【摘要】【小學五年級數(shù)學教案】分數(shù)、小數(shù)加減混合運算教學目標(一)認識到分數(shù),小數(shù)加減混合運算,應針對題目的具體情況,選擇合理、正確的方法進行計算。(二)培養(yǎng)學生具體問題具體分析的習慣。教學重點與難點選擇合理、正確的計算方法。教學用具教具:投影片、卡片。學具:反饋牌。教學過程設計(一)復習準備1.把下面的分數(shù)化成小數(shù)。(口算卡片)2.把下面的小數(shù)化
2025-07-03 13:24
【摘要】????????歸納整理:?1.?分數(shù)、小數(shù)的互化???????分數(shù)化成小數(shù),用分子除以分母???????如:??
2025-07-03 13:33
【摘要】......分數(shù)四則混合運算(一)一、準確計算:
2025-03-30 12:23
【摘要】......第6課時 分數(shù)乘除混合運算不夯實基礎,難建成高樓。1.÷2÷=××=( )÷×=××=( )2.
【摘要】......分數(shù)乘除法計算題專項練習1學習參考一、直接寫出得數(shù)-==×=&
2025-03-30 12:22
【摘要】分數(shù)、小數(shù)的加減混合運算1分數(shù)化成有限小數(shù)的規(guī)律?一個最簡分數(shù),如果分母中只含有素因數(shù)2和5,再無其他質(zhì)因數(shù),那么這個分數(shù)可以化成有限小數(shù);否則就不能化成有限小數(shù)。221能化為有限小數(shù)159不能化為有限小數(shù)××53159?103525
2024-12-19 08:27
【摘要】......《分數(shù)四則混合運算》經(jīng)典練習題一、直接寫得數(shù)二、按照下圖所指順序進行計算,然后列出綜合算式。 三、列式計算四、計算題,能簡算的要簡算??五、應用題
【摘要】......分數(shù)乘除法混合運算練習題一填空題1.比35的多9的數(shù)是()。甲數(shù)是30,比乙數(shù)少,乙數(shù)是(),今年的產(chǎn)量就相當于去年的(
【摘要】第一篇:《分數(shù)、小數(shù)加減混合運算》教案[大全] 《分數(shù)、小數(shù)加減混合運算》教案 作為一位杰出的老師,總不可避免地需要編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動。來參考自己需要的教案吧!下面是小編...
2024-10-09 14:40
【摘要】分數(shù)混合運算練習題一、脫式計算。(能簡便的要簡便運算。)(請同學們認真審題,弄清運算順序,再細致計算。)[1-()]÷ 6÷-÷6×11÷
2025-03-30 12:24
【摘要】 個性化教案整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)的四則混合運算適用學科數(shù)學適用年級六年級適用區(qū)域河北省課時時長(分鐘)60分鐘知識點1、整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)的四則混合運算2、運算定律與簡便運算教學目標1、理解整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)四則運算的意義,能正確、合理地進行整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)的四則運算。2、掌握四則運算之間的相互關系,并能根據(jù)四則運算之間的關系解決有關的數(shù)學問
2025-06-25 04:15
【摘要】分數(shù)除法混合運算練習課鄒城市第二實驗小學李本鵬分數(shù)四則混合運算的運算順序一個算式里只有乘、除法或者只有加、減法,按照從左到右的順序依次進行計算。分數(shù)四則混合運算與整數(shù)的運算順序相同。有括號的要先算小括號里面的,再算中括號里面的,最后算括號外面的;在
2025-01-25 10:08
【摘要】分數(shù)乘除法計算題專項練習1一、直接寫出得數(shù)-==×=×1=+=×0=×60===÷=10÷10%=1
2025-04-22 22:22
【摘要】蘇坊學區(qū)北片導學案年級五年級科目數(shù)學課題分數(shù)混合運算測試題(一)時間主備人李英審核人劉濤班級五年級姓名教學目標熟練地掌握分數(shù)混合運算規(guī)律教學重難點學習解決問題的策略,并能對結果作出合理的解釋。學生自主學習方案課堂同步導案【自主學習】一、填空。1、40的是(),比50少
【摘要】《分數(shù)混合運算》測試題一、填空。(26分)3、40的是(),比50少是(),20比()多。4、一種混凝土沙子3份,石子2份,水泥1份拌在一起,沙子占混凝土的(),石子比沙子少,如果需水泥2噸,那么能拌()噸混凝土。5、一件兒童服裝原價200元,打八折后現(xiàn)價是()元?,F(xiàn)價比原價便宜()元。6、有一份稿件,甲單獨
2025-04-02 01:17