十節(jié)。學校鼓勵教師在各類雜志、報刊發(fā)表文章。教師要盡快適應信息化教育教學的要求，掌握現代教育技術?！窠逃蒲行W教師學習教育理論，進行教育科研活動，是教育理論與教育理論相結合的必然要求，也是教育改革與教育發(fā)展的必然趨勢?？平M或師生共同探討，總結經驗教訓，肯定成績發(fā)現問題。并與定性分析相結合?！窨偨Y總結內容包括教學計劃完成的情況，教學方法專題總結以及質量分析和主要的經驗教訓等等。鼓勵學生的獨特見解和創(chuàng)新精神，重視實踐能力的考核和評價。教師采用任何形式的考試，事先和科組商定，并報交教導處批準。試題的難易要合乎學生的實際。如果需要，由教導處根據各科情況統(tǒng)一命題。集中學業(yè)評價只進行期中和期末兩次（由教導處統(tǒng)一安排）?！癯煽儥z查和評定學業(yè)評價是質量檢查的主要方式之一，要求做到：明確檢測目的和要求，嚴格控制考試和測驗次數。大力開辟第二課堂，搞好科技、文娛、體育活動，各學科要組織各種興趣小組，開發(fā)學生智力，努力培養(yǎng)一批“尖子”學生。在方法上，要抓兩頭帶中間，集體輔導和個別輔導相結合。（八）教學管理制度 依據現代教學思想理論，綜合傳統(tǒng)的教學常規(guī)，參照外地的經驗，結合我校的實際，特制定“備、教、輔、考”等教學常規(guī)作出如下具體要求：●教學輔導教學輔導是落實面向全體學生、因材施教的具體措施。學習時不能帶小孩，不參接聽電話，不能做與學習無關的其他工作。學習方法：采用自學與集中學習相結合，學習時要做好筆記，每學期每人要上交一至二篇學習心得體會。（七）教職工政治學習制度教職工要努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的路線、方針、政策，努力學習教師職業(yè)道德，學習法律、法規(guī)。負責每天檢查登記各班衛(wèi)生清潔情況并及時在公布欄公布。按值日組長分配的值日任務和地點執(zhí)勤?？偨Y是周學校工作，討論、決定本周工作，解決本周學校具體問題。每月一次，匯報年級教學研究情況，交流教學經驗，落實教改實驗項目，討論教學中出現的問題。期末由主管校長主持召開一次班主任工作總結會議，交流經驗，評選先進。中隊輔導員會議：每月召開一次，由大隊輔導員召集，學習、討論、總結、通報各中隊開展活動的情況，每學期進行一次“少先隊工作方法及理論”的輔導報告。群眾代表會議：由校長召集，校領導班子參加。2未盡事宜由學校校務會議會確定。2因公出差需要預支出差費的，先由出差人填寫借條，然后由派出部門的負責人和校長簽字批準后，方能在總務處借款。2因公出差，必須經主管領導同意并在中心校辦公室登記方可出差；若主管領導外出，必須經校長同意并在辦公室登記方可出差；校長出差必須經過中心校辦公室，由辦公室通知教導處，否則，一律不準報銷出差費。2各種借款，應先由借款人填寫借條，同時注明借款原因（用途）和還款計劃，然后經有關領導簽字和校長批準后，方可借款。因公外出的借款，由校長嚴格按其所需金額批準?；顒咏Y束后，活動組織人應在五天內同總務處結清活動用費。用去的實際金額不得超過批準的數額，若因特殊原因，確需超出須經校務委員會同意。1任何人不能隨意向學生收資料費，若有特殊情況，必須經教導主任匯報校長同意后，方能向學生收取，否則，追究當事人的責任，并從責任人的工資中扣還給學生。訂購的各種資料、試卷發(fā)票，必須經校長簽字后，方能報銷。1學生用書含（循環(huán)使用教科書），由教導主任和圖書管理員負責。1訂購的報刊、雜志，應由圖書管理人理出清單，并有校長的簽字后，會同財務人員結清此項開支。上述的各種發(fā)票支付，必須在預算內規(guī)定科目內報銷，若超過或沒有預算的，一般不報銷。購物、維修發(fā)票必須是合法的正式發(fā)票，并應有貨物名稱，價格和數量,方能報銷，否則財務人員有權拒付。訂購各種物資，必須在收到貨后合同附在發(fā)票上，按上述簽字手續(xù)，由售貨人到總務處領取或由出納匯出。一般情況其他人不得購買。學校經費必須存入信用社開戶的帳戶上，便于經費管理和會計對帳。出納所存放的現金每天只能在捌佰圓元之內。會計要嚴格管理好收款收據。學校使用的收款收據統(tǒng)一由會計管理。每學期結束時, 由總務處向全體教工匯報學期經費的收支決算情況。做好預訂報刊雜志的收費工作，協(xié)助后勤主管搞好后勤的有關收費工作。按照國家會計制度的規(guī)定記帳、算帳、報帳，做到手續(xù)完備，內容真實，帳目清楚，日清月結，帳帳相符，帳款相符，賬單相符，帳表相符。堅持少花錢多辦事，充分發(fā)揮資金使用的經濟效益和社會效益。做好學校及中心校的統(tǒng)計工作及其它臨時性工作。遵守、宣傳、維護國家財務制度和財經紀律，認真執(zhí)行《會計法》，保護公共財產安全，同一切違法亂紀行為作斗爭。按要求編制會計報表，按期上報，妥善保管會計憑證、帳簿、報表等檔案資料。（十八）會計職責按照國家財務制度的規(guī)定，認真編制并嚴格執(zhí)行財物計劃、