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全國(guó)名校高考專題訓(xùn)練12-力學(xué)實(shí)驗(yàn)物理-文庫(kù)吧資料

2025-01-20 01:05本頁(yè)面
  

【正文】 決定使用a1/m圖象來(lái)處理這些數(shù)據(jù),而不用am圖象來(lái)處理這些數(shù)據(jù)的原因是 .(2)請(qǐng)作出a1/m圖象,根據(jù)作出的圖象,可以得到的結(jié)論是 .m/kga/(m/s2)答案:(1)am圖象是曲線,判斷此曲線的性質(zhì)很不容易,也不直觀.a(chǎn)1/m圖象為直線,便于判斷a1/m之間的關(guān)系.(2)當(dāng)外力一定時(shí),加速度和質(zhì)量成反比關(guān)系.作圖正確給分.42.( 2008年佛山市普通高中高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)二)九江大橋撞船事故后,佛山交通部門(mén)加強(qiáng)了對(duì)佛山市內(nèi)各種大橋的檢測(cè)與維修,其中對(duì)西樵大橋?qū)嵤┝藶槠诮荒甑姆忾]施工,置換了大橋上所有的斜拉懸索。③在保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定,探究加速度與所受合外力的關(guān)系時(shí),由于平衡摩擦力時(shí)操作不當(dāng),二位同學(xué)得到的a―F關(guān)系分別如下圖C、D所示(a是小車的加速度,F是細(xì)線作用于小車的拉力)。乙0mm20302515甲(2)在探究加速度與物體所受合外力和質(zhì)量間的關(guān)系時(shí),采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車及車中的砝碼質(zhì)量用M`表示,盤(pán)及盤(pán)中的砝碼質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動(dòng)的紙帶由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的點(diǎn)計(jì)算出:①當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足 ▲ 時(shí),才可以認(rèn)為繩子對(duì)小車的拉力大小等于盤(pán)和砝碼的重力。用它測(cè)量一小球的直徑,如圖甲所示的讀數(shù)是 mm。(保留三位有效數(shù)字)答案:. 35.( 0809年度第一學(xué)期江蘇省興化市高三物理期中調(diào)研考試)(1)在“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩另一端系著繩套B、C(用來(lái)連接彈簧測(cè)力計(jì)).其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.①在實(shí)驗(yàn)中,如果只將細(xì)繩換成橡皮筋,其它步驟沒(méi)有改變,那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果 (填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生變化. ②本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是 A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.控制變量法C.等效替代法 D.建立物理模型法(2)在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在電壓為U,頻率為f的交流電源上,從實(shí)驗(yàn)中打出的幾條紙帶中選出一條理想紙帶,如圖所示,選取紙帶上打出的連續(xù)5個(gè)點(diǎn)A、B、C、D、E,測(cè)出A點(diǎn)距起始點(diǎn)的距離為S0,點(diǎn)AC間的距離為S1,點(diǎn)CE間的距離為S2,已知重錘的質(zhì)量為m,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間,則:①起始點(diǎn)O到打下C點(diǎn)的過(guò)程中,重錘重力勢(shì)能的減少量為△EP= ,重錘動(dòng)能的增加量為△EK= ;②根據(jù)題中提供的條件,還可利用重錘下落求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭= ,經(jīng)過(guò)計(jì)算可知,測(cè)量值比當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊恼鎸?shí)值要小,其主要原因是: .答案:(1)①不變 ②C (2)①, ②,紙帶與限位孔之間的摩擦力(或紙帶與其它部分的阻力或摩擦阻力).甲36.( 0809年度第一學(xué)期江蘇省興化市高三物理期中調(diào)研考試)(1)①在“探究恒力做功與動(dòng)能改變的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)采用如圖甲所示的裝置的實(shí)驗(yàn)方案,他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力,為了減小這種做法帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)誤差,你認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該采取的兩項(xiàng)必要措施是:a.______ _ ___; b. _ _ ___.②如圖乙所示是某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,其中A、B、C、D、E、F是計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T(mén).距離如圖乙.則打C點(diǎn)時(shí)小車的速度表達(dá)式為(用題中所給物理量表示) ;要驗(yàn)證合外力的功與動(dòng)能變化間的關(guān)系,除位移、速度外,還要測(cè)出的物理量有 .乙ABCDEF△x1△x2△x3△x4△x5(2)用同樣的裝置做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn).以下是一實(shí)驗(yàn)小組所獲取的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),根據(jù)表格中數(shù)據(jù),在圖中取合適的坐標(biāo)系,作出圖象.O次數(shù)小車質(zhì)量M/g加速度a/m計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz,圖為一次實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶,紙帶上每相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間都有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,按時(shí)間順序取0、5六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),用米尺量出5點(diǎn)到0點(diǎn)的距離如圖所示(單位:cm)。(2)若將滴水時(shí)間間隔減小為目前的一半,請(qǐng)將觀察到的現(xiàn)象畫(huà)在刻度尺圖中(水滴用點(diǎn)表示即可)。該展品的最大高度為2m,重力加速度g=10 m/s2。(2)該實(shí)驗(yàn)小組所采用的探究方法是__________。某同學(xué)記錄了高度和加速度的對(duì)應(yīng)值,并在坐標(biāo)紙上建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)軸后描點(diǎn)作圖如下,請(qǐng)根據(jù)他所作的圖線求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=__________m/s2。第二步,在物體質(zhì)量不變時(shí),探究加速度與傾角的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)向小車放入鉤碼來(lái)改變物體質(zhì)量,只要測(cè)出小車由斜面頂端滑至底端所用時(shí)間t,就可以由公式a=__________求出a。實(shí)驗(yàn)室提供如下器材:(A)表面光滑的長(zhǎng)木板(長(zhǎng)度為L(zhǎng)),(B)小車,(C)質(zhì)量為m的鉤碼若干個(gè),(D)方木塊(備用于墊木板),(E)米尺,(F)秒表。其初速度的表達(dá)式為v0=__________。為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡,下面列出了一些操作要求,將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)前面的字母填在橫線上__________。答案:L/Δt v+aΔt/2 擋光片 讓滑塊裝上不同擋光寬度的擋光片從斜面的A點(diǎn)勻加速運(yùn)動(dòng)下滑.對(duì)于不同的擋光片,可以測(cè)得擋光片在B點(diǎn)附近不同的平均速度v和對(duì)應(yīng)的Δt值,作出v—Δt圖.對(duì)于勻變速運(yùn)動(dòng),截距即為瞬時(shí)速度vB a、實(shí)驗(yàn)要保證滑塊每次從A點(diǎn)做初速為零的勻加速運(yùn)動(dòng)。為了提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確程度,在實(shí)驗(yàn)中要注意哪些事項(xiàng)。 現(xiàn)在再給你若干個(gè)寬度不等的擋光片(寬度已知)。則滑塊中央在B點(diǎn)附近的瞬時(shí)速度vB又可近似表達(dá)為 。當(dāng)滑塊經(jīng)過(guò)斜面上的B點(diǎn)時(shí),裝在斜面B點(diǎn)的光電計(jì)時(shí)器(圖中沒(méi)有畫(huà)出)記錄到擋光片經(jīng)過(guò)B點(diǎn)的時(shí)間為Δt,于是滑塊中央在B點(diǎn)附近的瞬時(shí)速度vB就近似為 。再將印有水印的白紙鋪在臺(tái)秤上,將球放在紙上的水印中心,緩慢地壓球,使排球與紙接觸部分逐漸發(fā)生形變直至剛好遮住水印,記下此時(shí)臺(tái)秤的示數(shù)即為沖擊力的最大值。(3)若在計(jì)錄振子質(zhì)量m的數(shù)據(jù)時(shí)未將金屬盒的質(zhì)量考慮在內(nèi),振動(dòng)頻率f的數(shù)據(jù)計(jì)錄準(zhǔn)確,則能否利用現(xiàn)有的這些數(shù)據(jù)作出上述圖像,準(zhǔn)確地求得輕質(zhì)彈簧L的勁度系數(shù)k?若能,請(qǐng)寫(xiě)出求得k的過(guò)程。(1)為了進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)配備一定數(shù)量的_________,將它們中的一個(gè)或幾個(gè)放入金屬盒內(nèi)可改變振子的質(zhì)量。 。經(jīng)過(guò)一次全振動(dòng)后停止計(jì)時(shí),用此時(shí)間間隔作為單擺的振動(dòng)的周期其中對(duì)提高測(cè)量結(jié)果精度有利的是 答案:甲 22.(杭州學(xué)軍中學(xué)2009屆9月高三第二次月考 )某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí),主要步驟是: A.在桌面上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上; B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩 的另一端系著繩套; C.用兩個(gè)彈簧秤分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一 ,讀出兩個(gè)彈簧秤的示數(shù); D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧秤的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F; E.只用一只彈簧秤,通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng),讀出彈簧秤的示數(shù),記下細(xì)繩的 方向,按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F/的圖示; F.比較力F/和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論.上述步驟中:(1)有重要遺漏的步驟的序號(hào)是________和____________;(2)遺漏的內(nèi)容分別是__________________________和____________________________________.答案:(1) C 和 E (2) 描下兩拉力的方向 和 結(jié)點(diǎn)拉至O點(diǎn) 23.(杭州學(xué)軍中學(xué)2009屆9月高三第二次月考 )(1),計(jì)數(shù)點(diǎn)序號(hào)(按打點(diǎn)順序計(jì)數(shù))是4……,已知交流電的頻率為50Hz,紙帶上每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)打印點(diǎn)。答案: (1) A , B C (2) 周期T 物體重力F (3) 20.(撫順一中2009屆高三第一次模擬考試物理試卷)某同學(xué)在“在驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)中,嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)要求,正確完成了實(shí)驗(yàn),打出的紙帶如圖所示,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔是T測(cè)出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為ssssss6,為使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算的結(jié)果更精確一些,加速的平均值應(yīng)為a = 答案: 21.(撫順一中2009屆高三第一次模擬考試物理試卷)在利用自由落體運(yùn)動(dòng)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中:若打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接交流電的頻率為50赫茲,甲、乙兩條實(shí)驗(yàn)紙帶,如圖所示,應(yīng)選 紙帶好。(3)。(已知萬(wàn)有引力常量為G)(1)兩次測(cè)量所選用的器材分別為 . 。s-2(2)見(jiàn)下圖 (3)實(shí)驗(yàn)前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分 19.(山東嘉祥一中2009屆階段性測(cè)試)一艘宇宙飛船飛近某一新發(fā)現(xiàn)的行星,并進(jìn)入靠近該行星表面的圓形軌道繞行數(shù)圈后,著陸在該行星上。重力加速度g=,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題(答案保留3位有效數(shù)字):表1實(shí)驗(yàn)次數(shù)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)水平拉力F/N1靜止2靜止F3勻速4勻加速5勻加速(1)木塊與桌面間的最大靜摩擦力> N;(2)木塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù) ;(3)實(shí)驗(yàn)次數(shù)5中監(jiān)測(cè)到的加速度 m/s2.答案:(1) (2) (3)DBAC (a)aABEDC單位:cm (b)a (c)18.(啟東市2009屆高三第一次調(diào)研測(cè)試)某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)“探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實(shí)驗(yàn).如圖a為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖,A為小車,B為電火花計(jì)時(shí)器,C為裝有砝碼的小桶,D為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)方形木板,實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對(duì)小車?yán)等于砝碼和小桶的總重量,小車運(yùn)動(dòng)加速度a可用紙帶上的打點(diǎn)求得.(1)圖(b)為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為 m/s2.(保留二位有效數(shù)字)(2)在“探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí),保持砝碼和小桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m ,分別得到小車加速度a與質(zhì)量m數(shù)據(jù)如下表:次 數(shù)123456789小車加速度a/m已知所用電源的頻率為50HZ,則打A點(diǎn)時(shí)小車運(yùn)動(dòng)的速度vA=_______m/s,小車運(yùn)動(dòng)的加速度a=_______m/s2。圖B中圖線不過(guò)原點(diǎn)的原因是_____________. (3)讀數(shù)為_(kāi)____________cm答案:(1)三角板和彈簧秤 C (2)小車和砝碼的總質(zhì)量;由于長(zhǎng)木板的傾角過(guò)大。(保留三位有效數(shù)字)答案: 14.(中山一中20082009學(xué)年高三第二次統(tǒng)測(cè)物理試題)(1)在做驗(yàn)證力的平行四邊行定則實(shí)驗(yàn)中:除了方木板、白紙、圖釘、細(xì)線套、橡皮條、鉛筆和刻度尺外,還需要的器材有: 。計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz,圖為一次實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶,紙帶上每相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間都有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,按時(shí)間順序取0、5六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),用米尺量出5點(diǎn)到0點(diǎn)的距離如圖所示(單位:cm)。 (2)某同學(xué)用如圖所示的裝置測(cè)定重力加速度:①電火花計(jì)時(shí)器的工作電壓為_(kāi)_____,頻率________.②打出的紙帶如圖所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)紙帶的______端應(yīng)和重物相連接.(選填“甲”或“乙”)③紙帶上1至9各點(diǎn)為計(jì)時(shí)點(diǎn),由紙帶所示數(shù)據(jù)可算出實(shí)驗(yàn)時(shí)的加速度為_(kāi)_____ m/s2.④ m/s2,請(qǐng)列出測(cè)量值與當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹涤胁町惖囊粋€(gè)原因_______ ___ .答案:(1);。該圖線不通過(guò)原點(diǎn)
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