【摘要】心理統(tǒng)計(jì)與測(cè)量主講教師:李同歸工作單位:北京大學(xué)心理學(xué)系第一章緒論?第一節(jié)心理統(tǒng)計(jì)的作用?第二節(jié)心理統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容?第三節(jié)學(xué)習(xí)心理統(tǒng)計(jì)的幾點(diǎn)注意事項(xiàng)?第四節(jié)注意心理統(tǒng)計(jì)中符號(hào)的含義第一節(jié)心理統(tǒng)計(jì)的作用?心理和教育科學(xué)研究的重要工具?問(wèn)題?文獻(xiàn)?假設(shè)?收據(jù)收集?分析?驗(yàn)證?
2025-01-18 17:37
【摘要】心理統(tǒng)計(jì)與測(cè)量基礎(chǔ)班第一部分整體介紹?心理學(xué)統(tǒng)考:Since2022?滿分:300分?考試時(shí)間:3小時(shí)?心理統(tǒng)計(jì)與測(cè)量的分值:約70分。一、歷年考試概況:?考點(diǎn)基本沒(méi)有變動(dòng),比較成熟?命題難度在中等水平?以考察考生理論與概念的識(shí)記為主,具體計(jì)算為輔?知識(shí)點(diǎn)在客觀題部分?重要的理論
2025-01-24 19:45
【摘要】心理統(tǒng)計(jì)與測(cè)量基礎(chǔ)班第一部分整體介紹?心理學(xué)統(tǒng)考:Since2022?滿分:300分?考試時(shí)間:3小時(shí)?心理統(tǒng)計(jì)與測(cè)量的分值:約70分。一、歷年考試概況:?考點(diǎn)基本沒(méi)有變動(dòng),比較成熟?命題難度在中等水平?以考察考生理論與概念的識(shí)記為主,具體計(jì)算為輔?知識(shí)點(diǎn)在客觀題部
2025-01-24 19:51
【摘要】劉經(jīng)蘭贛南師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院(學(xué)前教育1101、1102)三教407——周二1、2節(jié),周五雙1、2節(jié)?教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量是一門(mén)應(yīng)用性的學(xué)科,學(xué)習(xí)的過(guò)程也是應(yīng)用的過(guò)程,從而提高本門(mén)課程的學(xué)習(xí)效果,更好實(shí)現(xiàn)課程的功能。?準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)用具:統(tǒng)計(jì)功能的計(jì)算器,練習(xí)本兩本
2024-08-28 21:59
【摘要】心理與教育測(cè)量的信度第四章第一節(jié)測(cè)量的信度作為一個(gè)好的測(cè)驗(yàn),它的結(jié)果必須可靠。所謂可靠,是指多次測(cè)量的結(jié)果保持一致。人們通常把測(cè)量結(jié)果的可靠性稱(chēng)為信度,即測(cè)量結(jié)果的一致性或可信性程度。一個(gè)好的測(cè)量工具,對(duì)同一事物反復(fù)多次測(cè)量,其結(jié)果應(yīng)該始終保持不變。在測(cè)量學(xué)中,信度被定義為:一組測(cè)量
2025-05-23 08:50
【摘要】2008考研心理學(xué)專(zhuān)業(yè)強(qiáng)化復(fù)習(xí)題-心理統(tǒng)計(jì)與測(cè)量部分(A)一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共30分)1.已知某智力測(cè)驗(yàn)測(cè)試結(jié)果服從正態(tài)分布,總體方差未知,從中隨機(jī)抽取10名被試,其平均值,方差,(??????)。(A)???(B)??(C)?
2025-04-23 01:17
【摘要】心理測(cè)量方法馮伯麟中國(guó)培訓(xùn)師大聯(lián)盟心理測(cè)量方法第一章概論第一節(jié)心理測(cè)量學(xué)的產(chǎn)生及其發(fā)展一、心理測(cè)量的性質(zhì)與功能1、幾個(gè)概念測(cè)量(measurement):按照某種規(guī)則使用某種工具對(duì)某一特征賦值的過(guò)程測(cè)驗(yàn)(test):泛指心理測(cè)量的工具(標(biāo)準(zhǔn)化)、手段評(píng)定(rating):按照某
2025-01-27 15:04
【摘要】2020考研心理學(xué)復(fù)習(xí)攻略之心理統(tǒng)計(jì)與測(cè)量部分?心理統(tǒng)計(jì)與測(cè)量的重要性:心理統(tǒng)計(jì)學(xué)是心理學(xué)研究方法的核心和實(shí)現(xiàn)途徑。無(wú)論是測(cè)驗(yàn)法,觀察法,實(shí)驗(yàn)法測(cè)得的數(shù)據(jù)都必須經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)學(xué)的檢驗(yàn)才能得到有意義的、可以解釋的結(jié)果。因此,心理統(tǒng)計(jì)學(xué)是研究方法中的核心課程。心理測(cè)量學(xué)主要用于測(cè)驗(yàn)法問(wèn)卷的編制,施測(cè)和解釋各方面的知識(shí),這也是心理學(xué)研究的一個(gè)具體方面。
2024-08-29 19:06
【摘要】DescriptiveStatistics態(tài)度測(cè)量技術(shù)具體變量、抽象變量與測(cè)量?具體變量是指用數(shù)字描繪的定量變量。如:年齡、身高、收入?抽象變量是指用語(yǔ)言描繪的定性變量。如:性別、學(xué)歷、容貌社會(huì)科學(xué)中的測(cè)量:將抽象變量(定性變量)定量化。即:按照一定的規(guī)則將數(shù)字或符號(hào)分配給測(cè)量目標(biāo),將其定量化的過(guò)程。?態(tài)度是抽象變量,態(tài)度
2024-10-25 18:15
【摘要】第一章緒論1第一章緒論?第一節(jié)研究的性質(zhì)?第二節(jié)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則?第三節(jié)心理與教育統(tǒng)計(jì)概述?第四節(jié)心理實(shí)驗(yàn)概述第一章緒論2第一節(jié)研究的性質(zhì)一、研究的步驟偶然的觀察——形成假設(shè)(為什么)——系統(tǒng)觀察——數(shù)據(jù)的分類(lèi)和轉(zhuǎn)化——作出結(jié)論或推論
2025-01-14 15:04
【摘要】測(cè)量原理及方法一、水準(zhǔn)儀二、經(jīng)緯儀三、全站儀測(cè)繪?測(cè)繪學(xué)科是研究地球空間(地面、地下、水下、空中)中具體幾何實(shí)體的測(cè)量描繪和抽象幾何實(shí)體的測(cè)設(shè)實(shí)現(xiàn)的理論方法和技術(shù)的一門(mén)應(yīng)用性學(xué)科。它主要以地形、地貌以及建筑工程、機(jī)器和設(shè)備等為研究服務(wù)對(duì)象。水準(zhǔn)測(cè)量原理?水準(zhǔn)測(cè)量的原理是利用水準(zhǔn)儀提供的“水平視線”,測(cè)量?jī)?/span>
2025-01-18 15:30
【摘要】ΨPsychology發(fā)展心理與心理測(cè)量——主講人:王新波ΨPsychology-2-強(qiáng)化提綱課程說(shuō)明:說(shuō)在前面明在心里內(nèi)容強(qiáng)化:要點(diǎn)講析考點(diǎn)點(diǎn)擊考情交流:復(fù)習(xí)要訣應(yīng)試技巧ΨPsychology-3-1.課程說(shuō)明強(qiáng)化目的參考教材
2025-01-11 16:33
【摘要】 教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量多項(xiàng)選擇題 (AD)。A.描述統(tǒng)計(jì)B.假設(shè)檢驗(yàn)c.?dāng)?shù)理統(tǒng)計(jì)D.推斷統(tǒng)計(jì)E.教育測(cè)量 .教育測(cè)量的特點(diǎn)是(BC)。A.直接性B.間接性C.抽樣進(jìn)行D.實(shí)用性E.標(biāo)準(zhǔn)化 ?。枋鼋y(tǒng)計(jì)研究的主要問(wèn)題是(ABC)。A.如何把統(tǒng)計(jì)調(diào)查所獲得的數(shù)據(jù)科學(xué)地加以整理、概括和表達(dá)B.通過(guò)列表歸類(lèi)、描繪圖像,計(jì)算刻畫(huà)數(shù)據(jù)分布特征C.把數(shù)據(jù)的分布特征、隱含信息概括明確
2024-08-18 07:28
【摘要】教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量一、名詞解釋教育測(cè)量:就是所考察研究的教育現(xiàn)象,按一定規(guī)則在某種性質(zhì)的量尺上指定值。測(cè)量:測(cè)量,就是按一定規(guī)則給對(duì)象在某種性質(zhì)的量尺上指定值。統(tǒng)計(jì):“統(tǒng)”就是指總體、全部、整個(gè)領(lǐng)域范圍;“計(jì)”,就是計(jì)量、計(jì)數(shù)、計(jì)算?!敖y(tǒng)計(jì)”就是“統(tǒng)而計(jì)之”,對(duì)所考察事物的量的取值在其出現(xiàn)的全部范圍內(nèi)作總體的把握,全局性的認(rèn)識(shí)。教育統(tǒng)計(jì):就是對(duì)教育領(lǐng)域各種現(xiàn)象量的取值從總體上的把
2025-04-23 01:29
【摘要】人事測(cè)量與績(jī)效評(píng)估第一章人事測(cè)量概論第一節(jié)人事測(cè)量與心理測(cè)量一、幾個(gè)基本概念1、測(cè)量(measurement):按照某種規(guī)則使用某種工具對(duì)某一特征賦值的過(guò)程2、測(cè)驗(yàn)(test):泛指心理測(cè)量的工具(標(biāo)準(zhǔn)化)、手段3、評(píng)定(rating):按照某種規(guī)則借助主觀判斷對(duì)某一特征賦值的過(guò)程4、評(píng)價(jià)
2025-02-26 11:20