20xx小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃模板大全5篇-文庫吧資料
2025-04-20 10:59本頁面
【正文】 是啟發(fā)發(fā)現(xiàn)。二是糾正錯(cuò)誤。 各科教師要牢固確立“洗課”理念，圍繞“優(yōu)效教學(xué)，”的要求，全面統(tǒng)籌教什么與不教什么，敢于取舍，追求課堂教學(xué)簡潔與有效，努力打造品位課堂、品質(zhì)課堂、品牌課堂。未經(jīng)學(xué)校同意，不得隨意增減課時(shí)，不得隨意停課。注意教學(xué)過程中進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，做到精講精練，省時(shí)高效，提高課堂教學(xué)效率，減輕教師和學(xué)生的負(fù)擔(dān)。本學(xué)期，我們將繼續(xù)堅(jiān)定不移地推進(jìn)“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)模式，在小組合作學(xué)習(xí)上下功夫?！ ∩险n。教師要教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法，讓學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，并且在備課中要有所體現(xiàn)?！ 湔n時(shí)抓住預(yù)習(xí)這個(gè)突破口，切實(shí)加強(qiáng)預(yù)習(xí)指導(dǎo)，提高預(yù)習(xí)效率?！ 湔n時(shí)要貫徹一種教學(xué)理念——“減負(fù)增效”。堅(jiān)持個(gè)人備課和集體備課相結(jié)合，切實(shí)抓好個(gè)人主備——同伴審核——個(gè)人修訂的“三級(jí)備課制”?！ ∪?、具體措施 (一)深化教學(xué)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量 備課。認(rèn)真培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給學(xué)生有效的?！ 《?、中心工作 深化教學(xué)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量?！ ∫髮W(xué)生讀好書，好讀書，提高語文素養(yǎng)?！ ≡陂喿x教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生積累、運(yùn)用范文的語言，學(xué)習(xí)范文的寫作方法，遷移運(yùn)用到習(xí)作中來?！ ∈谡n過程中，依照設(shè)計(jì)好的教案，靈活多樣地采取各種和多媒體電教設(shè)備，在課堂上營造一種輕松的教學(xué)氛圍，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)課堂教學(xué)效果?！ ≡诮虒W(xué)中，堅(jiān)持以讀為主，以講助讀，以各種教輔手段促讀指導(dǎo)學(xué)生把書讀好。 一方面，培養(yǎng)本冊(cè)安排的關(guān)于讀書做筆記和不懂就問的習(xí)慣。學(xué)習(xí)使用常用的修改符號(hào)?！ ?4)學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、頓號(hào)、書名號(hào)、省略號(hào)，認(rèn)識(shí)破折號(hào)?！ ?2)學(xué)習(xí)有順序地比較細(xì)致地觀察圖畫和事物，寫出文從字順的短文?！ ?1)能用學(xué)過的部分詞語?！ ?7)學(xué)習(xí)瀏覽，擴(kuò)大知識(shí)面，根據(jù)需要搜集信息。能借助字典學(xué)習(xí)生字詞，初讀課文，提出疑難問題，初步養(yǎng)成預(yù)習(xí)習(xí)慣?！ ?4)能憑借語言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意?！ ?2)繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文，能不出聲，不指讀，一邊讀一邊想，并注意默讀的速度?！ ￠喿x (1)繼續(xù)學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文?！ ?4)能當(dāng)眾說話，做到語句比較通順，有禮貌?！ ?2)能在看圖或觀察事物后，用普通話說一段意思完整、連貫的話?！ ?1)能認(rèn)真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡單的事，能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容?！ ?4)繼續(xù)練習(xí)寫毛筆字，知道各種類型漢字的間架結(jié)構(gòu)及筆畫特點(diǎn)。 (2)能夠按筆畫順序正確默寫生字125個(gè)，能夠按字的結(jié)構(gòu)把字書寫端正、寫勻稱?！ ∽R(shí)字寫字?！ h語拼音。 (11)繼續(xù)培養(yǎng)勤于搜集資料和不懂就問的習(xí)慣。學(xué)會(huì)使用工具書，并養(yǎng)成習(xí)慣。能夠做到愛護(hù)圖書，并養(yǎng)成習(xí)慣。培養(yǎng)讀書做記號(hào)的習(xí)慣?！ ?7)繼續(xù)培養(yǎng)留心觀察的習(xí)慣。培養(yǎng)預(yù)習(xí)課文的習(xí)慣。能夠當(dāng)眾說話，聲音響亮、態(tài)度大方?！ ?3)繼續(xù)培養(yǎng)課外閱讀的興趣，養(yǎng)成勤查字典的習(xí)慣?！ ?1)繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢，并養(yǎng)成習(xí)慣。使學(xué)生有強(qiáng)烈的參與意識(shí)和合作精神，整體提高全體學(xué)生的語文素養(yǎng)。注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)事物的好奇心和強(qiáng)烈的探究興趣?！ W(xué)生狀況分析 我今年新接任的六年級(jí)(2)班的語文，班里的學(xué)生原有語文基礎(chǔ)參差不齊，高低不一。引導(dǎo)學(xué)生逐漸更新學(xué)習(xí)方式，逐步提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率?！ ”緦W(xué)期的教學(xué)目標(biāo) 通過本學(xué)期的教學(xué)，使學(xué)生掌握語文教材的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，能理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者所要表達(dá)的思想和感情。同時(shí)也為迎接明年的考試打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期我會(huì)盡最大努力完成好本職工作，也要努力學(xué)習(xí)，為自己的專業(yè)化成長奠定良好基礎(chǔ)?！ ∷?、中心活動(dòng)： 按時(shí)參加自己所在的數(shù)學(xué)研究中心和學(xué)生活動(dòng)指導(dǎo)中心組的活動(dòng)，盡量作到每次活動(dòng)有備而來，活動(dòng)中積極的把自己的所得與大家交流，主動(dòng)承擔(dān)一些自己辦的到的事情。穿戴整潔，不穿與教師身份不符和的服裝，每天送給同事、學(xué)生還有自己以微笑。 三、師表禮儀： 首先要作到行為舉止端莊大方，談吐文明，不管和同事還是學(xué)生都主動(dòng)運(yùn)用禮貌語言。對(duì)問題學(xué)生要加大談心力度，
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