【摘要】(遵義專版)滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)激發(fā)正能量喚醒大智慧
2025-06-19 04:19
【摘要】老爸,我要喝最甜的糖水,還要加,一直加……兒子,現(xiàn)在最甜的了,再加也不會(huì)再變甜了……思考、討論:是兒子還是老爸正確?你能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明嗎?嘿,別吵了,我給個(gè)建議吧:學(xué)學(xué)化學(xué)!討論:物質(zhì)能否無限的溶解在水中嗎?物質(zhì)的溶解性:一種物質(zhì)(溶質(zhì))溶解在另一種物質(zhì)(溶劑)里的能力
2025-05-07 12:10
【摘要】第5節(jié)物質(zhì)的溶解性1.一杯水是否能夠無限制地溶解蔗糖呢?2.不同物質(zhì)的溶解能力相同嗎?3.物質(zhì)的溶解能力是否會(huì)隨著外界條件的變化而變化?4.油在水中能溶解嗎?5.氣體能不能溶解在液體里?一杯水能夠無限制地溶解蔗糖嗎?實(shí)驗(yàn):蔗糖的溶解實(shí)驗(yàn)表明:在一定溫度下
2024-10-24 17:31
【摘要】物質(zhì)的溶解性說課07化教謝菁說課流程圖教材分析教法學(xué)法教學(xué)過程教材分析教材的地位和作用教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重、難點(diǎn)地位和作用學(xué)生在前面已學(xué)習(xí)過物質(zhì)的溶解、溶液組成的表示方法等知識(shí),同時(shí)在日常生活中,學(xué)生有意無意地知道一些物質(zhì)可以溶解在其他物質(zhì)中,比較清楚地
2025-05-07 12:11
【摘要】歡迎各位專家蒞臨指導(dǎo)!第三節(jié)物質(zhì)的溶解性學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過實(shí)驗(yàn)探究確定影響物質(zhì)溶解性的因素;2、了解飽和溶液和不飽和溶液的概念;
2024-12-16 10:22
【摘要】第3節(jié)物質(zhì)的溶解性第一課時(shí)影響物質(zhì)溶解性的因素:。(1)在同一溶劑中的溶解性不同。如食鹽和蔗糖可溶于水,而則較難溶于水。(2)同一種物質(zhì)在中的溶解性不同。
2025-06-24 06:31
2025-06-26 12:09
【摘要】思考:為什么在相同的條件下,面粉在水中不易溶解,而食鹽易溶于水中;為什么油漬在水中很難溶解,在汽油中卻很容易溶解?影響物質(zhì)溶解性的因素有哪些呢?一種物質(zhì)(溶質(zhì))溶解在另一種物質(zhì)(溶劑)里的能力稱為溶解性。1、在3支試管中分別加入相同體積的水
2025-06-18 02:39
【摘要】上節(jié)內(nèi)容回顧1、不同的物質(zhì)在同一溶劑中溶解性的不同。2、同一種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性不同。3、同一種物質(zhì)在同一種溶劑中的溶解性與溫度有關(guān)。影響物質(zhì)溶解性的因素:溶質(zhì)、溶劑、溫度二、飽和溶液和不飽和溶液小組討論:怎么樣的溶液叫做飽和溶液?怎么樣的溶液叫做不飽和溶液?二、飽和溶液和不飽和溶液
2025-06-21 15:13
【摘要】第1課時(shí)影響物質(zhì)溶解性的因素滬教版九年級(jí)下冊(cè)導(dǎo)入新課在日常生活中,我們常常觀察到這樣的事實(shí),在相同條件下,面粉在水中不易溶解,而食鹽、堿面在水中易溶解;油漬在水中很難溶解,而在汽油中卻很容易溶解。這說明一種物質(zhì)(溶質(zhì))溶解在另一種物質(zhì)(溶劑)中的能力(即溶質(zhì)的溶解性)受溶質(zhì)和溶劑的性質(zhì)的影響。溶質(zhì)是否可以無
2025-06-26 12:07
【摘要】第3節(jié)物質(zhì)的溶解性第1課時(shí)影響物質(zhì)溶解性的因素滬教版九年級(jí)下冊(cè)右圖是病人輸液時(shí)用的一瓶葡萄糖注射液標(biāo)簽,請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽給出的數(shù)據(jù)計(jì)算該溶液中含水多少g,溶液的密度約為多少g/mL?葡萄糖注射液Giucoseinjection規(guī)格:250mL內(nèi)含葡萄糖生產(chǎn)批號(hào):13052032有效期:至
2025-06-27 04:13
【摘要】第三節(jié)物質(zhì)的溶解性(第一課時(shí))一.可溶物在一定量的水中能否無限溶解?現(xiàn)象加入一匙固體再加入一匙固體再加入一匙固體氯化鈉硝酸鉀結(jié)論取兩只試管各加10毫升水:固體消失有晶體存在有更多晶體存在固體消失固體消失有晶體存在;;再加水,能使固
2024-12-08 06:51
【摘要】老爸,我要喝最甜的糖水,還要加,一直加……兒子,現(xiàn)在最甜的了,再加也不會(huì)再變甜了……思考、討論:是兒子還是老爸正確?你能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明嗎?嘿,別吵了,我給個(gè)建議吧:學(xué)學(xué)化學(xué)!實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論取1支試管,加入3g硝酸鉀,再加入5mL水,充分振蕩,硝酸鉀是否能完全溶解?硝酸
2024-12-16 13:48
【摘要】第7節(jié)物質(zhì)在水中的溶解深圳市沙井中學(xué)劉沅南教學(xué)目標(biāo):1、區(qū)別飽和溶液和不飽和溶液2、了解溶解度的意義并會(huì)查閱溶解度表3、了解外界條件能夠影響物質(zhì)的性質(zhì)4、會(huì)計(jì)算溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),能配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液深圳市沙井中學(xué)劉沅南【思考】在一定的條件下,溶質(zhì)是
2025-05-21 04:30