[工學(xué)]6第六章課程-文庫吧資料
2025-02-28 00:51本頁面
【正文】 是指導(dǎo)整個課程編制過程的最為關(guān)鍵的準(zhǔn)則。 二是在計劃性上： 隱性課程是無計劃的學(xué)習(xí)活動，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中大多是無意接受隱含于其中的經(jīng)驗(yàn)的； 而顯性課程則是有計劃、有組織的學(xué)習(xí)活動，學(xué)生有意參與的成分很大。 ，課后關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇、關(guān)空調(diào)。課室內(nèi)不準(zhǔn)吸煙、吃早餐或零食，手機(jī)等通信工具要關(guān)閉。 、樸素。 ?物質(zhì)環(huán)境： 學(xué)校建筑 、設(shè)備 ?文化情境： 教室 布置 、校園文化、各種儀式活動 ?人際情境： 師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng) 傳統(tǒng)課堂文明規(guī)范要不要繼續(xù)存在？ ?某學(xué)院課堂文明規(guī)范 (試行 ) ，不遲到、不早退。 ?隱性課程 指“學(xué)校通過教育環(huán)境 （包括物質(zhì)的、文化的和社會關(guān)系結(jié)構(gòu)的） 有意或無意傳遞給學(xué)生的非公開性的教育經(jīng)驗(yàn) （包括學(xué)術(shù)和非學(xué)術(shù)的）”。 課程的類型及特征 ?： ?分科課程、綜合課程、活動課程 ?： ?必修課程、選修課程 ?： ?國家課程、地方課程、校本課程 ?： ?幼兒園課程、小學(xué)課程、初中課程、高中課程 ?： ?顯性課程、隱性課程 ?顯性課程 也叫顯在課程、正規(guī)課程，指的是學(xué)校有目的、有計劃傳授的學(xué)科，或者說是學(xué)校課程表內(nèi)列入的所有有組織的活動。 ? 構(gòu)建社會問題中心的“核心課程” 。社會改造主義認(rèn)為傳統(tǒng)的課程內(nèi)容過分強(qiáng)調(diào)了技術(shù)而忽視了人類團(tuán)體的其他經(jīng)驗(yàn)。通過課程實(shí)施后，幫助學(xué)生明確社會改革的需要，從而成為改造社會、推進(jìn)社會發(fā)展的主人。 ? 教育的根本目的在于改造社會 。 社會中心課程 ? 教育的根本價值是社會發(fā)展 。 社會中心課程 ? 社會中心課程理論 也稱社會改造主義課程理論。也稱經(jīng)驗(yàn)課程或兒童中心課程。 ? 代表人物：夸美紐斯、赫爾巴特、斯賓塞、博比特等 ?學(xué)科課程的特點(diǎn)： ?會生活需要作準(zhǔn)備的要求，有明確的目標(biāo)與目的 ?，結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，預(yù)先選定課程及內(nèi)容、編制好教材，以便于師生分科而循序漸進(jìn)地進(jìn)行教學(xué) ?訓(xùn)練的價值，對學(xué)生的發(fā)展有潛在的定向的
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