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最新幼兒園教師的培訓(xùn)心得體會(huì)范文四篇-文庫吧資料

2025-04-20 01:16本頁面
  

【正文】 。旺仔牛奶瓶做成的高蹺,梅花樁,可以單獨(dú)玩,也可以合作完,像是“踩高蹺”,有蛇形走、跨椅子走、跨輪胎走等。游戲適應(yīng)兒童的需要和身心發(fā)展水平,因此使兒童感到滿足和愉快。??四、要尊重、理解幼兒,讓幼兒在游戲中發(fā)展??游戲是兒童運(yùn)用一定的知識(shí)和語言,借助各種物品,通過身體運(yùn)動(dòng)和心智活動(dòng),反應(yīng)并探索周圍世界的活動(dòng)。無數(shù)的莘莘學(xué)子受益于開放教育,我們也要向新的教育觀念靠攏,讓農(nóng)村的幼兒也享受開放教育的普照。開放教育活動(dòng)定位于讓每一平方米的環(huán)境都產(chǎn)生教育價(jià)值,主張個(gè)性表達(dá)與創(chuàng)造,強(qiáng)調(diào)個(gè)性化、體驗(yàn)性學(xué)習(xí),允許支持“試誤”中獲得真知,關(guān)注探索,操作中表現(xiàn)也重視幼兒的結(jié)果獲得。孩子是好動(dòng)、好游戲的,那么就需要教師在組織活動(dòng)中了解幼兒學(xué)習(xí)的特點(diǎn)并給予適宜的教育。??網(wǎng)絡(luò)研修中,通過仔細(xì)聆聽教育專家的講座,高級(jí)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)之談,讓我學(xué)到了更多更豐富的專業(yè)知識(shí),進(jìn)一步更新了教學(xué)理念,樹立新的教育觀念。樹立學(xué)習(xí)典范,擯棄那些顏艷紅之類的虐童事件,以幼兒為本,重視幼兒安全,將一切的不安全因素排除干凈,用心呵護(hù)每一個(gè)幼兒,讓事實(shí)來說話,贏得社會(huì)的認(rèn)可,提高幼兒教師的專業(yè)地位。但也由于種種原因,我國的幼兒教師專業(yè)門檻低,社會(huì)聲譽(yù)低,經(jīng)濟(jì)待遇低,所以有時(shí)導(dǎo)致我們自己都沒信心去做這項(xiàng)工作,怎樣才能解決這些問題呢?首先政府應(yīng)該重視,現(xiàn)在國家以及各級(jí)政府已經(jīng)開始意識(shí)到這一問題,第一個(gè)學(xué)前教育3年行動(dòng)規(guī)劃已經(jīng)完成,第二個(gè)行動(dòng)規(guī)劃也已經(jīng)出臺(tái),學(xué)前教育的春天已經(jīng)到來。我非常榮幸的參與到這樣的活動(dòng)中,怎能不珍惜這樣的機(jī)會(huì)呢???二、轉(zhuǎn)變角色,重新找準(zhǔn)幼兒教師的定位。專家與教師之間的互動(dòng),使一線教師的理論與一線教師的實(shí)踐相互促進(jìn)。隨著教育改革的深入和網(wǎng)絡(luò)教研的蓬勃開展,網(wǎng)絡(luò)研修項(xiàng)目已成為推動(dòng)教改,推進(jìn)素質(zhì)教育的強(qiáng)大動(dòng)力,成為提高保教質(zhì)量的重要手段。同時(shí)也結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的教師,開闊了視野,充實(shí)了自己。通過學(xué)習(xí),解決了我在實(shí)際教學(xué)中遇到的很多疑難問題,使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學(xué)方法、等各方面有了很大的提升。網(wǎng)絡(luò)研修帶給了我很多的感觸,讓我收獲頗豐,現(xiàn)總結(jié)如下:??一、積極進(jìn)取,珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)??作為一線的幼兒教師,外出培訓(xùn)的機(jī)遇還是不少的,可網(wǎng)絡(luò)研修還是我第一次參與,很是興奮,我堅(jiān)持每天進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí),認(rèn)真觀看各個(gè)專家的視頻講座。??最新幼兒園教師的培訓(xùn)心得體會(huì)范文??時(shí)間飛逝,短短3個(gè)月的網(wǎng)絡(luò)研修已接近尾聲。教育大計(jì),教師為本。??三、要不斷學(xué)習(xí),提高個(gè)人能力:??學(xué)習(xí)是件非常容易的事,但重要的是怎么把學(xué)習(xí)的知識(shí)更好地運(yùn)用到實(shí)踐中去,我們不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),還要學(xué)習(xí)每位教師的優(yōu)秀品質(zhì)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。所以,作為教師的我們要了解孩子的個(gè)體差異,有目的,有計(jì)劃的認(rèn)識(shí)孩子,進(jìn)行全面的觀察。??(4)終身學(xué)習(xí):??學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)前教育理論,了解國內(nèi)外學(xué)前教育改革與發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和做法,優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),提高文化素質(zhì),具有終身學(xué)習(xí)與持續(xù)發(fā)展的意識(shí)和能力,做到終身
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