【摘要】分數(shù)四則混合運算(一)一、準確計算:一個數(shù)的是,這個數(shù)是多少?減去與的積,所得的差除9,商是幾?二、解決問題:1、計算下列物體的表面積。
2025-03-30 12:23
【摘要】40題班級:姓名:用時:分鐘得分:998-39×20=516+31×6=967-240÷10=845-575÷23=295-52÷4=302+231÷21=462+36×14=478+26
2025-03-30 23:49
【摘要】《分數(shù)四則混合運算》經(jīng)典練習(xí)題一、直接寫得數(shù)二、按照下圖所指順序進行計算,然后列出綜合算式。 三、列式計算四、計算題,能簡算的要簡算??五、應(yīng)用題???六、在□里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)參考答案:一、?直接寫得數(shù)三、列式計算四、計算題五、應(yīng)用題4/4
【摘要】解決問題教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊第10頁內(nèi)容。教學(xué)目標1、引導(dǎo)學(xué)生通過對“租船費用”問題的研究,掌握先假設(shè)再根據(jù)假設(shè)結(jié)果進行逐步調(diào)整的基本方法,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用知識解決實際問題的能力。2、經(jīng)歷自主探究“租船費用”最省的過程,感受數(shù)據(jù)變化的規(guī)律性,培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、獨立解決問題和積極參與學(xué)習(xí)活動的能力和意識。3、體會數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)應(yīng)用的靈
2024-08-20 10:43
【摘要】第一篇:有理數(shù)四則混合運算練習(xí)題 有理數(shù)四則混合運算 1、(1)(—37)+(—128) (2)(+41)+(—29) (3)(+5)+(—9) (4)(+7)+(—1) 2、(5)(+2...
2024-10-16 10:32
【摘要】第一篇:《整數(shù)四則混合運算》教案 《整數(shù)四則混合運算》教案 教學(xué)內(nèi)容 蘇教版數(shù)學(xué)四上第70-71頁 教學(xué)目標 ,理解和掌握不含括號的混合運算的運算順序,能正確的進行三步混合運算的計算; ,...
2024-10-15 16:17
【摘要】分數(shù)四則混合運算和應(yīng)用題練習(xí)題分數(shù)四則混合運算和應(yīng)用題復(fù)習(xí)(一)3÷=÷10=÷=-=18×=÷=怎樣簡便就怎樣計算:÷(1-×)×【÷(+)】(-×)÷+×
【摘要】第一單元練習(xí)(四則混合運算)一、填空快樂行。1、計算“45÷5+36×6”時,可以()和()可以同時計算。2、在計算(23+12)×5時,應(yīng)該先算()法,后算()法。3、如果把
2025-01-15 16:16
【摘要】實用四年級四則混合運算練習(xí)題三新學(xué)校四(1)班 張瑞予(1)1533÷73+159-57=? ?(2)?83×91÷131+38=? ?(3)?197-46+67-13=??(4)?1512÷54×126-52=?
2024-08-18 04:36
【摘要】51、分數(shù)四則混合運算(一)一、準確計算:65+35×5485-41×(98÷32)(21-61)×53÷5161÷【179×(
2024-11-23 11:54
【摘要】264+159+47=892-537+469=763-386-363=72-70÷7-29=75+=××4=900-473-227=406+369+94=683+258-383=359+432-189=
2025-03-30 03:39
【摘要】不含括號的三步計算式題課時第1課授課時間教學(xué)目標1、使學(xué)生聯(lián)系具體問題的情境,認識掌握不含括號的三步計算混合運算的運算順序,能說明算式的運算順序,并正確計算得數(shù);初步學(xué)習(xí)列綜合算式解決三步計算的實際問題。2、使學(xué)生聯(lián)系實際問題說明解決問題的計算過程,聯(lián)系計算過程歸納運算順序,發(fā)展歸納思維,提高運算能力。教學(xué)重點、難點重點:不含括號的三步計算混合運
2025-05-07 23:58
【摘要】 個性化教案整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)的四則混合運算適用學(xué)科數(shù)學(xué)適用年級六年級適用區(qū)域河北省課時時長(分鐘)60分鐘知識點1、整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)的四則混合運算2、運算定律與簡便運算教學(xué)目標1、理解整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)四則運算的意義,能正確、合理地進行整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)的四則運算。2、掌握四則運算之間的相互關(guān)系,并能根據(jù)四則運算之間的關(guān)系解決有關(guān)的數(shù)學(xué)問
2025-06-25 04:15
【摘要】......四年級下冊混合運算練習(xí)試卷(一)一、計算下面各題630÷(21-12)×16???(420-42×7)÷6???
2025-03-30 23:48
【摘要】第一篇:[推薦] 整數(shù)四則混合運算 (一)地點:明志樓三層?xùn)|二教室(88班)授課人:趙靜教學(xué)目標:,掌握不帶括號的含有乘、除法和加、減法整數(shù)混合運算的運算順序。,聯(lián)系計算過程歸納運算方法,發(fā)展歸納...
2024-10-25 23:29