【摘要】第2章有理數(shù)近似數(shù)知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)理解近似數(shù)的概念,并按要求取近似數(shù).情景問題引入中國(guó)是世界面積第3大國(guó);中國(guó)有世界第一高峰珠穆朗瑪峰,海拔約8844米;中國(guó)共劃
2025-06-21 07:06
【摘要】有理數(shù) 2§正數(shù)和負(fù)數(shù) 31.相反意義的量 32.正數(shù)與負(fù)數(shù) 43.有理數(shù) 6§數(shù)軸 111.數(shù)軸 11 13§相反數(shù) 18§絕對(duì)值 22§有理數(shù)的大小比較 27§有理數(shù)的加法 321.有理數(shù)加法法則 322.有理數(shù)加法的運(yùn)算律 37§有理數(shù)的
2025-01-20 16:14
【摘要】近似數(shù)1、我們班級(jí)的人數(shù)是,其中女生有,男生有.2、量一量數(shù)學(xué)課本的長(zhǎng)度約是,寬度約是.準(zhǔn)確數(shù)和近似數(shù):觀察上面兩題中的數(shù)字,它們之間有什么區(qū)別?與實(shí)際完全符合的數(shù)是準(zhǔn)確數(shù).與實(shí)際非常接近的數(shù)是近似數(shù)
2025-06-26 20:58
2025-06-24 03:02
【摘要】有理數(shù)的乘法有理數(shù)的乘法法則教學(xué)內(nèi)容:P50-52教學(xué)目的:1、要求學(xué)生會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的加法運(yùn)算;[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]2、使學(xué)生更多經(jīng)歷有關(guān)知識(shí)發(fā)生、規(guī)律發(fā)現(xiàn)過程。教學(xué)分析:重點(diǎn):對(duì)乘法運(yùn)算法則的運(yùn)用,對(duì)積的確定。難點(diǎn):如何在該知識(shí)中注重知識(shí)體系的延續(xù)。教學(xué)過程:一、知識(shí)導(dǎo)向:有理數(shù)的乘
2024-12-02 20:55
【摘要】第一篇:數(shù)學(xué):《有理數(shù)的混合運(yùn)算》教案1(華東師大版七年級(jí)上) 有理數(shù)的混合運(yùn)算 教學(xué)目的: 1、在上節(jié)課的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)運(yùn)算; 2、能運(yùn)用各種運(yùn)算律對(duì)運(yùn)算進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。教學(xué)分析: 重點(diǎn)...
2024-10-17 17:26
【摘要】近似數(shù)量一量你的數(shù)學(xué)課本的寬度是多少?如果量得寬為,由于所用尺的刻度有精確度限制,而且用眼觀察不可能非常細(xì)致,因此與實(shí)際寬度會(huì)有一點(diǎn)偏差.這里的,稱為近似數(shù).近似數(shù)的近似程度就是精確度.我們都知道:π=……計(jì)算中我們需對(duì)π取近似數(shù).如果結(jié)果只取整
2025-06-24 02:57
【摘要】列代數(shù)式如圖所示的窗框,上半部為半圓,下半部為六個(gè)大小一樣的長(zhǎng)方形,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬的比為3:2,如果長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為、、等等,我們很容易計(jì)算出所需材料的長(zhǎng)度。引言:如果長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是x米,那么所得結(jié)果就會(huì)是一個(gè)含有x的式子。我們?nèi)绻麑⑦@類式子變形和化簡(jiǎn),就會(huì)涉及到代數(shù)式整式的有關(guān)知識(shí)了。本章
2024-12-06 01:44
【摘要】有理數(shù)加法有理數(shù)的加法法則教學(xué)內(nèi)容:P35-37教學(xué)目的:1、要求學(xué)生會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的加法運(yùn)算;2、能正確應(yīng)用加法運(yùn)算律簡(jiǎn)化計(jì)算。教學(xué)分析:重點(diǎn):有理數(shù)加法運(yùn)算中符號(hào)的確定。[來源:學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K]難點(diǎn):異號(hào)兩數(shù)相加。教學(xué)過程:一、知識(shí)導(dǎo)向:教材引入的例題開始未明確指出行走方向
2024-12-02 20:56
【摘要】七年級(jí)(上)第二章近似數(shù)和有效數(shù)字一.教學(xué)目標(biāo):1、目的與要求:掌握近似數(shù)的概念,能指明近似數(shù)的精確度與有效數(shù)字。2、知識(shí)與技能:培養(yǎng)學(xué)生大膽嘗試、探索的能力。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:近似數(shù)的應(yīng)用十分廣泛,多了解近似數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。二、教學(xué)重點(diǎn):1、
2024-12-06 01:03
【摘要】竹溪實(shí)中張大華本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能區(qū)分“準(zhǔn)確數(shù)”與“近似數(shù)”2、了解什么是有效數(shù)字?能找準(zhǔn)一個(gè)數(shù)的有效數(shù)字。3、會(huì)按要求取“近似數(shù)”自學(xué)導(dǎo)引:(1)自學(xué)教材第45頁(yè)“近似數(shù)”(2)自學(xué)中思考下列問題:1、什么叫準(zhǔn)確數(shù)?3、什么是精確度?2、什么叫近似數(shù)?反饋?zhàn)詫W(xué)成果:1、什么叫準(zhǔn)確數(shù)
2024-12-04 18:39
【摘要】光前教育咱老百姓的補(bǔ)習(xí)班!七年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納第二章有理數(shù)1.相反意義的量向東和向西,零上和零下,收入和支出,升高和下降,買進(jìn)和賣出。2.正數(shù)和負(fù)數(shù)像+,+12,,258等大于0的數(shù)(“+”通常不寫)叫正數(shù)。像-5,,-等在正數(shù)前面加“—”(讀負(fù))的數(shù)叫
2024-08-18 03:57
【摘要】第2章有理數(shù)2.14近似數(shù)1.一個(gè)近似數(shù)四舍五入到________,就稱這個(gè)數(shù)精確到________,精確度是近似數(shù)精確的程度.2.(1)與實(shí)際完全符合的是________;(2)與實(shí)際很接近但存在一定偏差的數(shù)稱為________.哪一
2025-06-21 01:51
【摘要】第2章有理數(shù)2.14近似數(shù)2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?HS近似數(shù)1.一般地,用測(cè)量方法得來的與數(shù)稱為近似數(shù).2.精確度:描述一個(gè)近似數(shù)與稱為精確度.一般地,一個(gè)數(shù)四舍五入到某一位,就說這個(gè)數(shù)精確到那一位.3.一般情況下取
2025-06-20 03:25