北師大小學數(shù)學一年級上冊一生活中的數(shù)玩具-文庫吧資料
2025-01-24 00:47本頁面
【正文】 上表示數(shù) ? 今天，李老師還給大家?guī)砹艘粋€我們學習的好幫手，瞧，這就是計數(shù)器。） 新課標第一網(wǎng) ? 剛才我們說的這些數(shù)字，都是阿拉伯數(shù)字。 ? （設計思考：讓學生用圖形或?qū)W具表示物體的個數(shù)，繼而抽象出數(shù)字，通過“直觀操作 ― 圖形符號 ― 數(shù)字符號”的轉(zhuǎn)變，使學生在實際的情境中體會數(shù)的意義。四輛汽車呢？用數(shù)字 4來表示。兩個小朋友，用數(shù)字 2表示。） ? 用圖形或?qū)W具表示物體的個數(shù) ? 如果我們用 1個圓片來表示 1個洋娃娃，用 2個圓片來表示 2個小朋友，那么誰知道， 3個花皮球該怎樣用圓片表示？ 4輛小汽車該怎樣表示呢？ 5塊積木呢？ ? 除了用圓片表示物體的個數(shù)，我們還可以用小棒、三角形、五角星，還有你喜歡的各種圖形、各種學具，來表示物體的個數(shù)。 ? 剛才，我們怎樣知道了這些物體的個數(shù)？無論怎樣數(shù)，你都要做到不重復數(shù)，不漏掉哪一個。瞧，他們玩得真開心呀?。ǔ鍪局黝}圖） ? （設計思考：以談話的形式自然引出教學內(nèi)容，引發(fā)了學生的親切感，拉近了課堂與學生的距離，使他們在不知不覺中進入新知的學習。 ? 教學準備： ? 教具：自制課件。 ? 教學重點： ? 正確書寫 1～ 5的數(shù)字。 教學目標： ? 能正確數(shù)出 5以內(nèi)物體的個數(shù)，能運用數(shù)表示日常生活中的一些事物，并進行交流，會正確書寫 1～ 5的數(shù)字。 一定是 4。 2 3
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