植物營養(yǎng)學題庫-文庫吧資料

【摘要】植物營養(yǎng)學題庫一、名詞解釋：：是指為某些植物正常生長發(fā)育所必需而非所有植物必需的元素。：指根系在土壤中伸展的過程中吸取直接接觸到的養(yǎng)分的過程。：指植物蒸騰作用和根系吸水造成根表土壤與原土體之間出現(xiàn)明顯的水勢差，此種壓力差導致土壤溶液中的養(yǎng)分隨著水流向根表遷移。：由于植物根系對養(yǎng)分離子的吸收，使根表面養(yǎng)分離子濃度下降，根表養(yǎng)分發(fā)生虧缺，與附近土體間形成養(yǎng)分濃度梯度，從而使養(yǎng)分

2025-03-31 04:50

植物營養(yǎng)學試題整理-文庫吧資料

【摘要】植物營養(yǎng)學試題（1）???一、填空：（每題1分，計20分）????1、目前國內(nèi)研制的二大類緩效氮肥是（???）和（???）。????2、玉米白芽癥是缺乏元素（??&#

2025-03-31 04:50

植物營養(yǎng)學實習報告-文庫吧資料

【摘要】實習報告學院:資源與環(huán)境科學學院課程:植物營養(yǎng)學實習班級:資環(huán)092班學號:13609214

2024-08-14 19:43

植物營養(yǎng)學復習材料-文庫吧資料

【摘要】植物營養(yǎng)學緒論、第一章一、肥料：是提供植物必需營養(yǎng)元素或兼有改變土壤性質(zhì)，提高土壤肥力功能的物質(zhì)。二、植物營養(yǎng)學研究對象：植物、土壤和肥料，及其相互關(guān)系。植物營養(yǎng)學中心任務(wù)：研究植物營養(yǎng)和合理施肥的問題。三、使用肥料的積極作用：1、能促進和改善土壤－植物－動物系統(tǒng)中營養(yǎng)元素的平衡、交換和循環(huán)。2、提高土壤肥力，即提高單位面積土地的農(nóng)牧產(chǎn)品的

2025-04-23 04:22

藥用植物學作業(yè)題-文庫吧資料

【摘要】 藥用植物學作業(yè)題 一、選擇題 ? (一)單項選擇題 ? 1．我國現(xiàn)存最早的藥學著作是()。 A、《本草綱目》B、《唐本草》C、《植物名實圖考》D、《神農(nóng)本草經(jīng)》 ? 2．我國最早的...

2024-11-19 03:38

植物營養(yǎng)學ppt課件-文庫吧資料

【摘要】植物營養(yǎng)與施肥原則第一章物質(zhì)和能量的“大循環(huán)”人類施肥活動根本目的是調(diào)節(jié)這一環(huán)節(jié),向自然界獲取更多的能量。無機界植物人和動物第一節(jié)植物的營養(yǎng)成分植物體：水(75-95%)干物質(zhì)(5-25%)(占鮮體重)干物質(zhì)：揮發(fā)性氣態(tài)元

2025-01-20 22:49

植物營養(yǎng)學ppt-文庫吧資料

【摘要】植物營養(yǎng)與施肥原則第一章物質(zhì)和能量的“大循環(huán)”人類施肥活動根本目的是調(diào)節(jié)這一環(huán)節(jié),向自然界獲取更多的能量。無機界植物人和動物第一節(jié)植物的營養(yǎng)成分植物體：水(75-95%)干物質(zhì)(5-25%)(占鮮體重)干物質(zhì)：揮發(fā)性氣態(tài)元

2024-08-07 10:43

[農(nóng)學]植物營養(yǎng)學氮素-文庫吧資料

【摘要】2022/4/151第二章植物的氮素營養(yǎng)與氮肥第一節(jié)氮的營養(yǎng)作用一、含量和分布：一般植物含氮量約占植物體干物重的%-5%,而含量的多少與植物種類、器官、發(fā)育階段有關(guān)。種類：大豆玉米小麥水稻器官：子粒葉片莖稈苞葉發(fā)育：同一作物的不同生育時期，含氮量也

2025-03-28 02:45

植物營養(yǎng)學試題word版-文庫吧資料

【摘要】一、名詞解釋：：根系在土壤中生長并與土壤顆粒表面接觸，根系直接從所接觸的土壤中獲取養(yǎng)分。Rootsinsoilsandsurfacecontactwiththesoilparticles,rootsdirectlyfromthesoiltogetincontactwithnutrients.：離子態(tài)養(yǎng)分從高濃度向低濃度遷移

2025-01-14 08:38

食品營養(yǎng)學作業(yè)-文庫吧資料

【摘要】第一篇：食品營養(yǎng)學作業(yè) 我國居民的營養(yǎng)現(xiàn)狀及今后的改善措施 前言：當前，隨著我國居民生活水平的提高，人們菜籃子中的品種豐富了。餐桌上的美味佳肴增加了，吃得也比以前精細多了。那么就意味著人們“會吃”...

2024-11-09 23:24

植物營養(yǎng)學實驗報告-文庫吧資料

【摘要】第一篇：植物營養(yǎng)學實驗報告 實驗：過磷酸鈣中有效磷的測定 實驗學時：3實驗類型：驗證性實驗實驗要求：必修 一、實驗?zāi)康? 過磷酸鈣與重過磷酸鈣均為水溶性磷肥，所含有的能被植物吸收利用的不僅是水溶...

2024-11-09 22:25

植物營養(yǎng)學復習資料全-文庫吧資料

【摘要】....第一、二章一.名詞解釋1、必需營養(yǎng)元素:生物完成其生命周期和維持正常的新陳代謝過程所必不可少的營養(yǎng)元素2、有益元素:非必需營養(yǎng)元素中對某些植物生長發(fā)育具有刺激作用，或某些植物種類在特定條件下所必需。所以稱之為有益元素3、肥料三要素:植物對氮磷鉀需求量大，而土壤

2025-04-23 05:00

植物生理生化作業(yè)題-文庫吧資料

【摘要】植物生理生化網(wǎng)上作業(yè)題第一章植物的生物大分子一、名詞解釋1．蛋白質(zhì)一級結(jié)構(gòu)多肽鏈中氨基酸種類和排列順序。2．簡單蛋白：水解時只有氨基酸的蛋白質(zhì)。3．結(jié)合蛋白：水解時不僅產(chǎn)生氨基酸還產(chǎn)生其他化合物，即結(jié)合蛋白質(zhì)由蛋白質(zhì)和非蛋白質(zhì)部分組成，非蛋白質(zhì)部分成為附因子。4．鹽析：在蛋白質(zhì)溶液中加大量中性鹽使蛋白質(zhì)沉淀析出的現(xiàn)象。5．天然蛋白質(zhì)受到某些物理或化

2025-06-16 01:02

植物營養(yǎng)學題庫答案1-文庫吧資料

【摘要】名詞解釋:土壤中銨態(tài)氮肥或尿素轉(zhuǎn)化成的銨在硝化細菌作用下氧化為硝酸的過程。：在作物生長因子如果有一個生長因子含量相對量少，其他因子即便豐富也難以提高產(chǎn)量。：施入土壤后，經(jīng)植物吸收作用，土壤呈現(xiàn)酸性的肥料。：肥料主要成分中同時含有N、P、K三要素或其中任何兩種元素的化學肥料。：施入土壤后，經(jīng)植物吸收作用，土壤呈現(xiàn)堿性的肥料。：營養(yǎng)元素過多或過少或營養(yǎng)元素不平衡將對植物生長發(fā)

2025-07-04 05:19

電大植物營養(yǎng)學小抄最新完整版小抄-2014電大?？浦参餇I養(yǎng)學考試小抄-文庫吧資料

【摘要】電大植物營養(yǎng)學考試小抄：植物體從外界環(huán)境中吸取其生長發(fā)育所需的養(yǎng)分，并用以維持其生命活動，即稱為營養(yǎng)。：植物體所需的化學元素稱為營養(yǎng)元素。：研究植物對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收、運輸、轉(zhuǎn)化和利用的規(guī)律及植物與外界環(huán)境之間營養(yǎng)物質(zhì)和能量交換的科學。：植物生長發(fā)育必不可少的元素。（活性氧）：由氧轉(zhuǎn)化而來的氧代謝產(chǎn)物及其衍生

2025-06-13 23:42

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