教科版科學(xué)三上金魚課件14-文庫吧資料

【摘要】6.金魚三年級科學(xué)上這個池塘中生活著哪些水生生物？這些水生生物數(shù)量最多的是什么？觀察金魚觀察金魚，我們應(yīng)觀察金魚的哪些方面？魚鰭魚鱗頭軀干尾眼鰭鰓金魚是人工培育的，品種很多，是常見的家養(yǎng)動物。觀察金魚的吃食金魚是一種雜食性魚類?植物性飼料有水草、植物種子、麩皮、

2024-12-08 01:12

教科版科學(xué)三上金魚課件第二小結(jié)-文庫吧資料

【摘要】生物-爬蟲類金魚魚類已經(jīng)出現(xiàn)了，是脊椎動物的鼻祖，目前有魚類。金魚是常見的觀賞魚，觀察金魚，想一想它的身體怎樣？身上長著什么？它怎樣運(yùn)動？金魚的種類很多，它們有什么共同特點(diǎn)？能根據(jù)觀察到的情況畫一畫嗎？紅白琉金紅白和金黑獅頭鶴頂紅紅高頭珍珠鱗熊貓龍晴紅壽星紅白蘭壽紅水泡眼

2024-12-08 01:11

20xx秋教科版科學(xué)三上26金魚ppt課件1-文庫吧資料

【摘要】金魚魚類已經(jīng)出現(xiàn)了，是脊椎動物的鼻祖，目前有魚類萬種。金魚是常見的觀賞魚，觀察金魚，想一想它的身體怎樣？身上長著什么？它怎樣運(yùn)動？金魚的種類很多，它們有什么共同特點(diǎn)？能根據(jù)觀察到的情況畫一畫嗎？通過觀看以下一些金魚圖片我觀察到的金魚的特點(diǎn)如下：這些形態(tài)與它們的生活方式有什么關(guān)系呢？金魚是怎么呼吸、怎么

2024-11-25 02:03

20xx秋教科版科學(xué)三上26金魚ppt課件5-文庫吧資料

【摘要】金魚魚類已經(jīng)出現(xiàn)了，是脊椎動物的鼻祖，目前有魚類。金魚是常見的觀賞魚，觀察金魚，想一想它的身體怎樣？身上長著什么？它怎樣運(yùn)動？金魚的種類很多，它們有什么共同特點(diǎn)？能根據(jù)觀察到的情況畫一畫嗎？紅白琉金紅白和金黑獅頭鶴頂紅紅高頭珍珠鱗熊貓龍晴紅壽星紅白蘭壽紅水泡眼紅白朝天眼

2024-11-25 20:38

教科版科學(xué)三上金魚教案-文庫吧資料

【摘要】水里生來水里長，一雙大眼鼓囊囊，甩起漂亮大尾巴，嘴里吐出一串泡?！窘虒W(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念1、魚類有適應(yīng)水生環(huán)境的結(jié)構(gòu)，具有生命體的基本特征。2、金魚用鰭游泳，用腮呼吸。3、金魚和螞蟻具有相同的生命特征。過程與方法1、用實(shí)驗(yàn)的方法證明自己的猜想。2、繼續(xù)利用維恩圖比較動物的相同和不同。

2024-12-08 04:04

蘇教版科學(xué)三上金屬課件-文庫吧資料

【摘要】金屬是我們生活中不可缺少的材料，各種金屬制品被廣泛應(yīng)用于生活中，回憶一下，生活中你都見過哪些金屬制品？生活中的金屬制品生活中的金屬制品對于金屬你想了解什么知識？金屬有什么特點(diǎn)？金屬有什么用？金屬有是怎樣來的？。。。。。。根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，猜一下，你認(rèn)為金屬會有哪些特點(diǎn)？

2024-12-12 17:56

教科版科學(xué)三上金魚word教案-文庫吧資料

【摘要】金魚【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念，具有生命體的基本特征。，用腮呼吸。。過程與方法。。情感、態(tài)度、價值觀培養(yǎng)喜愛小動物的感情，培養(yǎng)用實(shí)驗(yàn)證據(jù)證明猜想的態(tài)度。【教學(xué)重點(diǎn)】通過觀察金魚的生活，了解水生動物與陸生動物的相同和不同?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】學(xué)生有想法時用實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備

2024-12-08 07:55

教科版科學(xué)三上金魚備課設(shè)計(jì)-文庫吧資料

【摘要】小學(xué)科學(xué)三年級上金魚指導(dǎo)思想與理論依據(jù)本課的教學(xué)設(shè)計(jì)以“如何培養(yǎng)學(xué)生觀察、記錄、描述的能力”為主題展開。為了更好地實(shí)現(xiàn)這一主題，在對本課進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時選擇了建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論作為本課的指導(dǎo)思想與理論依據(jù)。（1）關(guān)注學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn)“學(xué)生不是空著腦袋進(jìn)教室的”，而是基于原有知識經(jīng)驗(yàn)背景的建構(gòu)。教師在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)前，應(yīng)充分了解學(xué)生的已有經(jīng)

2024-11-27 22:48

教科版科學(xué)三上金魚參考教案-文庫吧資料

【摘要】金魚教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念魚類有適應(yīng)水生環(huán)境的結(jié)構(gòu)，具有生命體的基本特征。金魚用鰭游泳，用腮呼吸。金魚和螞蟻具有相同的生命特征。過程與方法用實(shí)驗(yàn)的方法證明自己的猜想。繼續(xù)利用維恩圖比較動物的相同和不同。情感、態(tài)度、價值觀培養(yǎng)喜愛小動物的感情，培養(yǎng)用實(shí)驗(yàn)證據(jù)證明猜想的態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)通過觀察金魚的生活，了解水

2024-12-10 12:12

教科版科學(xué)三上金魚教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料

【摘要】臨河小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科：三年級科學(xué)主備人：朱紅俠第周第1單元第1課時間月日課題第六課金魚教學(xué)目標(biāo)1、魚類有適應(yīng)水生環(huán)境的結(jié)構(gòu)，具有生命體的基本特征。2、金魚用鰭游泳，用腮呼吸。3、金魚和螞蟻具有相同的生命特征。

2024-12-10 12:12

蘇教版科學(xué)三上觀察水課件-文庫吧資料

【摘要】（蘇教版）三年級科學(xué)上冊課件

2024-12-12 22:17

蘇教版科學(xué)三上科學(xué)是……課件1-文庫吧資料

【摘要】科學(xué)是什么？科學(xué)，聽起來一個神秘的詞語科學(xué)，聽起來一個神圣的詞語——然而，你知道科學(xué)嗎？科學(xué)人類生存和發(fā)展最基本的智慧?人類觀察自然，并且研究各種現(xiàn)象變化的道理，于是產(chǎn)生科學(xué)；?人類對其巧妙的運(yùn)用，以適應(yīng)環(huán)境、改善生活，于是乃有技術(shù)；恐懼，是迷信之祖亦是科學(xué)之源戰(zhàn)爭，是毀滅之神亦是創(chuàng)造之神

2024-12-12 17:57

20xx秋教科版科學(xué)三上26金魚2-文庫吧資料

【摘要】水里生來水里長，一雙大眼鼓囊囊，甩起漂亮大尾巴，嘴里吐出一串泡。金魚人教版三年級上冊第二單元這個池塘中生活著哪些水生生物？這些水生生物數(shù)量最多的是什么？魚類已經(jīng)出現(xiàn)了，是脊椎動物的鼻祖，目前有魚類,魚類都生活在水中。金魚是常見的觀賞魚，觀察金魚，想一想它的身體怎樣？身上長著什么？它怎樣運(yùn)動？作

2024-12-19 05:09

教科版科學(xué)三上金魚教案2篇-文庫吧資料

【摘要】三年級科學(xué)上冊《6、金魚》教學(xué)設(shè)計(jì)徐琴教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)概念1、魚類有適應(yīng)水生環(huán)境的結(jié)構(gòu)，具有生命體的基本特征。2、金魚用鰭游泳，用腮呼吸。3、金魚和螞蟻具有相同的生命特征。過程與方法1、用實(shí)驗(yàn)的方

2024-11-28 03:24

教科版科學(xué)三上金魚教案設(shè)計(jì)-文庫吧資料

【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)6、金魚岔河中心小學(xué)李文營一、教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書教科版，三年級科學(xué)上冊“動物”單元中的第六課《金魚》。二、教材分析：本課教材開篇設(shè)計(jì)直接步入魚的生活環(huán)境，接下來是學(xué)生親歷的三個實(shí)驗(yàn)活動，這三個活動分別是：一、觀察金魚的形態(tài)結(jié)構(gòu)和運(yùn)動方式；二、觀察金魚的吃食活動，怎樣喂食金魚，應(yīng)該注意什

2024-11-27 22:48

金魚三上科學(xué)ppt課件(留存版)

金魚三上科學(xué)ppt課件-文庫吧

金魚三上科學(xué)ppt課件-wenkub

金魚三上科學(xué)ppt課件(已修改)