2022提升高職學生教育管理水平，努力培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才-文庫吧資料

【摘要】 提升高職學生教育管理水平，努力培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才 　　摘要：學校堅持以生為本、德育為先、規(guī)范管理的學生工作理念，緊緊圍繞學生成長成才，不斷完善教育、管理、服務、引導的學生工作體系，健全管理制...

2025-01-17 00:55

專業(yè)校企合作技能型人才培養(yǎng)實踐研究-文庫吧資料

【摘要】附件二：加強校企合作　培養(yǎng)技能人才——宜昌市三峽中等專業(yè)學?！端姽こ淌┕ぁ穼I(yè)校企合作技能型人才培養(yǎng)實踐研究研究單位：宜昌市三峽中專學校課題負責人：邱保成課題組成員：李紅華執(zhí)筆人：邱保成“水利水電工程施工”

2025-07-04 02:02

技能型人才培養(yǎng)與成長規(guī)律研究報告-文庫吧資料

【摘要】湖北省職業(yè)教育科學研究課題技能型人才培養(yǎng)與成長規(guī)律研究研究報告研究單位：宜昌市職業(yè)技術(shù)教育研究室課題負責人：石希峰課題組成員：汪繼清田純亞邱保成李紅華駱祚武執(zhí)筆人：汪繼清《技能型人才培養(yǎng)與成長規(guī)律研究》研究報告內(nèi)容摘要：加強技能型人才培養(yǎng)是全面實施國民經(jīng)濟和社

2025-05-19 00:17

校企合作是高職院校培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的重要模式寫寫幫整理-文庫吧資料

【摘要】第一篇：校企合作是高職院校培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的重要模式（寫寫幫整理） 校企合作是高職院校培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的重要模式，是實現(xiàn)高職院校培養(yǎng)目標的基本途徑。為進一步搞好我院的高職教育，實現(xiàn)我院辦學思...

2024-11-05 00:03

加強頂崗實習管理，培養(yǎng)技能型人才-文庫吧資料

【摘要】2頂崗實習，是指中等職業(yè)學校按照專業(yè)培養(yǎng)目標要求和教學計劃安排，組織在校學生到企（事）業(yè)等用人單位的實際工作崗位進行的實習。3?中職教學的重要組成部分?培養(yǎng)技能型人才的主要途徑?校內(nèi)教育教學的延伸和總結(jié)頂崗實習：4?教育部財政部《中等職業(yè)學校學生實習管理辦法》?福建省教育廳《關于進一步

2025-01-16 06:21

“傳承徽商精神”理念下的卓越技能型人才培養(yǎng)研究-文庫吧資料

【摘要】“傳承徽商精神”理念下的卓越技能型人才培養(yǎng)研究 　　摘要：徽商起源于東晉，在唐宋時期迅速成長，明清時期是徽商的鼎盛時期，于清朝末年衰落?；丈淘诟餍懈鳂I(yè)里都有非常大的發(fā)展，內(nèi)涵豐富的徽商精神是古徽...

2024-10-04 09:10

2022高素質(zhì)應用型人才培養(yǎng)模式的探索和實踐-文庫吧資料

【摘要】 高素質(zhì)應用型人才培養(yǎng)模式的探索和實踐 　　[摘要]環(huán)境科學是一門理論性和實踐性均非常強的學科，針對目前高校環(huán)境科學專業(yè)在高素質(zhì)應用型人才方面存在的問題，有必要探索以滿足環(huán)境科學人才市場需求為目...

2025-01-17 02:51

技能型人才培養(yǎng)與成長規(guī)律研究課題申請評審書-文庫吧資料

【摘要】附件1編號：湖北省職業(yè)教育科學研究課題申請·評審書課題名稱：技能型人才培養(yǎng)與成長規(guī)律研究選題依據(jù)：課題指南重點課題2課題負責人：石希峰負責人所在單位：宜昌市職業(yè)技術(shù)教育研究室填表日期：二O一一年四月二十

2025-03-31 02:25

汽車運用與維修專業(yè)技能型人才培養(yǎng)培訓指導方案-文庫吧資料

【摘要】中等職業(yè)學校汽車運用與維修專業(yè)領域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓指導方案一、指導思想根據(jù)社會發(fā)展和經(jīng)濟建設需求，以提高學習者的職業(yè)實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨，倡導以學生為本位的教育培訓理念和建立多樣性與選擇性相統(tǒng)一的教學機制，通過綜合和具體的職業(yè)技術(shù)實踐活動，幫助學生積累實際工作經(jīng)驗，突出職業(yè)教育的特色，全面提高學生的

2024-10-26 14:46

長短并進多元合作打造區(qū)域技能型人才培養(yǎng)中心docdoc-文庫吧資料

【摘要】長短并進多元合作打造區(qū)域技能型人才培養(yǎng)中心一、學校辦學簡要回顧遷安職教中心始建于1983年。30年間，職中適應遷安經(jīng)濟社會發(fā)展大勢，從無到有、從小到大、從弱到強，由初始的十幾間房、幾十名學生、7-8名教師，發(fā)展到今天：擁有全日制、半工半讀、成人函授、各類短期培訓，各類在校學生超萬人的國家級重點校、國家級示范性學校。學校現(xiàn)有教職工426人，在校生6970人，近六年年平均完成各類短期培訓10

2024-07-31 23:03

[經(jīng)管營銷]為培養(yǎng)高素質(zhì)的應用型技能人才而努力-文庫吧資料

【摘要】(海量營銷管理培訓資料下載)為培養(yǎng)高素質(zhì)的應用型技能人才而努力河南省大中專院校校長培訓2021年7月22日(海量營銷管理培訓資料下載)講座的主題?我們需要什么素質(zhì)和能力的學生?為培養(yǎng)適應企業(yè)和社會的學生，學校怎么辦?校企交流和研討(海量營銷管理培訓資料下載)(海量營銷管理培訓資料下載

2024-10-25 03:17

a02技能型人才培養(yǎng)與成長規(guī)律研究研究報告-文庫吧資料

【摘要】湖北省職業(yè)教育科學研究課題技能型人才培養(yǎng)與成長規(guī)律研究研究報告研究單位：宜昌市職業(yè)技術(shù)教育研究室課題負責人：石希峰課題組成員：汪繼清田純亞邱保成李紅華駱祚武執(zhí)筆人：汪繼清《技能型人才培養(yǎng)與成長規(guī)律研究》研究報告內(nèi)容摘要：加強技能型人才培養(yǎng)是全面實施國民經(jīng)濟和社

2025-05-19 06:54

建設技能型人才的培養(yǎng)模式研究與實踐-文庫吧資料

【摘要】點擊目錄可到達相應頁面…查閱相關內(nèi)容高等工程?？茖W校實踐教學體系建設與技能型人才培養(yǎng)模式的研究與實踐目錄一、項目研究的背景………………………………………………………………2（一）高等教育大眾化進程的加速對高等?？平逃a(chǎn)生了強烈沖擊………………21、普通高校類型的分化對高等?？茖W校辦學定位的沖擊………………………32、辦學主體多元化對普通高等

2025-06-30 15:54

對職業(yè)院校技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓指導方案的解讀-文庫吧資料

【摘要】閱讀材料發(fā)表于《中國職業(yè)技術(shù)教育》雜志，2004年第4期，總152期，第7-9頁對《職業(yè)院校技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓指導方案》的解讀趙志群教育部最近公布的《職業(yè)院校技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓指導方案》（以下簡稱指導方案）是一個新世紀面向職業(yè)教育現(xiàn)代化的一攬子教學改革方案。與以往的教學改革文件相比，該方案明確提出了建立具有職業(yè)教育特色的課程和教學管理體系的方法和措施，并顯示出了更

2025-04-29 02:16

對口單招與高端技能型人才的培養(yǎng)-文庫吧資料

【摘要】第一篇：對口單招與高端技能型人才的培養(yǎng) 對口單招與高端技能型人才的培養(yǎng) ——淮陰區(qū)職教中心瞄準對口單招強化學生基礎能力訓練 對口單招 對口單招，又稱對口高考、對口升學，全稱為普通高校對口單獨招...

2024-10-10 20:15

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