【摘要】誰流得更快一些寧波市北侖區(qū)寧波東海實(shí)驗(yàn)學(xué)校傅孝杰水食用油洗潔精相同點(diǎn)：不同點(diǎn)：1、顏色不同2、黏度不同3、氣味不同……1、都會流動2、都有點(diǎn)透明……水食用油洗潔精三種液體流動快慢的比賽液體名稱水食用油洗潔精猜測比賽方法
2024-11-19 12:32
【摘要】記錄表：誰流得更快一些流動比賽水、食用油和洗潔精這三種常見液體，它們流得是否一樣快呢？誰會流得更快一些？說說我們的猜測。液體名稱水食用油洗潔精猜測實(shí)驗(yàn)結(jié)果固體和液體比較固體液體
2024-11-23 11:44
【摘要】沒有顏色水液體食用油能形成液滴油滴平平的……會流動沒有固定形狀沒有氣味沒有味道透明不黏比油重水滴鼓鼓的……淡黃色有氣味有味道半透明黏乎乎比水輕誰流得更快一些水食用油洗潔
2024-11-23 01:20
【摘要】誰流得更快一些水食用油洗潔精執(zhí)教：張家港外國語學(xué)校吳關(guān)明1、需要什么材料？2、怎么比才能公平公正？想一想：A1B1C1A2B2C2A3B3C3液滴流動實(shí)驗(yàn)槽凹槽小朋友，我的名字叫滴管，我有一個(gè)圓圓的腦袋，和一個(gè)細(xì)長的身子。當(dāng)你想
2024-12-08 02:09
【摘要】誰流得更快一些水食用油洗潔精執(zhí)教：江北慈城中心小學(xué)吳鳳1、需要什么材料？2、怎么比才能公平公正？想一想：A1B1C1A2B2C2A3B3C3液滴流動實(shí)驗(yàn)槽凹槽小朋友，我的名字叫滴管，我有一個(gè)圓圓的腦袋，和一個(gè)細(xì)長的身子。當(dāng)你想
【摘要】下午課題三年級第四單元第3課誰流得更快一些教學(xué)目標(biāo)了解液體都會流動，流動的快慢受到黏度的影響，進(jìn)行預(yù)測并用對比實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。教學(xué)重點(diǎn)簡單設(shè)計(jì)對比實(shí)驗(yàn)，描述并簡單解釋液體流動的快慢受到黏度影響。教學(xué)難點(diǎn)
2024-11-28 03:25
【摘要】誰流得更快一些燕山小學(xué)魏爭芳水食用油洗潔精預(yù)測：三位選手誰流的更快一些？請同學(xué)們以小組討論一分鐘猜猜看，把你們所預(yù)測的結(jié)果填寫在老師發(fā)的實(shí)驗(yàn)單中的猜測那一欄！液體名稱A、洗潔精B、水C、食用油比賽結(jié)果猜測
【摘要】《誰流得更快一些》說課設(shè)計(jì)各位老師：大家好！我今天說課的題目是《誰流得更快一些》。有人說，“課堂教學(xué)是一幅畫，潑墨如注，惜墨如金；有人說課堂教學(xué)是一首詩，起承轉(zhuǎn)合，跌宕起伏?！彼羞@些都在像我們傳達(dá)同一個(gè)理念。教學(xué)是門藝術(shù)。下面我就分別從說教材，說設(shè)計(jì)理念；說教法、學(xué)法；說教學(xué)程序；說教學(xué)預(yù)評五個(gè)方面來闡述自己的觀點(diǎn)。一、說教材1、教材
2024-11-27 22:48
2024-12-21 12:16
【摘要】水液體食用油能形成液滴淡黃色有氣味有味道半透明黏乎乎比水輕油滴平平的……沒有顏色沒有氣味沒有味道透明不黏比油重水滴鼓鼓的……會流動沒有固定形狀誰流得更快一些水食用油洗潔精誰流得更快一些
2024-12-08 01:12
【摘要】誰流得更快一些一、教學(xué)目標(biāo)：1、科學(xué)概念：液體都會流動，流動的快慢受到液體黏度的影響。2、過程與方法：進(jìn)行預(yù)測并用對比實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證；理解公平實(shí)驗(yàn)，為保證公平，需要保持除變量之外的其他條件相同。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：認(rèn)識到公開的、民主的討論有助于辨識實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性；小組內(nèi)分工合作對開展實(shí)驗(yàn)是十分重要的。二、教學(xué)重點(diǎn)：簡單設(shè)計(jì)對比實(shí)
2024-11-28 03:24
【摘要】誰流得更快一些水食用油洗潔精1、需要什么材料？2、怎么比才能公平公正？想一想：A1B1C1A2B2C2A3B3C3液滴流動實(shí)驗(yàn)槽凹槽小朋友，我的名字叫滴管，我有一個(gè)圓圓的腦袋，和一個(gè)細(xì)長的身子。當(dāng)你想取少量液體時(shí)，我就可以幫助你了。那你
【摘要】誰流得更快一些教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：液體都會流動，流動的快慢受到黏度的影響。過程與方法：進(jìn)行預(yù)測并用對比實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證；理解公平實(shí)驗(yàn)，為保證公平，需要保持除變量之外的其他條件相同。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：認(rèn)識到公開的、民主的討論有助于辨識實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性；小組內(nèi)分工合作對開展實(shí)驗(yàn)是十分重要的。教學(xué)重點(diǎn)簡單設(shè)計(jì)對比實(shí)驗(yàn)，描述并簡單解
【摘要】教學(xué)內(nèi)容第四單元水和空氣3.誰流得更快一些教學(xué)重點(diǎn)簡單設(shè)計(jì)對比實(shí)驗(yàn)，描述并簡單解釋液體流動的快慢受到黏度影響。教學(xué)難點(diǎn)設(shè)計(jì)對比實(shí)驗(yàn)，理解公平實(shí)驗(yàn)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：液體都會流動，流動的快慢受到黏度的影響。過程與方法：進(jìn)行預(yù)測并用對比實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證；理解公平實(shí)驗(yàn)，為保證公平，需要保持除變量之外的其他條
2024-12-10 12:12
【摘要】水液體食用油能形成液滴淡黃色有氣味有味道半透明有點(diǎn)黏比水輕油滴是扁平的……沒有顏色沒有氣味沒有味道透明不黏比油重水滴是圓的……會流動沒有固定形狀說一說：水和油不同點(diǎn)：顏色、氣味、味道、透明、黏度、輕重、滴狀？
2024-12-19 05:08
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