農村小學學校辦學章程(18322)-文庫吧資料
2025-03-30 02:38本頁面
【正文】 立、健全和完善教學質量的評價體系。建立教研組織，深化課堂教學改革，推動教學質量的提高。第十四條 教學工作實施國家課程計劃，開齊課程，開足課時，保證課程計劃全面落實。創(chuàng)新的意識：培養(yǎng)學生學會暢想，學會發(fā)問，標新立異，喜歡探究。（五）學生培養(yǎng)目標良好的教養(yǎng)：培養(yǎng)學生知書達禮，學會尊重，學會自理，品行得體，學會做人。 （三）學校德育工作的主要途徑：“社會、學校、家庭”三結合的德育一體化教育網絡，要注重各種教育的有機聯(lián)系，發(fā)揮教育的整體效應。 加強班集體建設，做好少先隊工作。強化全員育人的意識，建立健全德育機構及工作網絡，教書育人、管理育人、服務育人，使學校的德育工作有計劃、有目標、有措施、有實效。第三章 教育教學工作第十三條 德育工作：（一）以《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》為基點，結合學校實際，努力加強未成年人思想道德建設工作，努力培養(yǎng)學生奮發(fā)向上的精神和高尚的思想品德素質，并充分體現(xiàn)出良好的教養(yǎng)、健康的心理、創(chuàng)新的意識。 第十一條 學校通過建立行政例會制度，重大問題須經集體討論決定，建立領導班子學習制度，以提高學校領導班子成員的理論水平和業(yè)務能力。負責學校校舍、經費、財產、設備的供應、保管、維修及校園的綠化、美化等工作。
教導處：負責抓好教學工作，組織全體教師認真貫徹執(zhí)行國家制定的小學各科教學綱要和課程計劃，按照教學計劃，對教和學兩方面進行管理，切實保證教學質量穩(wěn)步提高，負責學生的學籍管理。做好學校決策和所布置工作任務的執(zhí)行
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