全科醫(yī)學(xué)中的預(yù)防醫(yī)學(xué)-文庫(kù)吧資料
2025-01-21 01:03本頁(yè)面
【正文】 、發(fā)生、發(fā)展和轉(zhuǎn)歸；發(fā)揮就醫(yī)者及其家庭成員在預(yù)防疾病、促進(jìn)健康方面的作用。是在臨床環(huán)境條件下向病人、無(wú)癥狀“患者”和健康人提供的以第一級(jí)預(yù)防和第二級(jí)預(yù)防為主的治療與預(yù)防一體化的衛(wèi)生保健服務(wù)。許多常見病、多發(fā)病的防治工作基層醫(yī)院的醫(yī)師尤其是全科醫(yī)生具體實(shí)施。全科醫(yī)生預(yù)防觀念強(qiáng)，能善于發(fā)現(xiàn)早期健康問(wèn)題，并同時(shí)采取三級(jí)預(yù)防措施。充分了解居民的健康信念模式，有利于幫助個(gè)體和家庭改變不良行為和生活方式。即在疾病的臨床前期做到早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療，從而使疾病能夠得到早治愈而不致加重和發(fā)展；三級(jí)預(yù)防亦稱臨床預(yù)防或發(fā)病后期預(yù)防，即對(duì)患者采取及時(shí)治療措施，防治疾病惡化，預(yù)防并發(fā)癥和病殘。一級(jí)預(yù)防又稱病因預(yù)防或發(fā)病前期預(yù)防。二、臨床預(yù)防的優(yōu)勢(shì)預(yù)防醫(yī)學(xué)是醫(yī)學(xué)的一個(gè)分支，是一門研究如何通過(guò)采取適當(dāng)?shù)母蓴_措施而當(dāng)?shù)椒乐辜膊“l(fā)生、發(fā)展，盡可能地維護(hù)和恢復(fù)機(jī)體功能，最終維護(hù)和促進(jìn)個(gè)體和人群健康之目的的醫(yī)學(xué)學(xué)科。因此，全科醫(yī)學(xué)的知識(shí)范疇較為廣泛，除了西方國(guó)家通科醫(yī)生在長(zhǎng)期醫(yī)療實(shí)踐的基礎(chǔ)上所獲得的臨床經(jīng)驗(yàn)外，還在學(xué)科長(zhǎng)期發(fā)展和研究中，不斷整合現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)、行為科學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)科學(xué)等學(xué)科的最新研究成果。為了適應(yīng)我國(guó)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的發(fā)展要求，全科醫(yī)學(xué)必須學(xué)習(xí)與群體預(yù)防和公共衛(wèi)生有關(guān)的知識(shí)和技能，以更好的承擔(dān)國(guó)家規(guī)定的社區(qū)公共衛(wèi)生服務(wù)任務(wù)并履行規(guī)則。全科醫(yī)學(xué)中的預(yù)
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