【摘要】儲油罐的變位識別與罐容表標定2010高教社杯全國大學生數(shù)學建模競賽承諾書我們仔細閱讀了中國大學生數(shù)學建模競賽的競賽規(guī)則.我們完全明白,在競賽開始后參賽隊員不能以任何方式(包括電話、電子郵件、網(wǎng)上咨詢等)與隊外的任何人(包括指導教師)研究、討論與賽題有關的問題。我們知道,抄襲別人的成果是違反競賽規(guī)則的,如果引用別人的成果或其他公開的資料(包括網(wǎng)上查到的資料),
2025-06-24 12:45
【摘要】儲油罐的變位識別與罐容表標定摘要本文旨在對儲油罐的變位情況進行分析,并建立體積積分模型對罐容表的標定值進行求解計算。根據(jù)題意要求對發(fā)生變位,即縱傾與橫滾情況下的儲油罐罐容表進行正確的標定定位,需要標定的油罐分為兩種,通過分析我們考慮到,對于橢圓柱體油罐和實際油罐其初步的分析情況是一致的,都需求解出兩側(cè)的面積,并在此基礎上對圓柱的變化情況進行積分,并根據(jù)其特有的結(jié)構(gòu)進行一定的近似
2024-08-11 18:14
【摘要】儲油罐的變位識別與罐容表標定摘要 通常加油站的地下儲油罐都是通過預先標定的罐容表進行實時計算,以便得到罐內(nèi)油位高度與儲油量的變化情況,然而,儲油罐在使用一定時間后,罐體會因地基變形等原因發(fā)生變位,因此需定期對罐容表進行重新標定。本文針對這一情況,建立了儲油罐體積積分模型,綜合運用立體幾何、微積分、數(shù)據(jù)擬合、MATLAB編程、EXCEL表格等知識,研究解決了儲油罐的變位識別與罐容表標定
2025-06-24 12:50
【摘要】儲油罐的變位識別與罐容表標定摘要通常加油站都有若干個儲存燃油的地下儲油罐,并且一般都有與之配套的“油位計量管理系統(tǒng)”,通過預先標定好的罐容表,可得到罐內(nèi)油位高度與儲油量的變化關系。但許多儲油罐使用一段時間以后,由于地基變形等原因,使罐體的位置發(fā)生縱向傾斜和橫向偏轉(zhuǎn),從而導致罐容表發(fā)生改變。按照有關規(guī)定,需要定期對罐容表進行重新標定。因而建立儲油罐變位后儲油量與油高及變位參數(shù)(
2025-07-06 18:33
【摘要】儲油罐的變位識別與罐容表標定問題分析摘要本文旨在對儲油罐的變位識別與罐容表標定問題進行深入探討,運用微分法、函數(shù)擬合以及立體幾何等理論知識,分別建立了小橢圓油罐和實際油罐的罐體變位對罐容表影響模型以及變位后罐容表標定模型,結(jié)合相關算法并運用matlab數(shù)學軟件編程求得未知參數(shù)的值,得出了準確的模型,最終完整地解決了儲油罐的變位識別與罐容表標定的有關問題。在問題(1)中,;利用
2025-07-06 18:29
【摘要】2010高教社杯全國大學生數(shù)學建模競賽承諾書我們仔細閱讀了中國大學生數(shù)學建模競賽的競賽規(guī)則.我們完全明白,在競賽開始后參賽隊員不能以任何方式(包括電話、電子郵件、網(wǎng)上咨詢等)與隊外的任何人(包括指導教師)研究、討論與賽題有關的問題。我們知道,抄襲別人的成果是違反競賽規(guī)則的,如果引用別人的成果或其他公開的資料(包括網(wǎng)上查到的資料),必須按照規(guī)定的參考文獻的表述
2025-07-03 20:46
【摘要】關于臥式儲油罐變位識別與罐容表標定模型的探究摘要儲油罐罐身變位引起的計量誤差,是目前全國從事油品儲存加工企業(yè)急需解決的一個問題。許多儲油罐在使用一段時間后,由于地基變形等原因,使罐體的位置會發(fā)生縱向傾斜和橫向偏轉(zhuǎn)等變化,從而導致罐容表發(fā)生改變。本文建立的數(shù)學模型,可以根據(jù)變位角度對罐容表進行重新標定。對于問題一的小橢圓油罐是兩端平頭的橢圓柱體,依據(jù)題中給出的示意圖,建立了空
2025-07-03 23:42
【摘要】?本小組通過網(wǎng)上電子沙盤攻略搜索并小組討論通過量化分析最終確定該方案。小組成員:陸旭陽,鄭中興,崔鈺哲,呂成濤(12信管4)總體規(guī)劃:產(chǎn)品選擇:為了企業(yè)穩(wěn)步發(fā)展,考慮到P4產(chǎn)品容易導致中斷現(xiàn)金流,因而不好控制,我們不準備冒險選擇P4產(chǎn)品。我們選擇P2、P3產(chǎn)品。而根據(jù)市場預測,前幾年P3產(chǎn)品的價格偏低。所以前三年我們會首先選擇P2產(chǎn)品。?廠房選擇:可以容納
2025-06-29 06:24
【摘要】全國一等獎《老人與?!方贪福ㄍ趺翡J)自我介紹???王敏銳,于年考入牡丹江市師范學院漢語言文學系。年畢業(yè),獲得學士學位。自年畢業(yè)分配到牡丹江市第二中學工作至今年來,我一直工作在教育教學的第一線。年月,被評中學一級教師,至今五年整。懷著對教育事業(yè)的無限熱愛,憑著獻身教育事業(yè)的質(zhì)樸情感,我將全部精力投入到教育教學實踐中去,我始終以飽滿的熱情、謙和正直的
2024-08-18 02:34
【摘要】1城市表層土壤重金屬污染分析摘要土壤重金屬的污染對于人類的生存環(huán)境造成了嚴重的威脅,研究其分布與來源對保護人類健康、創(chuàng)造良好的生態(tài)環(huán)境具有重要意義。本文分析了重金屬污染物的分布及其傳播特征,借助最速下降法的思想建立了重金屬傳播軌跡模型,找到了其污染源。本文首先利用三次卷積插值法得到8種重金屬污染物的空間分布等值線圖。其
2024-11-10 17:34
【摘要】2009高教社杯全國大學生數(shù)學建模競賽承諾書我們仔細閱讀了中國大學生數(shù)學建模競賽的競賽規(guī)則.我們完全明白,在競賽開始后參賽隊員不能以任何方式(包括電話、電子郵件、網(wǎng)上咨詢等)與隊外的任何人(包括指導教師)研究、討論與賽題有關的問題。我們知道,抄襲別人的成果是違反競賽規(guī)則的,如果引用別人的成果或其他公開的資料(包括網(wǎng)上查到的資料),必須按照規(guī)定的參考文獻的表述方式
2025-06-15 23:47
【摘要】2012高教社杯全國大學生數(shù)學建模競賽承諾書我們仔細閱讀了中國大學生數(shù)學建模競賽的競賽規(guī)則.我們完全明白,在競賽開始后參賽隊員不能以任何方式(包括電話、電子郵件、網(wǎng)上咨詢等)與隊外的任何人(包括指導教師)研究、討論與賽題有關的問題。我們知道,抄襲別人的成果是違反競賽規(guī)則的,如果引用別人的成果或其他公開的資料(包括網(wǎng)上查到的資料),必須按照規(guī)定的參考文獻的表述
2025-01-24 03:31
【摘要】東南大學第八屆大學生數(shù)學建模競賽論文 第八屆大學生數(shù)學建模競賽()主辦:東南大學教務處承辦:東南大學數(shù)學系東南大學數(shù)學建模競賽組委會論文題目:掃地機器人的路徑優(yōu)化參賽隊員信息:
2024-08-24 12:30
【摘要】2020高教社杯全國大學生數(shù)學建模競賽承諾書我們仔細閱讀了中國大學生數(shù)學建模競賽的競賽規(guī)則.我們完全明白,在競賽開始后參賽隊員不能以任何方式(包括電話、電子郵件、網(wǎng)上咨詢等)與隊外的任何人(包括指導教師)研究、討論與賽題有關的問題。我們知道,抄襲別人的成果是違反競賽規(guī)則的,如果引用別人的成果或其他公開的資料(包括網(wǎng)上查到的資料
2024-11-13 14:35
【摘要】第四屆全國大學生機械創(chuàng)新設計大賽作品設計說明書第四屆全國大學生機械創(chuàng)新設計大賽決賽參賽作品多功能救災背包設計說明書設計者:楊凱,徐超,張恩,吳剛亮,楊飛指導教師:朱育權(quán),萬宏強西安工業(yè)大學機電學院2010年10月多功能救災背包設計者:楊凱,徐超,張恩,吳剛亮,楊飛指導教師:朱育
2025-05-20 01:02