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小學(xué)科技創(chuàng)新素質(zhì)教育論文-文庫(kù)吧資料

2025-03-30 03:54本頁(yè)面
  

【正文】 ,導(dǎo)致學(xué)生好奇心和創(chuàng)新意識(shí)淡漠,學(xué)生的創(chuàng)造力也隨之被扼殺。(二)讓每個(gè)教師都成為科技創(chuàng)新之源??萍紕?chuàng)新項(xiàng)目組還建立了定期研究制度,每月開(kāi)展一次研究活動(dòng)。學(xué)校還建立了實(shí)力雄厚的科技創(chuàng)新項(xiàng)目組,使科技創(chuàng)新教師有了用武之地。(一)促進(jìn)科技創(chuàng)新輔導(dǎo)員隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化發(fā)展科技創(chuàng)新教育不能走依靠個(gè)別人才發(fā)展的道路。二、全員激發(fā)——培育創(chuàng)新型的專(zhuān)業(yè)教師 教育的責(zé)任在于教師,教師素質(zhì)的高低往往直接影響教育質(zhì)量。教師的作用只是為學(xué)生選擇適合的實(shí)踐項(xiàng)目,為學(xué)生提供必要的實(shí)踐環(huán)境和條件,指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐探索的過(guò)程。同時(shí),學(xué)校按學(xué)生的興趣組建了各類(lèi)社團(tuán)和活動(dòng)。2拓展性課程是實(shí)施科技創(chuàng)新提高性教育的重要途徑 在拓展性課程中,主要以校本課程和科技創(chuàng)新社團(tuán)為載體。開(kāi)展科普教育和科技創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng),組織學(xué)生參觀(guān)科技展、聽(tīng)科普講座、進(jìn)行科學(xué)小調(diào)查以及科學(xué)設(shè)計(jì);評(píng)選表彰“科技創(chuàng)新小能手”“十佳科技創(chuàng)新之星”。學(xué)科課程中蘊(yùn)藏著豐富的創(chuàng)造性因素,因此,學(xué)校把科技創(chuàng)新教育整合到各門(mén)學(xué)科課程以及教學(xué)過(guò)程之中,讓學(xué)生時(shí)刻都能受到科學(xué)思想的感染與熏陶,初步培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力和創(chuàng)新精神。學(xué)校根據(jù)多年的實(shí)踐結(jié)果,以學(xué)科教育、科技創(chuàng)新課程、社團(tuán)和實(shí)踐活動(dòng)為載體,建構(gòu)了基礎(chǔ)性課程、拓展性課程、探究性課程有機(jī)整合的科技創(chuàng)新課程體系,堅(jiān)持對(duì)學(xué)生實(shí)施普及與提高相結(jié)合的科技創(chuàng)新教育。(二)構(gòu)建科技創(chuàng)新課程體系 課程體系是人才培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格的具體化,反映著學(xué)校辦學(xué)定位與人才培養(yǎng)特色。學(xué)科教學(xué)從科技創(chuàng)新教育中獲得教育思想和方法的啟迪,努力改進(jìn)教學(xué)方式,從而真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。課程是實(shí)施科技創(chuàng)新教育的重要載體,課堂教學(xué)是落實(shí)科技創(chuàng)新教育的主渠道?;趯?duì)科技創(chuàng)新教育的深刻理解以及對(duì)教育理想的執(zhí)著追求,堅(jiān)持不懈地致力于科技創(chuàng)新課程文化建設(shè)。 溫家寶總理在2009年政府工作報(bào)告中指出:“把中小學(xué)生從過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來(lái),讓學(xué)生有更多的時(shí)間思考、實(shí)踐、創(chuàng)造。當(dāng)下不少學(xué)校為科技創(chuàng)新教育投^了大量的人力、財(cái)力和物力,但教育效果卻不理想。一、潛能激揚(yáng)——構(gòu)建科技教育創(chuàng)新課程體系 在實(shí)施科技創(chuàng)新教育的過(guò)程中,以構(gòu)建科技創(chuàng)新教育課程體系為著眼點(diǎn),在積極培育科技創(chuàng)新課程文化之同時(shí),努力建構(gòu)了拓展性課程、基礎(chǔ)性課程與探究性課程三者有機(jī)整合的科技創(chuàng)新課程體系。 學(xué)校是一所洋溢激情,富于理性,既體現(xiàn)科學(xué)精神,又充滿(mǎn)人文情懷的殿堂。實(shí)施科技創(chuàng)新教育就是要從培養(yǎng)科技創(chuàng)新精神人手,以提高科技創(chuàng)新能力為核心,帶動(dòng)
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