初三20xx年語文復習計劃-文庫吧資料
2025-02-15 02:50本頁面
【正文】 一訂正?！ ?3)根據(jù)各冊的重點課文,全體教師分篇目自編導學案加以鞏固,強化記憶?！ 〉谝惠?按篇復習法 時間:4月中旬到5月中旬 (1)每節(jié)課復習一至兩篇課文,老師梳理該課的重點內(nèi)容,如作者、背景、主題、結(jié)構(gòu)、中心句、主旨句、關(guān)鍵問題、重點字詞解釋等。及時歸納總結(jié)學生易錯的知識點 和注意點。 以練為主,講練結(jié)合,及時歸納總結(jié)。 結(jié)合學情,確定復習策略 我校學生大多來自農(nóng)村,語文基礎(chǔ)薄弱,語言組織能力尤其水平低下, 課本學習結(jié)束也較遲。 二、備考策略 團結(jié)協(xié)作,共同提高。另外,一邊復習一邊練習?！ ?二)說明文說明文是客觀地說明事物的一種文體,它可分為兩類,一是說明事物的說明文,一是闡明事理的說明文。此外還要學生掌握 記敘的線索、順序、人稱、表達方式等。閱讀記敘文首先要掌握記敘文的要素。要學生學會解答這種試題,得先幫助學生掌握記敘文的有關(guān)知識。 現(xiàn)代文復習現(xiàn)代文復習包括記敘文、說明文和議論文復習。二是啟示類。 (5)若直譯不通,則用意譯?！ ?3)還可由現(xiàn)代詞、成語推導詞語在文中的含義。 (2)詳知譯句上下文的含義,并逐字對應(yīng)翻譯,做好換、留、刪、補、調(diào)。一是翻譯類。做題時一定要注意與課內(nèi)學過的課文或知識點相聯(lián)系,注重由課內(nèi)向課外的遷移運用,答題時要大膽根據(jù)語感猜讀理解文意,抓關(guān)鍵詞句,憑自己的生活經(jīng)驗理解作答。近幾年的中考課外文言文閱讀大多選擇故事型、淺顯的說理的文段。選取教讀篇目中那些文質(zhì)兼美的文章,它們往往也是文言文中最典型的、知識的覆蓋面最廣的文章,這樣復習可以起到事半功倍的效果。從字、詞、句到文學常識以至思想感情、表現(xiàn)手法等,都要拎出要點,總結(jié)規(guī)律。對句子的考查則側(cè)重于關(guān)鍵句子的句式和句意。一般考查常見的文言實詞、虛詞的含義和用法。復習時一要抓好重點,撥正方向。尤其是在平時默寫中經(jīng)常出錯的字,更要時時“溫故”,明確地告訴學生評分的標準:一字出錯,滿“盤”皆輸。一種考查綜合性較強的命題越來越受命題者青睞。近年來,隨著中考命題改革的不斷深入,記誦名句名篇等文化材料對于陶冶學生的人文精神有著重要作用?！ ?這種試題由于從橫向(字、詞、句、篇)和縱向(文章內(nèi)容及批判繼承等)兩方面設(shè)計考題,所以試題關(guān)涉的內(nèi)容比較豐富,題型變化也較多,相對于單項考查基礎(chǔ)知識的試題而言,難度更大一些。本著互相學習、取長補短的原則,加強同科教師之間的經(jīng)驗交流與資料共享,發(fā)揚團隊精神,爭取共同進步?！ ∷?、總結(jié)檢測(6月上旬):全面總結(jié)復習情況,檢查復習效果,模擬測試?！ 《?、查漏補缺(5月上旬——5月中旬):針對第一階段的復習進行小結(jié),
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