【摘要】我們享有廣泛的權(quán)利學(xué)習(xí)目標(biāo):?知識目標(biāo):了解我國公民享有的基本權(quán)利;知道如何正確行使公民權(quán)利。?能力目標(biāo):認(rèn)清公民可以享有的憲法和法律規(guī)定的權(quán)利的能力;提高正確行使權(quán)利的能力;自覺遵紀(jì)守法,學(xué)會尋求法律保護(hù)。?情感態(tài)度和價值觀目標(biāo):形成正確行使公民權(quán)利的意識,學(xué)會尊重他人的權(quán)利,合法、有效地使用好自己的公民權(quán)利。自學(xué)思考題:
2025-07-02 23:52
【摘要】第二框我們享有廣泛的權(quán)利一、公民權(quán)利的廣泛性廣泛這些權(quán)利對他有什么益處?你認(rèn)為我們還應(yīng)該享有哪些?一、公民權(quán)利的廣泛性廣泛2、憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利公民權(quán)利的廣泛性:?涉及的范圍是很廣泛的涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化,含蓋家庭、學(xué)校和社會的各個生活領(lǐng)域。?基本權(quán)利
2024-08-14 12:59
【摘要】第二框廣泛的權(quán)利我們享有學(xué)習(xí)目標(biāo)一.知識:利?;畹姆椒矫婷?,具有廣泛性。二:方法:掌握行使公民權(quán)利的方法。三:情感:學(xué)會尊重他人的權(quán)利,合法、有效地行使自己的公民權(quán)利。本節(jié)問題歸納總結(jié)?《憲法》規(guī)定公民享有哪些權(quán)利?????
2025-01-24 01:42
【摘要】二.我們享有廣泛的權(quán)利(一)公民權(quán)利的廣泛性學(xué)生活動1:結(jié)識新朋友陳建,通過陳建的自我介紹,找出在她的成長過程中,她享受了哪些公民權(quán)利?1985年,我來到了人世間,父母給我取名叫陳建快樂的小學(xué)時光通過我的勤奮努力,偶還獲全國作文一等獎,還獲得了優(yōu)秀共青團(tuán)員的稱號我18歲了,投下了我人生的莊嚴(yán)的一票。
2024-12-16 03:59
【摘要】請同學(xué)們看教材第八頁的事例,回答下列問題:主人公有自己的名字叫田甜,體現(xiàn)他有權(quán)父母的撫育,體現(xiàn)了他享有權(quán)在清新美麗的環(huán)境中成長,體現(xiàn)了他享有權(quán)按時入學(xué),到校學(xué)習(xí),體現(xiàn)了他享有權(quán)畫作出版,體現(xiàn)了他享有權(quán)獲得榮譽(yù)稱號,體現(xiàn)了他享有
2024-12-04 20:44
【摘要】我們都是中華人民共和國公民,都享有憲法和法律確認(rèn)并予以保障的公民權(quán)利。那么,在實際生活中,我們究竟享有哪些權(quán)利?應(yīng)該怎樣行使這些權(quán)利呢?閱讀教材(P8),大家說說田甜都有什么權(quán)利?享有這些權(quán)利,對田甜有什么益處?姓名權(quán);被撫養(yǎng)教育權(quán);環(huán)境權(quán);受教育權(quán);著作權(quán);榮譽(yù)權(quán);
2024-12-04 19:51
【摘要】第二框我們享有廣泛的權(quán)利一、公民權(quán)利的廣泛性廣泛這些權(quán)利對他有什么益處?你認(rèn)為我們還應(yīng)該享有哪些?一、公民權(quán)利的廣泛性廣泛2、憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利二、正確行使權(quán)利活動:問題一:在都市生活的馮某有養(yǎng)狗養(yǎng)的權(quán)利嗎?問題二:馮某的不文明養(yǎng)狗行
2024-12-08 15:02
【摘要】八年級思品下冊第一課第一框中國共產(chǎn)黨農(nóng)民階級革命傳統(tǒng)、民族精神、首都北京工人階級人民大眾國徽圖案的涵義:國徽的顏色體現(xiàn)了中華民族特有的吉壽喜慶的民族色彩和傳統(tǒng)。我國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。1、我國的國家性質(zhì):P4一、我國人民是國家主人2、我國現(xiàn)階段人民的
2024-07-31 09:07
【摘要】中國現(xiàn)代史:1949年(建國)——今中國歷史八年級(下)新民主主義向社會主義過渡時期(1949—1956)全面建設(shè)社會主義時期(1956—1966)文化大革命時期(1966—1976)社會主義建設(shè)的新時期(1978—今)19491956196619761978毛澤東:恩來,今天(3月
2024-08-18 02:12
【摘要】第一篇:八年級第一課第一框 八年級第一課第一框 家,溫馨的港灣(預(yù)習(xí)案) 一、知識梳理鞏固記憶 ,()是組成社會的細(xì)胞,家庭中人們平等相處,彼此關(guān)愛。家是(),家是(),家是()。 、最無私...
2024-10-24 21:47
【摘要】我們享有廣泛的權(quán)利請同學(xué)們看教材P8的事例,回答下列問題:主人公有自己的名字叫田甜,體現(xiàn)他有權(quán)父母的撫育,體現(xiàn)了他享有權(quán)在清新美麗的環(huán)境中成長,體現(xiàn)了他享有權(quán)按時入學(xué),到校學(xué)習(xí),體現(xiàn)了他享有權(quán)
2025-01-23 12:15
【摘要】杭州市朝暉中學(xué)劉粉莉小鬼當(dāng)家法律篇——嗨,大家好,我叫李華,很高興認(rèn)識大家。出場演員:李華——陳瞰情景一:快樂的?上帝?2020年10月8日,學(xué)校去秋游。7日晚上,李華到超市購買秋游所需的飲料……出場演員:李華——陳瞰
2024-11-19 07:48
【摘要】第八課消費者的權(quán)益長樂市江田中學(xué)周進(jìn)渠今天或昨天,同學(xué)們都買過什么東西?有過什么消費??顧客就是‘上帝’?,經(jīng)營者應(yīng)該尊重消費者,但在現(xiàn)實生活中,這句話是真是假?請分析課本第88頁兩個場景中消費者處于什么地位?經(jīng)營者侵害消費者利益的行為種類,并就對應(yīng)現(xiàn)象列舉事例說明。
2024-11-14 15:10
2024-12-08 11:37