【正文】 考與實(shí)踐： 依據(jù)?統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表?中的數(shù)據(jù)，創(chuàng)建一個(gè)柱形圖，分析比較各班每項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的支持情況，并制作分析結(jié)果表，以電子郵件發(fā)給同學(xué)。 3. 學(xué)生自己試做，教師巡回指導(dǎo)。 二、 指導(dǎo)學(xué)生制作 Excel 統(tǒng)計(jì)圖表 1. 在 Excel 中我們可以創(chuàng)建的圖標(biāo)多達(dá)百種類型，經(jīng)常用的無(wú)非也是柱形、折線、餅型（扇形），一般我們制作統(tǒng)計(jì)圖表分三個(gè)步 驟： 創(chuàng)建圖表 — 修飾圖表 — 圖表分析。 教學(xué)準(zhǔn)備：在 下載調(diào)查表 教學(xué)過(guò)程： 一、 引 言導(dǎo)入新課 我們?cè)跀?shù)學(xué)課程里已經(jīng)解除到了數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)圖表（扇形統(tǒng)計(jì)圖表、條形統(tǒng)計(jì)圖表、柱形統(tǒng)計(jì)圖表和折線統(tǒng)計(jì)圖表），在數(shù)據(jù)處理過(guò)程中，圖表應(yīng)用非常廣泛，它以簡(jiǎn)潔、直觀的圖形方式呈現(xiàn)一組數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果、變化趨勢(shì)等，使人一目了然，以便我們能輕松地進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。 第五節(jié) 數(shù) 據(jù)圖形化 —— 數(shù)據(jù)圖表 教學(xué)目標(biāo)是： 1. 了解 Excel 中圖表的種類； 2. 學(xué)會(huì)在 Excel 中創(chuàng)建表格的方法； 3. 學(xué)會(huì)美化圖表的方法； 4. 體會(huì)運(yùn)用圖表直觀顯示數(shù)據(jù)的好處 教學(xué)重點(diǎn)：制作圖標(biāo)的過(guò)程（不同的對(duì)象設(shè)置不同的項(xiàng)目）。 五、 列舉?學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)表?中的數(shù)據(jù)處理 求出每個(gè)學(xué)生的總分；求出各課的平均分； 求出各課的最高分、最低分和標(biāo)準(zhǔn)差； 求出參加考試的人數(shù)； 求出各科的及格人數(shù)和及格率 按照學(xué)生總分排列出名次。 三、學(xué)生練習(xí)： 學(xué)生按照教師的操作過(guò)程，完成?統(tǒng)計(jì)表?的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。 、最多支持人數(shù)、最少支持人數(shù)。 第四節(jié) 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì) —— 公式與函數(shù) 教學(xué)目標(biāo)是： 1. 掌握 Excel 中公式的表示方法； 2. 了解 Excel 中的庫(kù)函數(shù)； 3. 了解公式和函數(shù)的用途； 4. 進(jìn)一步體會(huì) Excel 強(qiáng)大的數(shù)據(jù)處理能力； 5. 形成主動(dòng)將 Excel 運(yùn)用于解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)。 四、知識(shí)拓展 教 材 040?拓展閱讀?。 *教師用教材資源庫(kù)?瀕危動(dòng)物統(tǒng)計(jì)表?做?數(shù)據(jù)篩選?演示。 在采用多個(gè)關(guān)鍵字進(jìn)行排序的時(shí)候，要考慮?主要關(guān)鍵字?、?次要關(guān)鍵字?和?第三關(guān)鍵字?。 ：將信息按不同要求進(jìn)行排序整理，從而使數(shù)據(jù)更見(jiàn)直觀，方便查閱。 *在 Excel 中，為了保持表格行或列的數(shù)據(jù)不被遮擋，我們可以凍結(jié)單元格，禁止單元格中的數(shù)據(jù)被移動(dòng)。一般我們?cè)谳斎氪罅勘砀駭?shù)據(jù)時(shí)候可以采用特定的字符、符號(hào)來(lái)替代某些數(shù)據(jù)，可以大大減輕輸入的工作量。 二、教師用具體實(shí)例解釋在 Excel 中對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行替換、篩選和排序 ：用特定的字符、數(shù)字替代指定的信息。 教學(xué)過(guò)程： 一、 教師交代本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 什么是 Excel 代碼替換、數(shù)據(jù)排序和數(shù)據(jù)篩選。 教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生要根據(jù)具體要求采用排序、篩選的選用。 第三節(jié) 數(shù)據(jù)查詢 —— 排序和篩選 教學(xué)目標(biāo)是： 1. 了解什么是代碼替換、數(shù)據(jù)排序、數(shù)據(jù)篩選； 2. 了解在 Excel 中對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行替換、篩選和排序的作用； 3. 初步體會(huì) Excel 簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)處理能力。 對(duì)于單元格種數(shù)據(jù)，我們可以設(shè)置單元格屬性，修改格式類型。 字符型數(shù)據(jù)包括漢字、字母、數(shù)字（電話號(hào)碼、學(xué)號(hào) —— 形式上是數(shù)字，其實(shí)是沒(méi)有數(shù)學(xué)意義的字符型數(shù)據(jù)，輸入是在前面家半角單引號(hào)加以區(qū)別）及其它字符（插入的其他符號(hào)）。 （二）作教材 025 的圖 ?廣播體操?，填充?星期一 星期五? ：?我的課程表?，并保存為?課程表?，查看該文件的擴(kuò)展名 .xls。 *教師例舉用 Excel 做的日常用表（課程表）、常規(guī)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì) (成績(jī)統(tǒng)計(jì)表 )、數(shù)據(jù)圖表（某個(gè)學(xué)生各科成績(jī)圖表）、解決數(shù)學(xué)問(wèn)題（學(xué)校班級(jí)成績(jī)統(tǒng)計(jì)）?，F(xiàn)在有一款專門(mén)用來(lái)處理數(shù)據(jù)的軟件 —— 電子表格，能夠快速、準(zhǔn)確地處理大量數(shù)據(jù)與繁瑣的計(jì)算。 教學(xué)過(guò)程： 一、 新課引導(dǎo) 當(dāng)今世界是信息化的世界，人們隨時(shí)都要與數(shù)據(jù)打交道。 教學(xué)難點(diǎn)：?jiǎn)卧裰械臄?shù)據(jù)類型；能制作簡(jiǎn)易的表格。 第一節(jié) 建立表格 —— 錄入 Excel 數(shù)據(jù) 教學(xué)目標(biāo)是 ： 1. 熟悉 Excel 窗口的組成； 2. 掌握如何在單元格只能給輸入、復(fù)制與修改數(shù)據(jù)； 3. 學(xué)會(huì)工作表重命名的方法。 。 Excel 窗口并掌握工作表的基本操作。 教學(xué)時(shí)，由于受教學(xué)條件和教學(xué)設(shè)施、學(xué)生程度不同，教材中一節(jié)內(nèi)容要做適當(dāng)調(diào)整，如本節(jié)內(nèi)容由于人多機(jī)少，部分學(xué)生解除計(jì)算機(jī)的機(jī)會(huì) 少，教師安排兩課時(shí)授完的。 四、 思考與實(shí)踐 教材 016?思考與實(shí)踐? —— 學(xué)生自我總結(jié)。 *教師以 Foxmail 為例簡(jiǎn)單講述管理郵件的方法。 （ 4）教師講解：收件箱、發(fā)件箱、垃圾箱、地址簿等。 （ 3）發(fā)送有?抄送?、?暗送?的電子郵件：抄送 —— 將郵件同時(shí)發(fā)送給多個(gè)人，并且這些人彼此都知道有哪些人收到了這封郵件；暗送 —— 將郵件同時(shí)發(fā)送給多個(gè)人，但是收件人和暗送人彼此不知道哪些人收到了這封郵件。 （ 2）發(fā)送有附件的電子郵件：在添加的附件里可以是圖片、視頻、軟件、音頻等文件，但是附件的大小不能超過(guò)郵箱容量。 （ 1）發(fā)送簡(jiǎn)單的郵件：收件人 —— 要發(fā)給對(duì)方的郵箱地址；主題 —— 信件的主要內(nèi)容（關(guān)鍵詞）；正文 —— 信件的具體內(nèi)容；發(fā)送郵件。 值得注意的是：要讓學(xué)生懂得根據(jù)網(wǎng)站提示，填寫(xiě)、修改信息，確保申請(qǐng)成功；學(xué)生要記住賬號(hào)（用戶名 和密碼）。申請(qǐng)電子郵件的一般流程是：?jiǎn)?dòng)瀏覽器進(jìn)入相關(guān)的網(wǎng)站→選擇?郵件?→申請(qǐng)（注冊(cè)）免費(fèi)郵箱→按照提示：填寫(xiě)個(gè)人信息→申請(qǐng)成功。 要使用電子郵箱，首先必須要擁有一個(gè)屬于自己的電子郵箱。用戶名 +密碼就構(gòu)成了一個(gè)電子郵件的賬號(hào)。下面我們來(lái)了解一下電子郵件的有關(guān)規(guī)則，例如： —— 表示用戶名， 表示郵件服務(wù)器名，中間的 表示?在 ” ,整體意思就是 用戶在搜狐網(wǎng)站擁有一個(gè)專用的電子郵件信箱。因特網(wǎng)上的電子郵件服務(wù)器好比是各地區(qū)的郵政部門(mén)。 電子 郵件的英文名稱是 Email，是利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳輸?shù)囊环N現(xiàn)代化通訊方式。到了信息時(shí)代，電子郵件的出現(xiàn)使得書(shū)信發(fā)生了質(zhì)的變化。 教學(xué)過(guò)程： 一、 教學(xué)引導(dǎo)：電子郵件的特點(diǎn) 信息交流是人類自古到今一直在延續(xù)的。 教學(xué)難點(diǎn)：如何添加附件、知道?抄送?、? 暗送?的不同方式。 教學(xué)后記：在教學(xué)過(guò)程中，教師列舉的實(shí)例最好是學(xué)生周邊所熟悉的內(nèi)容，如本課中 讓學(xué)生要搜索的圖片（中魚(yú)口）、收藏的網(wǎng)站（南縣教育局） 第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)信鴿 —— 電子郵件 教學(xué)目標(biāo)： 1. 了解電子郵件相對(duì)傳統(tǒng)郵件的優(yōu)點(diǎn)和不足； 2. 學(xué)會(huì)申請(qǐng)電子郵箱的方法； 3. 學(xué)會(huì)收發(fā)電子郵件的法； 4. 掌握管理電子郵件的方法； 5. 樹(shù)立信息安全的意識(shí)； 6. 體會(huì)電子郵件方便快捷傳遞信息的優(yōu)點(diǎn)； 7. 體會(huì)電子郵件在人際溝通方面的作用。 ，并保存再我的文檔里。 、下載音樂(lè)。（教師巡回指導(dǎo)） 三、教師指導(dǎo)學(xué)生保存網(wǎng)頁(yè)信息 。它檢索的流程圖是：逐層分類檢索→篩選→加工保存。 （學(xué)生用這三種方式分別搜索：麋鹿、手機(jī) +電腦、足球隊(duì) 少年足球隊(duì)） 5. 按照教材 006：在百度里使用?高級(jí)搜索?。選擇相關(guān)網(wǎng)頁(yè)信息的標(biāo)題，鏈接到相關(guān)網(wǎng)站提供給我們的信息。 3. 學(xué)生運(yùn)用關(guān)鍵詞搜索?瀕危動(dòng)物?。采用關(guān)鍵詞檢索的一般流程是：選擇關(guān)鍵詞→進(jìn)行篩選→加工保存。 二、 教師指導(dǎo)學(xué)生?搜索? （一）使用關(guān)鍵詞檢索法： 1. 所謂關(guān)鍵詞，就是你所要查找內(nèi)容的精煉提要。 搜索引擎 之所以能夠給我們提供如此多的網(wǎng)頁(yè)，是因?yàn)樗邆渥詣?dòng)信息搜索功能。如果把網(wǎng)絡(luò)比作信息的海洋，那搜索引擎就是正確找到目的的導(dǎo)航圖與指南針。 ： 搜索引擎（ search engines）是對(duì)互聯(lián)網(wǎng)上的信息資源進(jìn)行搜集整理，然后供你查詢的系統(tǒng)，它包括信息搜集、信息整理和用戶查詢?nèi)糠帧? 教學(xué)過(guò)程： 一、 引言導(dǎo)入新課 當(dāng)今，網(wǎng)絡(luò)正在影響并改變著我們的生活，它在帶給人們便捷的同時(shí)，問(wèn)題也隨之而來(lái) —— 網(wǎng)絡(luò)上信息 量的巨大，如何再浩如煙海的網(wǎng)站中搜索到我們需要的有價(jià)值的信息，成為擺在人們面前的一個(gè)難題。 教學(xué)難點(diǎn)：能針對(duì)不同的要求采用合適的搜索引擎方法。 第 一節(jié) 想得到就搜得到 —— 使用搜索引擎 教學(xué)目標(biāo)： ； ； ； ； 5. 體會(huì)搜索引擎在有效地進(jìn)行信息檢索方面的強(qiáng)大作用。 。 七年級(jí)信息技術(shù)（下冊(cè)）備課 第一章 信息搜索與電子郵件 教學(xué)目標(biāo)： 。教師講授的理論是為學(xué)生在實(shí)際操作得到運(yùn)用。要相信學(xué)生的 自學(xué)潛 能，重視學(xué)生之間的協(xié)作與互助，指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)教材，達(dá)到自學(xué)信息技術(shù)的目的。