教師資格統(tǒng)考小學綜合素質(zhì)考前預(yù)測卷及答案(二)-文庫吧資料
2025-01-24 07:06本頁面
【正文】 能修改幻燈片的內(nèi)容。解析：“太陽和金子是會發(fā)光的”是聯(lián)言命題，B項屬于直言命題。故選C項。解析：考查聯(lián)言和假言命題。故選A。一般認為主要記述的是古代神話、地理、物產(chǎn)、巫術(shù)、宗教、古史、醫(yī)藥、民俗、民族等方面的內(nèi)容。 25.[答案]A。代表作有第三(《英雄》)、第五(《命運》)、第六(《田園》)交響曲等交響曲，《熱情》《悲愴》《暴風雨》《月光曲》等鋼琴奏鳴曲，以及舞劇《普羅米修斯》等?！ ?4.[答案]D。解析：中國吝嗇鬼形象的典型代表人物是吳敬梓《儒林外史》筆下的嚴監(jiān)生。故選C?！ ?2.[答案]C。解析：北宋時期蘇洵及其兩子蘇軾、蘇轍合稱為“三蘇”，均位于唐宋散文八大家之列。故選C?！ ?0.[答案]C。泰戈爾，有詩集《新月集》《飛鳥集》等。解析：普希金，代表作：詩體小說《葉甫蓋尼，奧涅金》，長篇小說《上尉的女兒》。故選B?！ ?8.[答案]B。而聲音的強弱，由聲波的振動幅度(振幅)來決定，振幅越大，表示聲波的能量越高，因此聲音也就越大。聲音的高低由振動的頻率決定，頻率越高，聲音就越尖銳?！ ?7.[答案]C?！ ?6.[答案]A。解析：從某種意義上說，教師的道德行為比道德宣言或道德演講更能教育學生。故選A?！ ?4.[答案]A。對工作高度負責，不得敷衍塞責?！ ?3.[答案]C。目的解釋是法律解釋最重要的方法，主要分為擴大解釋、縮小解釋、當然解釋、反對解釋、歷史解釋、比較解釋、補正解釋等等。任何解釋都或多或少包含了目的解釋?！ ?2.[答案]A。(六)學校章程規(guī)定的其他重大事項。(四)審核預(yù)算、決算。(二)修改學校章程?！ ?1.[答案]D。解析：根據(jù)《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定，對未成年人犯罪一律不公開審理的年齡是14周歲以上不滿16周歲。故選A?！ ?.[答案]A。解析：《高法關(guān)于審理人身損害賠償案的司法解釋》規(guī)定，對未成年人依法負有教育、管理、保護義務(wù)的學校、幼兒園或其他教育機構(gòu)，適用過錯責任原則，而不適用無過錯原則和公平原則。故選C?！ ?.[答案]C?！ ?.[答案]：學校不履行法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù)，情節(jié)嚴重或者造成嚴重后果，根據(jù)有關(guān)法律的規(guī)定，學校負責人和有關(guān)直接負責人要承擔相應(yīng)的法律責任。條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。 5.[答案]C。解析：“科教興國”是指全面落實科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想，堅持教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟、社會發(fā)展的重要位置，增強國家的科技實力及向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，提高全民族的科技文化素質(zhì)，把經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來，加速實現(xiàn)國家的繁榮強盛，以謀求國家富強和民族振興。故選B。 3.[答案]B。解析：根據(jù)1995年國務(wù)院發(fā)布的《教師資格條例》第十九條規(guī)定：被撤銷教師資格的，自撤銷之日起5年內(nèi)不得重新申請認定教師資格。故選A。2015年教師資格統(tǒng)考小學綜合素質(zhì)考前預(yù)測卷二答案詳解 更多教師資格證考試題庫請登入：！一、單項選擇題 1.[答案]A。 要求： 用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作。”高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人才會教育孩子。 三、寫作題(本大題共1小題，50分) ?。骸耙粋€好老師意味著什么?首先意味著他是這樣一個人，他熱愛孩子，感到和孩子在一起交往是一種樂趣，相信每個孩子都能成為好人，善于跟他們交朋友，關(guān)心孩子們的快樂和悲傷，了解孩子的心靈。而希望大的人的呢，他們也是有福的嗎?絕不，他們是更不幸的，然而人間的幸與不幸，卻沒有什么絕對的意義，誰知道幸的不幸與不幸之幸呢? (1)文章第2段提到了“沉著”，試從字義和情感兩個方面加以分析。前途是有著希望的，而且路是永長的?！ ∥蚁朐撨@樣說：“我愿走在道上，不愿停在途中。我?guī)缀跽f不出為什么秋比冬更好，也許因為那枝頭的幾片黃葉，或是那籬畔的幾朵殘花，在那些上邊，是比冬天更顯示了生命，不然，是在那些上面，更使我憶起了生命吧。這樣的季候，是我所最愛的了。我將說那落葉是為生而落，而且那冰雪之下的枝條里面正在醞釀著生命之液。因為我自己是太弱了，甚至抵抗不過這自然的季候之變化，為什么聽了街巷的歌聲便停止了工作?為什么聽到了雨滴便跑出了門外?看到一枝幼芽，一朵濕云，為什么就要感到了瘋狂?我自恨不能和它魚水和諧，它鼓作得我太不安定了，我愛它，然而我也恨它，即至夏天，這才又對它思念起來，但是到了現(xiàn)在，這秋天，我卻不記
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1