【正文】 孩子的自我保護意識和防火逃生能力。居家安全:?教育孩子單獨在家時不隨便讓陌生人進家門。?學生不準帶手機、mpmp4等影響正常教學和學習的相關(guān)電器、音頻設(shè)備、進校。?學生禁止攜帶的物品:?學生不準攜帶管制刀具、錘剪(一切利器)、棍棒、火種、易燃易爆物品和藥品進校。?學生進入學校后，未經(jīng)允許不得隨意離校。?不貪小便宜。?不在別人家留宿。?不準在樓道或走廊上追逐打鬧或進行任何體育活動。?建議家長和老師教給學生課間文明休息的好游戲，好方法，如:課間休息時可在教室內(nèi)輕聲交談、在走廊上散步、讀本好書、做一些動作幅度較小的游戲或觀賞一些綠色植物，讓疲勞的眼睛得到休息。?學生之間不準開惡意玩笑和做危險游戲。?學生課間自由活動安全:?學生不準追逐打鬧。?嚴禁學生用濕布擦拭電器旋鈕開關(guān)。?校內(nèi)清潔勞動安全:?嚴禁學生擦樓房外窗玻璃。?解散時，要服從學校安排有序地回到教室，不準推擠，超越同學。?學校集會或集體活動安全:?上下樓梯時，踩穩(wěn)靠右慢行，不能推擠，不準在上下樓梯時系鞋帶、停留和追打。?感冒發(fā)燒的學生也不宜參加體育鍛煉。課外活動也要在體育老師指導下，參加運動量不大的保健活動。對患有各種疾病的急性期學生，應當遵照醫(yī)囑服藥和休息，停止參加體育活動。?學生不得做不安全的活動或危險游戲?活動前需做好準備活動，在無人保護下不做高難度運動。不用濕手觸摸燈口、開關(guān)和插座等電器設(shè)備，并教育孩子不玩弄電器設(shè)備。?不亂丟垃圾，不亂吐痰。?教育孩子不吃無證攤販的不潔食品，不吃“三無”食品。飲食安全:?教育孩子不暴飲暴食，注意飲食規(guī)律，注意合理膳食、均衡營養(yǎng)。?特別提醒孩子上學、放學要直接到校、到家，不得在路上逗留、玩耍，不進入施工工地，不靠近危險建筑。?教育孩子在規(guī)定的時間來上學，不要過早到學?；蚴沁^晚離開學校。?教育孩子不在馬路上追逐打鬧。交通安全:?教育孩子走路要走人行橫道，穿越馬路要走斑馬線，過馬路做到一停二看三通過。(二)、強調(diào)六大安全，增強安全意識。成立了學校安全領(lǐng)導小組，制訂了校園安全的各項規(guī)章制度和預案。針對學校周邊的環(huán)境狀況，密切與派出所聯(lián)系，以確保校內(nèi)外良好的秩序和環(huán)境。每學期一至兩次的交通知識和法制常識的報告或講座。現(xiàn)根據(jù)我校實際情況，提出如下建議，懇請家長支持與配合～六、安全工作(一)、我校安全教育的常規(guī)工作。所以我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情和無私的愛傾注到工作中，不辜負家長、社會對我們的期望～為確保您孩子和他人孩子的安全，讓每一個家長放心，請共同維護我校的安如何確保學生安全、快樂地學習及健康成長,是擺在學校和各位家長面前的一個重要問題。同時我們也清醒的認識到自己的不足，學校的工作離社會、家長的要求還有差距。從小養(yǎng)成守時惜時的習慣，按時作息(上學不遲到、放學按時回家、作業(yè)在規(guī)定的時間內(nèi)完成)，做事有計劃、不盲目、不推諉、不拖拉，按規(guī)定的時間完成等。(7)守時惜時的習慣。(6)遵守秩序的習慣。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。懂得感恩才會有付出，要讓孩子體會父母、長輩的艱辛，要聽從老師和父母的教誨，不無理頂撞老師和父母，孝敬父母、主動做家務等，要懂得感恩所有幫助過自己的人。還有借了東西要如期歸還等。誠實守信是一種道德品質(zhì)和道德信念，更是一種崇高的人格力量。如:見到長輩、客人主動問好，經(jīng)常使用禮貌用語，接受別人的幫助后要懂得微笑致謝，不隨地吐痰、不亂丟垃圾等。(2)舉止文明的習慣。所以要培養(yǎng)孩子從小愛讀書的習慣。多讀書也會使人變得更聰明。書是人類進步的階梯～一個多讀書的人，其視野必然開闊，其志向必然高遠，其追求必然執(zhí)著。保持動態(tài)生活可以適度緩解孩子的壓力與情緒，并且讓孩子喜歡自己，擁有較正面的身體形象，并從運動中發(fā)現(xiàn)樂趣與成就感注重培養(yǎng)孩子的良好習慣。鼓勵孩子多運動。五、培育孩子方面應注意的幾個問題:確保孩子吃的健康。孩子要星星，家長不能摘月亮，要啥給啥，哪怕對孩子沒什么好處甚至有害。嬌慣溺愛、無節(jié)制的滿足。留守兒童越來越多，究其原因是則美其名曰“為了孩子提供更好的物質(zhì)條件，不得不出去打工掙錢”。個別家長不清楚政策，不理解學校，甚至胡說。表現(xiàn)在身體上的營養(yǎng)過剩，求知上的跨越式學習——該上小班的上中班、該上中班的上大班、不到義務教育法定年齡向上一年級等?！边h路的和尚會念經(jīng)。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。這種認識是片面的。教育孩子是老師的事。連續(xù)六年十一學期，在全鄉(xiāng)名列第一名，學校連續(xù)被鄉(xiāng)黨委政府授予先進集體。全是中青年教師，均為大專以上學歷，縣級優(yōu)秀教師兩名，鄉(xiāng)級骨干教師學科帶頭人5名，3名教師參加縣優(yōu)質(zhì)課競賽取得優(yōu)秀成績，本次全部參加小學高級教師晉升。感謝賈柏平，即是家長也是村委領(lǐng)導，對學校精準扶貧工作大力支持。學校教師辦公設(shè)施簡陋，但每位教師不求享樂，客服困難，堅守崗位，為農(nóng)村教育奉獻自己的一切。辦公室墻體裂縫。校門外公路處無減速帶，無垃圾填埋場，傾倒垃圾存在隱患。教學樓無隔水設(shè)施，大雨沖涮墻體，樓頂漏水，造成墻體脫落。享受學前班免保教費，精準扶貧戶政策落實。爭取5套液晶觸摸一體機多媒體班班通設(shè)施。學校經(jīng)費極度不足，任然優(yōu)先保證小伙房順利實施。小伙房改造項目和薄弱