【碩士論文】部隊(duì)管理技巧和方法-文庫吧資料
2025-01-24 13:07本頁面
【正文】 ，情感發(fā)揮著重要的作用。因此，在大學(xué)生士兵的思想政治教育中，基層政工干部要注重發(fā)揮他們的能動(dòng)性、創(chuàng)造性和自主性，積極采用自我教育的方式。在新形勢(shì)下，官兵的民主、平等、參與意識(shí)普遍增強(qiáng)，更要重視調(diào)動(dòng)和發(fā)揮官兵在教育中的積極性和主動(dòng)性?？傉蛾P(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下軍隊(duì)思想政治教育的意見》指出：“官兵是部隊(duì)建設(shè)的主體，也是認(rèn)識(shí)活動(dòng)的主體。它作為一種外部的驅(qū)動(dòng)力，其作用的發(fā)揮離不開教育對(duì)象內(nèi)部因素的激發(fā)。因此，他們?cè)趯W(xué)習(xí)理論時(shí)就具有比較明顯的優(yōu)勢(shì)。大學(xué)生士兵都接受了比較系統(tǒng)的科學(xué)文化知識(shí)教育。因此，在思想政治教育中要提高官兵的思想覺悟和認(rèn)識(shí)能力，就不能忽視邏輯思維的作用。、邏輯思維能力強(qiáng)的特點(diǎn)，注重運(yùn)用理論研討的方式理論能不能掌握群眾關(guān)鍵在于其真理性，真理又靠著邏輯的力量來征服人。一些官兵失望之余又埋怨道：還是高學(xué)歷人才呢，盡給連隊(duì)“拖后腿”。大家高興地說，不愧是高學(xué)歷人才。很快，大家的這種想法得到印證。建議各級(jí)帶兵人把大學(xué)生新兵和其他新兵都當(dāng)成“普通一兵”來對(duì)待，大學(xué)生士兵保持平常心態(tài)，盡快融入部隊(duì)，成為一名合格軍人。我們部隊(duì)的幾名大學(xué)生新兵，就經(jīng)常被駐地地方單位請(qǐng)去做報(bào)告、開座談會(huì)，使他們的正常工作訓(xùn)練受到影響。去年底，大批大學(xué)生士兵入伍引起社會(huì)廣泛關(guān)注，也受到部隊(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。加強(qiáng)大學(xué)生士兵的教育培養(yǎng)，首先要強(qiáng)化紀(jì)律觀念，真正讓大學(xué)生士兵認(rèn)識(shí)到軍隊(duì)的條令條例和各項(xiàng)規(guī)章制度，是每名軍人必須遵從的行為準(zhǔn)則，必須堅(jiān)決貫徹，認(rèn)真遵守，任何時(shí)候都不能與之相違背。大學(xué)生士兵不是特殊兵。一些大學(xué)生士兵習(xí)慣自我管理、自主設(shè)計(jì)、我行我素，對(duì)連隊(duì)管理教育、工作安排、訓(xùn)練方法和伙食改善等常有這樣那樣的看法，有的甚至入伍才幾天就主動(dòng)找干部骨干談心匯報(bào)思想。要針對(duì)大學(xué)生士兵接受能力強(qiáng)、掌握知識(shí)快的特點(diǎn)，在抓好必訓(xùn)科目的基礎(chǔ)上，適當(dāng)增大信息化知識(shí)學(xué)習(xí)、武器裝備操作、戰(zhàn)術(shù)技術(shù)運(yùn)用等方面的訓(xùn)練比重，著力提高精通本職專業(yè)、掌握多種技術(shù)的素質(zhì)能力。要幫助他們克服潛意識(shí)中的優(yōu)越感，看到自身素質(zhì)的差距，組織他們和其他戰(zhàn)士一樣參加軍事理論學(xué)習(xí)、體能和技能訓(xùn)練，幫助他們把遠(yuǎn)大理想植根于現(xiàn)實(shí)的土壤，勇敢地接受挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝挫折、錘煉意志。以前，我們常講“當(dāng)兵不習(xí)武不算盡義務(wù)、武藝練不精不算合格兵”?？傊?，部隊(duì)?wèi)?yīng)根據(jù)大學(xué)生士兵的個(gè)人興趣愛好、技能特長(zhǎng)，引導(dǎo)他們施展才華，發(fā)揮作用，為推動(dòng)部隊(duì)建設(shè)科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。要積極為大學(xué)生士兵搭建發(fā)揮作用的舞臺(tái)，讓他們想事、干事、做成事，時(shí)時(shí)看到自身的價(jià)值，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力，引導(dǎo)他們自覺扎根軍營(yíng)、建功崗位。注重發(fā)揮特長(zhǎng)，把部隊(duì)需求與個(gè)人發(fā)展意愿結(jié)合起來，盡可能把大學(xué)生士兵安排到專業(yè)對(duì)口或相應(yīng)崗位。發(fā)揮好大學(xué)生士兵的作用，必須要做到人盡其才、才盡其用。同時(shí)注重及時(shí)為他們“充電”、補(bǔ)“短板”，搞好專業(yè)技能培訓(xùn),對(duì)在連隊(duì)表現(xiàn)特別突出的適時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)自身積極因素，讓軍營(yíng)真正成為他們施展才華的大舞臺(tái)。同時(shí)，重視做好一人一事的工作，積極開展“老兵帶新兵、師傅帶徒弟”活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決大學(xué)生士兵遇到的矛盾和問題，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。運(yùn)用典型帶，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和宣揚(yáng)大學(xué)生士兵中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，切實(shí)發(fā)揮好他們的示范和酵母作用，同時(shí)引導(dǎo)廣大大學(xué)生士兵積極學(xué)先進(jìn)、努力趕先進(jìn)。堅(jiān)持依法帶，始終按規(guī)章制度辦事，做到言之有理、行之有據(jù)。大學(xué)生士兵剛步入軍營(yíng)對(duì)部隊(duì)比較陌生，需要干部骨干及時(shí)搞好幫帶。3管理方法技巧調(diào)查中了解到，山東省軍區(qū)某部針對(duì)大學(xué)生士兵的種種思想反應(yīng)，及時(shí)同一些帶兵先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行深入細(xì)致地研究探討，組織帶兵干部進(jìn)行學(xué)習(xí)，并深刻認(rèn)識(shí)到：作為帶兵人，對(duì)有“想法”的大學(xué)生士兵不能簡(jiǎn)單地認(rèn)為入伍動(dòng)機(jī)不純，而“一棍子打死”，還需注意調(diào)整視角,調(diào)整工作思路，從思想上加強(qiáng)教育引導(dǎo),調(diào)動(dòng)其工作積極性，充分發(fā)揮大學(xué)生士兵的作用，使他們牢固樹立愛崗敬業(yè)的思想，進(jìn)一步讀好軍營(yíng)這所大學(xué)。他們受過高等教育，有較強(qiáng)的進(jìn)取心，工作熱情較高，有股不服輸?shù)木?。入伍?到部隊(duì)接受磨煉,勇于吃苦的思想準(zhǔn)備不足。，吃苦的準(zhǔn)備不足二是獨(dú)生子女多，吃苦的準(zhǔn)備不足。只有像對(duì)待親人一樣，寬容地看待大學(xué)生戰(zhàn)士的缺點(diǎn)，發(fā)揮他們的長(zhǎng)處，才能幫助他們健康成長(zhǎng)。著眼大學(xué)生干部、骨干與大學(xué)生新兵更容易溝通的實(shí)際，挑選大批大學(xué)生干部、骨干負(fù)責(zé)新訓(xùn)工作。有的針對(duì)大學(xué)生士兵知識(shí)面廣、比較有主見等特點(diǎn)，采取互動(dòng)式、自主式教育方法，激發(fā)大學(xué)生士兵參與教育的熱情。再次，要提高帶兵人的綜合素質(zhì)。談起如何搞好大學(xué)生士兵教育，北京軍區(qū)某師副政委賀秋剛顯得信心十足：“我們要相信黨的創(chuàng)新理論的真理力量，要相信當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀的魅力能夠引起大學(xué)生士兵的共鳴。我也想像他一樣，接受部隊(duì)教育，讓自己盡快成熟起來?！霸谂c師兄的接觸中，我感到他素質(zhì)全面，特別是看問題非常透徹?！?005年底，高明作為新中國成立以來北京大學(xué)第一位在校入伍的大學(xué)生士兵走入軍營(yíng)?！俺?
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