【正文】 建設投資包括： 固定資產(chǎn) 、 無形資產(chǎn)和遞延資產(chǎn) – 固定資產(chǎn)指使用期限較長 (一般在一年以上 )， 單位價值在規(guī)定標準以上 ， 在生產(chǎn)過程中為多個生產(chǎn)周期服務 ， 在使用過程中保持原來物質(zhì)形態(tài)的資產(chǎn) ， 包括房屋及建筑物 、機器設備 、 運輸設備 、 工具器具等 。 即：企業(yè)一定時期的現(xiàn)金和現(xiàn)金等價物的流入和流出的數(shù)量 。 (4)整體意義上的企業(yè)能力和活力是一個國家實力的重要構(gòu)成 。 (2)為人們提供絕大部分的就業(yè)機會。 企業(yè)是一個輸入輸出系統(tǒng) ， 輸入的是物質(zhì) 、 資金和勞動力等經(jīng)濟要素 ， 輸出的是產(chǎn)品和服務等具有使用價值和交換價值的商品 。 (3)市場性 。 企業(yè)特性 、 地位和作用 1. 企業(yè)的基本特性 (1)生產(chǎn)性 。 ③最小最大后悔值法。 (3)風險性決策方法 —— 決策樹 (4)不確定性決策方法 ①小中取大法。 (2)確定性決策 ①線性規(guī)劃法。 2022年 3月 14日 1時 20分 青島科技大學 3． 決策的方法 (1)集體決策方法 ①頭腦風暴法 ②名義小組法。 (7)實施方案 。 (5)評估備選方案 。 (3)制定決策標準 。 2． 決策的過程和程序 (1)識別問題 。 (4)組織文化 。 (2)過去決策 。 隨著組織環(huán)境發(fā)生變化 ， 這種情況下所進行的決策就是追蹤決策 。 (4)少數(shù)人控制。 (2)冒險性大。 (3)一貫性好。 2022年 3月 14日 1時 20分 青島科技大學 4．按決策的主體 — 群體決策和個人決策 群體決策的優(yōu)點： (1)準確性高。 在不確定性決策中 ， 決策者可能不知道有多少種自然狀態(tài) ， 即使知道 ， 也不會知道每種自然狀態(tài)發(fā)生的概率 。 決策的結(jié)果只能按客觀的概率來決定 。 在這類決策中 ， 自然狀態(tài)不止一種 ，決策者不能確切知道哪種自然狀態(tài)會發(fā)生 ， 但能知道有多少種自然狀態(tài)以及每種自然狀態(tài)發(fā)生的概率 。 非程序化決策 — 確定性決策 、 風險性決策和不確定性決策 確定性決策 是指在穩(wěn)定 (可控 )條件下進行的決策 。 2022年 3月 14日 1時 20分 青島科技大學 程序性決策與非程序性決策 例行問題是指那些重復出現(xiàn)的 、 日常的管理問題 。 業(yè)務決策 又稱執(zhí)行性決策 ， 是日常工作中為提高生產(chǎn)效率和工作效率而作出的決策 ， 牽涉圍較窄 ， 只對組織局部產(chǎn)生影響 。 戰(zhàn)術(shù)決策旨在實現(xiàn)組織中各環(huán)節(jié)的高度協(xié)調(diào)和資源的合理使用 ， 如企業(yè)生產(chǎn)計劃 、 設備更新 、 新產(chǎn)品定價 、 資金的籌措與使用都屬于戰(zhàn)術(shù)決策的范疇 。 通常包括組織目標 、 方針的制定 ， 企業(yè)重組 ， 組織機構(gòu)的調(diào)整 ， 新產(chǎn)品的開發(fā) ， 經(jīng)營多元化 ， 設備技術(shù)改造等 。 (2)有限理性的決策 “ 令人滿意 ’’ 準則 。 (3)決策依據(jù)的價值 。 2022年 3月 14日 1時 20分 青島科技大學 2． 決策的基本依據(jù) (1)決策依據(jù)的目標 。沒有備選方案的 “ 決定 ” ， 不能算是決策 。 ② 過程性 。 2022年 3月 14日 1時 20分 青島科技大學 管理決策 決策的含義 、 依據(jù)和準則 1． 決策的基本含義和特性 (1)決策的基本含義 狹義的決策是在若干可供選擇的行動方案中作出抉擇； 廣義的概念 ， 認為決策還包括在作出最后決策之前必須進行的一切活動 ， 如識別問題 ， 明確決策目標等 。 在組織修煉過程中 ，應注意不斷整合修煉的各個步驟 ， 使之發(fā)揮整體系統(tǒng)用途優(yōu)勢 ， 以促進組織素質(zhì)提升的速度和高度 。 “ 深度會談的目的就在于創(chuàng)造一個環(huán)境 ，來保持這種有意識的集體自覺 ’’ 。 所謂 “ 深度會談 ’’ ， 是一種反思的學習過程 。 因此 ， 建立共同愿景首先要解決的是對組織存在目的的認識 、 組織未來發(fā)展的規(guī)劃和組織達到目標的手段三大問題 。 愿景包含了兩層意思：一是 “ 愿望 ” ；二是 “ 遠景 ” 。 專家們已經(jīng)設計出兩種進行心智模式管理的機制 ， 一種是把組織的發(fā)展規(guī)劃工作視為學習的過程 ， 另一種是建立 “ 內(nèi)部董事會 ， 即通過資深管理層與地方管理層的定期聚會來共同挑戰(zhàn)并擴展地方?jīng)Q策背后的想法 。 就好像一副變形眼鏡 ， 微妙地扭曲了我們的視野一樣 ， 心智模式也決定了我們對世界的看法 。 組織整體對于學習的意愿與能力 ， 根植于個別成員對于學習的意愿與能力 。 2022年 3月 14日 1時 20分 青島科技大學 自我超越是學習型組織得以建立的精神基礎 。 彼德 缺點： 機構(gòu)重復 、 管理人員臃腫 、 官僚主義滋生等等 。 一戰(zhàn)以后美國出現(xiàn)了 “ 事業(yè)部制 ’’ 的組織結(jié)構(gòu) ， 其基本思路是 ， “ 集中決策 、 分散經(jīng)營 ” ， 即在集權(quán)領導下實行分權(quán)管理 。 直線職能制既可以保持指揮統(tǒng)一的優(yōu)點 ， 又可以發(fā)揮專業(yè)管理的長處 ， 目前在企業(yè) 、 政府機構(gòu)中廣泛采用 。 也叫直線參謀制 ， 是一種傾向于權(quán)力集中的組織結(jié)構(gòu) 。 缺點： 各種職能管理之間不易形成綜合協(xié)調(diào) ， 下一層具體生產(chǎn)任務執(zhí)行單位 (如車間 、 班組 )常常會忙于應付來自職能部門的要求 ，組織整體自我變化能力不強 。 這種組織結(jié)構(gòu)的設計 ， 是基于專業(yè)知識 、 方法和專業(yè)要求劃分部門的考慮 ， 容易導致權(quán)力分散 。 優(yōu)點： 結(jié)構(gòu)簡單 ， 權(quán)力高度集中 ， 責任分明 ， 命令統(tǒng)一； 缺點： 在組織規(guī)模較大的情況下 ， 所有的管理職能都集中由一人承擔 ， 往往由于個人知識及能力有限而發(fā)生較多失誤 。 (5)相對平衡原理 。 (4)有效管理幅度原則 。 (3)責權(quán)對等原理 。 (2)整分合原理 。 1． 組織結(jié)構(gòu)設計基本原理 (1)目標一致原理 。 組織層次 是指在一個組織內(nèi)部 ， 從最高管理者到最底層職工的職級 、 管理權(quán)力層次的數(shù)量 。 ⑤ 組織與外部環(huán)境關(guān)系 。 “ 分權(quán)適度 ， 授權(quán)成功 ’’ ③ 人員選配與組織文化培育 。 ② 適度分權(quán)和正確授權(quán) 。 組織職能是指為了有效地實現(xiàn)共同的目標和任務 ， 合理地確定組織成員 、 任務及各項活動之間的關(guān)系 ， 并對組織資源進行有效合理配置的過程 。 ?負面功能體現(xiàn)為可能阻礙組織目標實現(xiàn) 。 。 ? 特征： 。 2022年 3月 14日 1時 20分 青島科技大學 ② 非正式組織 。 。 。 特征： 。 2022年 3