通用技術(shù)思考題-文庫吧資料
2024-11-02 00:30本頁面
【正文】 第一項(xiàng)內(nèi)容是控制與設(shè)計(jì)。比如一個(gè)城市交通堵塞的問題，它可能存在多了矛盾沖突點(diǎn)，與多個(gè)因素有關(guān)，如果要優(yōu)化，就需要一一找出來，只有解決了這些矛盾沖突，整體城市的交通才可能順暢！對(duì)其它系統(tǒng)的優(yōu)化也是一樣！ 任務(wù)一：我關(guān)注的第一個(gè)重要方法是系統(tǒng)分析的基本方法。系統(tǒng)優(yōu)化只有合理解決系統(tǒng)與環(huán)境，系統(tǒng)組分之間的矛盾沖突，才能實(shí)現(xiàn)，才能提高系統(tǒng)的整體效益和功能。因此我們要在保證自然不受破壞的前提下，合理的實(shí)現(xiàn)自然為人所利用的目的。如技術(shù)使填海造田、南水北調(diào)、西氣東輸成為可能。自然為人類的繁衍生息提供資源。 因此，在技術(shù)發(fā)明和使用的過程中，我們應(yīng)避免急功近利 、目的不良、使用不當(dāng)?shù)惹闆r的發(fā)生，始終堅(jiān)持技術(shù)造福人類的信念。它既可以給人們帶來福音，也可能給人們帶來危害。 第一組： 任務(wù) ○1 ：第一個(gè)重要的收獲（或關(guān)注的第一個(gè)重要問題）： 技術(shù)的兩面性。 例如原子能的利用，利用原子能的理論建立核電站，為人類提供電能，可造福于人類，但是，若用原子理論知識(shí)，造原子彈，用于戰(zhàn)爭，將會(huì)給人類帶來極大的災(zāi)難，二戰(zhàn)期間美國在日本廣島、長崎投下兩顆原子彈便是一例。 通過通用技術(shù)課程的學(xué)習(xí) ,我得到的第二個(gè)重要道理是：技術(shù)在應(yīng)用中的兩面性。 通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到，一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師應(yīng)具有寬厚的基礎(chǔ)知識(shí)及較強(qiáng)的綜合運(yùn)用能力，努力實(shí)踐，善于應(yīng)用，合作和團(tuán)隊(duì)精神
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