【正文】 程中心、研究中心校級研究所、研究室學位點學科碩士點專業(yè)國家級特色本科專業(yè)省級品牌專業(yè)本科專業(yè)?？茖I(yè)實驗、實習基地國家級實驗教學示范中心省級實驗教學示范中心全校性基礎實驗中心專業(yè)實驗室實習基地課程國家級精品課程大型公共課省級優(yōu)質課程省級精品課程大型公共課程校級精品課程雙語課程必修課程選修課程設計性、綜合性實驗教材教材講義四、考核等級和要求考核結果分別為優(yōu)秀、稱職、基本稱職和不稱職四個等級，其中優(yōu)秀等級比例不超過10％，其他等級不規(guī)定比例：。：崗位教學工作科研工作教學、科研工作一240460700二260340600三280260540四300180480五320120440六32080400七32060380八32040360九32020340見習32010330說明：教學、科研工作量統(tǒng)一為標準課時。、職業(yè)道德、工作態(tài)度、履行崗位職責情況，重點考核年度或聘期工作目標完成情況和工作業(yè)績。 一、考核范圍和形式考核范圍為全校教學科研崗人員，考核形式分為年度考核和聘期考核。2．本辦法自2011年1月1日起實施,由人事處負責解釋。省部級二等獎個人排名前3名、三等獎個人排名前2名；市廳級一等獎排名第1名；⑶主持并完成市廳級科研項目1項或參與完成省部級項目1項且排名前3名，并以第一作者發(fā)表C類核心論文3篇；⑷主持并完成市廳級科研項目1項或參與完成省部級項目1項且排名前3名，并出版學術專著1部、或獨立出版譯著或古籍整理1部；⑸主持并完成市廳級科研項目1項或參與完成省部級項目1項且排名前3名，并獲發(fā)明專利授權1項；⑹主持并完成橫向項目經費達10萬元（以學校到賬為準）。⑴主持并完成省級科研項目1項；⑵科研成果獲市廳級以上獎。其中，國家級一等獎獲得者個人排名前15名、二等獎個人排名前12名、三等獎個人排名前8名。HCI收錄或新華文摘全文轉載）1篇，B類核心論文（或論文被SCIE、EI（E）、ISTP收錄、或人大復印資料全文轉載、或新華文摘等國家級文摘摘錄、或被《求是》摘錄）2篇；⑷主持并完成省部級重點或重大科研項目1項，并出版學術專著1部，發(fā)表B類核心論文（或論文被SCIE、EI（E）、ISTP收錄、或人大復印資料全文轉載、或新華文摘等國家級文摘摘錄、或被《求是》摘錄）1篇；⑸主持并完成省部級重點或重大科研項目1項，并獲發(fā)明專利授權1項，發(fā)表B類核心論文（或論文被SCIE、EI（E）、ISTP收錄、或人大復印資料全文轉載、或新華文摘等國家級文摘摘錄、或被《求是》摘錄）1篇；⑹主持并完成橫向項目經費達80萬元（以學校到賬為準）。其中，國家級一等獎獲得者個人排名前12名、二等獎個人排名前10名、三等獎個人排名前5名。HCI收錄或新華文摘全文轉載）1篇；⑹主持并完成橫向項目經費達150萬元（以學校到賬為準）。HCI收錄或新華文摘全文轉載）3篇；⑷主持并完成國家級科研項目1項，并出版學術專著1部（主編或第一作者；如系合著，則本人必須撰寫理工類6萬字以上，文科類10 萬字以上，下同），發(fā)表A類核心論文（或論文被SCI、EI光盤版、Aamp。其中，國家級一等獎獲得者個人排名前10名、二等獎個人排名前8名、三等獎個人排名前3名。⑴主持并完成國家級重點或重大項目，或自然科學類批準經費達200萬元、軟科學和人文社科類批準經費達50萬的縱向項目1項。校級教學成果一等獎（排名第1）；⑵主持完成1項以上省級教改或教育科學規(guī)劃課題項目，且獲得省級以上教學競賽（如講課比賽、課件比賽等）三等以上獎勵；⑶指導的學生參加全省專業(yè)競賽獲得一等獎或第1名（團體或個人），或指導學生參加全國體育競賽（全運會、城運會、大運會）獲前5名；⑷符合本級以上崗位的上崗條件。⑴教學成果獲省級一等獎（排名第3）、二等獎（排名第2）；⑵主持完成2項省級教改或教育科學規(guī)劃課題項目；⑶指導的學生參加全國專業(yè)競賽獲得三等獎或前4名（團體或個人），或指導學生參加全國體育競賽（全運會、城運會、大運會）獲前4名；⑷符合本級以上崗位的上崗條件。⑴教學成果獲國家級教學成果獎；或獲省級教學成果獎一等獎（排名第1）；⑵主持完成2項國家級教改或教育科學規(guī)劃課題（不含子課題，下同）；⑶主編的教材獲國家級優(yōu)秀教材獎或入選國家級規(guī)劃教材；⑷指導的學生參加全國專業(yè)競賽獲得一等獎或前2名（團體或個人）；或指導學生參加全國體育競賽（全運會、城運會、大運會）獲前2名（第一指導教師，下同）。三、上崗條件崗位聘任以業(yè)績條件（上一任期業(yè)績）為基礎，同時必須滿足基本條件，并承諾履行崗位職責（下一任期職責及目標）。⑴制訂學科（專業(yè)）發(fā)展規(guī)劃，負責所在校級重點學科建設，帶領所在學科（專業(yè)）成為省內知名學科；⑵ 積極培養(yǎng)和指導青年教師，師資建設取得明顯成效；⑶主持國家級科研項目；⑷ 在中文重要核心期刊中發(fā)表學術論文，論文被國際著名檢索機構檢索，或公開出版專、譯、編著；⑸ 加強學術交流，擴大所在學科在省內外的知名度和學術影響力；⑹本人及其所領導的團隊每年的科研貢獻度比上一年度有一定進步。⑴ 制訂學科發(fā)展規(guī)劃，負責所在重點學科、重點實驗室、工程中心、人文社科基地的建設，帶領所在學科、實驗室獲國家級重點學科或實驗室，成為國內有影響的學科；⑵ 領導本學科的學術梯隊建設，培養(yǎng)和指導青年教師，形成一支素質優(yōu)良、結構合理的學術隊伍，聘期內學科點的師資建設取得突出成績；⑶ 培養(yǎng)碩士研究生；⑷主持國家級科研項目，并獲得省級以上科研成果獎；⑸ 在國際或中文權威核心期刊中發(fā)表學術論文，論文被國際著名檢索機構索引收錄，或公開出版高水平專著；⑹加強國內外學術交流，擴大學校在國內外的知名度和學術影響力；⑺本人及其所領導的團隊每年的科研貢獻度比上一年度有突出進步。⑴負責制訂專業(yè)發(fā)展規(guī)劃和所在專業(yè)、課程建設，努力使所在專業(yè)成為校級特色專業(yè)，課程成為校級精品課程；⑵制訂本專業(yè)的師資培養(yǎng)規(guī)劃和指導青年教師；⑶參與省部級教改、教育規(guī)劃項目，獲校級教學成果獎；⑷ 積極參與科研項目研究,發(fā)表高水平學術論文。⑴組織省級特色專業(yè)、省級精品課程、省級實驗示范中心的建設；⑵制訂本專業(yè)的師資培養(yǎng)規(guī)劃，培養(yǎng)和指導青年教師；⑶主持省級以上教改、教育規(guī)劃項目，并獲省級教學成果獎； ⑷ 培養(yǎng)碩士研究生；⑸ 主持省部級科研項目，發(fā)表高水平學術論文。完成學校規(guī)定的人才培養(yǎng)、教學、科研和服務社會任務。根據學校教學科研工作需要和教師實際情況，將校聘教學科研崗分為以下兩類：⒈教學為主兼顧科研的崗位；⒉科研為主兼顧教學的崗位。附件:（試行）（試行）、其他專業(yè)技術崗、工勤崗考核辦法（試行）二〇一一年一月一日主題詞：工資改革 崗位績效 暫行辦法 井岡山大學校長辦公室2011年5月23日印發(fā)（共印75份）附件1：井岡山大學校聘教學科研崗聘任辦法（試行）根據《井岡山大學實施崗位績效工資暫行辦法》和《井岡山大學崗位設置及人員聘用實施辦法》，為規(guī)范校聘教學科研崗位聘任工作，特制定本辦法。，參加本輪聘任，教學科